声环曲准备让你的人舌变成鸟舌 主题选项

[泽雉]

一只鸟，比如画眉吧，天天放声啼唱，声音听来总是那么清亮悦耳。我们普通人到K厅吼一晚上歌，或者老师连讲几堂课，嗓子就不免变得发哑。我们有可能拥有像鸟儿那样的舌头吗？声环曲老师的书《嗓音的科学训练与保健》（附有两张教学示范 VCD），可以提供一个肯定的答案。此书从2005年1月出版，至2006年10月，已经印刷四次。声环曲老师的这套方法，也已经造福了很多人了。现在她准备赠一本给鸟会的图书室，真是太好了。鸟会的老师不少，爱K歌的人好像也挺多，正好都用得着。






声环曲老师是广州星海音乐学院教授，原本却是中文系出身，因对音乐的痴爱而进入这个专业领域。她中文底子深厚，教学之余，兼做音乐刊物的编辑。她的文字给我的感觉，是斩截而利落，生动而明快。说到我跟声环曲老师的认识，也许还要拜鸟之赐。最近我重回一个几年前流连过的古典音乐论坛，在副版给那里的朋友贴图介绍鸟类，声环曲老师不仅给予热情回复，而且根据我的链接，顺藤摸瓜来到了我们鸟会。声环曲老师可谓性情中人，下面我未经她同意，贴一段她来信中的话：

我的书一开篇就以鸟作引子——“人们往往一听到黄莺的鸣叫就喜不自胜，异口同声赞美它是“歌唱家”；而一听到乌鸦的声音却厌烦不安，甚至恐惧、咒骂，毫无来由地指责它嘴巴不吉利。仔细想一想，黄莺做了多少好事？乌鸦又做错了什么？……”我相信，冥冥之中，已经注定了我跟你们鸟会有缘的。我爱你们的鸟会，爱鸟会中所有朋友！今后若有类似你们上次贵州观鸟那样的活动，我一定争取参加。或者，如果鸟会中的老师们有需要，下学期我也可以抽时间自费去厦门讲课。我的课是很精彩的，我今生最得意的两件事就是：一、将业余爱好玩成了专业并扩大了该专业的应用面；二、课讲得十分潇洒流畅，让听众以极轻松极快乐的方式得到极有效的指导。

[泽雉]

现在我将《嗓音的科学训练与保健》的导言、跋及目录贴在下面：


导言：嗓音与人生

人们往往一听到黄莺的鸣叫就喜不自胜，异口同声赞美它是“歌唱家”；而一听到乌鸦的声音却厌烦不安，甚至恐惧、咒骂，毫无来由地指责它嘴巴不吉利。仔细想一想，黄莺做了多少好事？乌鸦又做错了什么？如果说黄莺消灭了害虫，世上哪有鸟不视昆虫为美食？如果说乌鸦毁坏了庄稼，世上哪有鸟见了谷物不啄食？黄莺不见得就比乌鸦出身高贵、习性优良、行为端正；而乌鸦“赡养父母”的反哺美德，又恰恰是包括黄莺在内的其他许多种鸟类所不具备的。自古以来中国人善待黄莺而嫌弃乌鸦，究其实，是听到前者的叫声很美，后者的叫声很怪，因而“以声取鸟”。

社会交往中同样有这种说不清楚却又顺乎自然的感应：听到女子银铃般清脆的说话或男子底气十足雄健的谈吐，会马上产生一种愉悦感、安定感；而听到或是沙哑或是扭捏状的病态嗓音，会马上产生不安感、厌恶感。可想而知，用美好的声音形象去工作和交际的人，在魅力或成功率上当然会有不小的优势。尤其是在陌生人面前展示第一印象时，更是如此。可见，嗓音与人生，有着不容忽视的密切关系。

人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”这个比喻很美，也很准确。确实，秋波流转，美目盼兮，往往能传达出滔滔言辞所难以完整表述的心声情意。

但是，无论是在古代还是在高信息高频率高交际的现代社会，“心灵之窗”所能起到的作用毕竟是有限的。试想，当你在求职面试中推介自身优点能力的时候，当你在演讲授课中传播知识表明观点的时候，当你在推销产品中坦言铺陈争取客户的时候……你能“君子动目不动口”么？显然，这时候，最有力也最方便使用的武器，是言辞。这其中，就包涵嗓音这一元素。西方国家有人把舌头与美元、电脑相提并论，认为是未来人类赖以生存和竞争的三大武器，这是不无道理的。

中国人历来重视内在美。但谁也不能否认，内在美绝对无法取代外在美；内在美如能与外在美结合起来，是更完整的一种“美”。对这种“完美”的追求，恐怕是每个人都梦寐以求的。对于“舌头”即言语表达来说，也是如此。一个人一开口，最吸引人的，当然是话语所携带的有用信息，即好的内容；但是，若没有健美的嗓音为物质载体，即好的形式，则其所负载的好的内容为对方接收的效果，必将大打折扣。换言之，我们在说出吸引人的话语时若能运用上悦耳的嗓音，则必是如虎添翼，表达效果与感染力都会得到提升。

虽然不能说，拥有健美的嗓音，就能拥有快乐的人生、成功的事业；但至少可以说，在其他条件同等的情况下，拥有健美的嗓音，在获取快乐人生与成功事业的途中会比嗓音有缺陷者顺畅一些。毕竟，“以声取人”者历来有之；毕竟，随着人类社会的发展、生活质量的提高、精神文明的不断进步，人们会越来越全方位地追求自身形象与周围环境的完美。

嗓音质地的优劣，虽说是天生的，但后天的“修炼打造”更为重要。健壮的体魄来自于科学的运动与均衡的饮食，健美的嗓音同样如此。生命在于运动，运动充实生命。科学的嗓音运动之于充实生命，至少落实在三个方面：一，使唇、舌、鼻、喉经常得到有节律的协调合作，增强其控制能力，促进嗓音健康；二，使肺吐纳更多的空气，改善大脑的供氧，促进身体健康；三，使人在追求自我声音美化的过程中进入物我两忘的陶醉境界，培养高雅的审美情趣，促进心理健康。

科学练声决不是歌唱演员的专利，普通人也非常需要进行嗓音的修炼。尤其是以嗓音为职业工具的人群，尤其是患有嗓音职业病和嗓音处于亚健康状态的广大教师。为这众多的社会人群创立和完善既实用又简便的发声理论、练声方法、嗓音保健手段，是一个很有研究价值的课题，是一片很有必要填充的空白。其意义，并不仅仅在于提高这些人的嗓音健康水平，也不仅仅在于通过塑造美好声音形象而提升职业素质乃至改变个体的人生道路，它更在于通过人们嗓音状况的普遍改善，更进一步地促进整个社会听觉环境的美化与人文环境的进步。套用一句歌词，可以这么说：“只要人人都献出一点美，世界将变成可爱的乐园。”

这本书正是为上述目的而写。全书分为五大板块：用气发声篇，调控美声篇，咬字吐音篇，表达发挥篇，保健治疗篇。每一板块由若干个短篇组成，既互相关联又各自独立。我的写作初衷是：提供精致小巧的、系列的、多样的自助式“快餐”，化长为短，化繁为简，化面为点；每一短篇只重点讲清一小点观念理论方面的问题，或提供三两个有效的训练内容，让读者可以拿着书顺着来倒过去地随意翻翻，只须花上三五分钟就可读完一篇，每尝试一篇就有一得；日积月累，一篇一得下来，就能一点一滴地弄明白科学用声的道理，一步一个脚印地将有关发声的各部位肌肉锻炼得健壮、结实、灵活、协调，从根本上解决咽嗓毛病并获得优美的嗓音。

如果每一位读了这本书并且实践美声之道健声之道的读者，能使其人生得到实惠，我将感到欣慰。


2003年8月19日于梅州张家围

[泽雉]

跋：送你一套健声操

小时候，印象最深的体育运动，是广播体操。每天上午两节课后，音乐一响起，还没开始“伸展运动”呢，就已来了精神，早起之后的被窝慵懒、课堂困倦，已去了一半。待依次做完“扩胸运动”、“跳跃运动”、“放松运动”，那种浑身舒松、神清气爽的感觉，就更别提了。由于它简单易学、省时高效，我一直坚持做了几十年，直到现在。

也是在小学时候，我学会了眼保健操。老师教我们这里揉一揉，那里捏一捏，最后在眼眶上下来回划圈圈。咦，就弄这么几分钟，顿觉眼明睛亮、脑清神爽的，瞧瞧黑板，粉笔字看得清楚多了。所以，做眼保健操的习惯，我也一直坚持到现在。看书累了，或有点头疼脑热精神不振什么的，我都不忘揉上几分钟。也许是坚持做眼保健操的效果，我的视力比起同龄人，退化的进程慢了许多。

大学毕业后，在教师工作岗位上已22年了。前10几年，几乎每堂课，都是在苦喊傻喊、声嘶喉痛中“传道授业解惑”的。自然，也跟天下很多很多的好教师一样，无怨无悔，甘当“蜡烛”。后来，我不满了，常常想：人们对于嗓子健康的重视，为什么远远不及对身体健康、眼睛健康的重视呢？为什么没有人想到为嗓音从业者设计一套嗓子健美操、让人们少受点嗓子职业病的伤害呢？

多年前看过两份资料，一份资料统计教师职业者约64.4%患有嗓疾，另一份资料则统计约70%。2002年初又在《羊城晚报》上看到一篇通讯，报道广州市天河区教育局启动“教师健康工程”，安排全区中小学、幼儿园5000多名教职工进行各项体检，结果不容乐观。其中，“耳鼻喉科体检结果正常者只占参检人数的51%”。

现实的状况是：不仅仅教师，千千万万的嗓音从业者都缺乏科学用声和嗓子保健的知识。很多人只是在嘶哑了、失声了以后，才明白嗓子健康的重要，才想到去找医生，吃药，打针，动手术。找医生诊治当然必要，但医疗手段往往是治标不治本，况且，“是药三分毒”。为什么不在嗓子没坏之前就寻求保护的手段呢？为什么不在治病的同时就学习科学用声方法以标本兼治呢？

就算是嗓子没病，也还有个嗓音使用中的调节、修饰、美化的问题。生活中不乏走向两种极端的用嗓：一种是直起脖子大声吆喝，完全使用纯真声，僵硬粗俗；另一种是捏细嗓子小声应答，完全使用纯假声，矫揉造作。这都会给人的听觉带来不快。更有一些诸如男声女调、女声男腔的问题，总是给那些声音“与众不同”者带来许多社交上工作上的烦恼。上世纪末以来，美容院与健身房日趋兴旺，越来越多的人对修饰脸容和塑造形体重视起来。这是社会发展、文明进步的必然趋势。告别了衣不蔽体、食不果腹的旧社会，人们必然朝着追求精神享受、美化自身也美化社会环境的方向发展。但，与此同时，有没有人想过：嗓音，正是除仪容、形体之外的“第三面容”。可惜的是，人们在注重塑造自身美好形象的同时，恰恰忽略了嗓子的“健身”与“美容”，这实在是一个重大的失误。

近10年来，工作之余，我坚持多方拜师学艺，探索声乐、播音、话剧、京剧等门类练声技法的特点，不仅使自己的嗓子越练越好，而且从所学所思中总结出一套适合普通社会人群应用的练声方法。于是胆子大起来，在老同学的鼓动和策划下，就欣然应邀到华南师范大学中文系开设了教师口语发声学选修课。没曾想，这一开就延续了整整7年，而且还真讲成了一门很实用的课程，因而先后应邀到全国各地20多所高等院校如中山大学、暨南大学、广州外语外贸大学、广州师范学院、广州工业大学、香港西岸科技管理学院、香港教育学院、浙江教育学院、北京教育学院、徐州师范大学、西北师范大学、西北民族学院、兰州师专、天津音乐学院、天津师范大学、山东曲阜师范大学、山东聊城大学、清华大学等，以及广东人民广播电台、星海音乐厅、甘肃省歌剧院，开设各种形式的有关嗓音的科学训练与保健的讲座。所到之处，课后总是被师生们团团围住，难以脱身。我越来越强烈地意识到，向广大嗓音从业者传授正确用声的知识和保养嗓子的方法，使他们获得健美的嗓音与伶俐的口齿，从而塑造自身美好形象、提升职业素质、增强自信，这，真是一项伟大而神圣的事业。

趁热打铁，我把课余更多的精力投入于写作之中。1999年8月，广东省高等教育出版社出版了我的《发声常识与嗓音保健》。该书从口语发声的基础理论，到汉字音节发音要求与训练、气息要求与用气发声的训练、声音的美化与共鸣的运用、语声表达的基本知识与声音弹性的训练、朗读技巧、嗓音保健常识等几个方面，一步一个阶梯进行理论上的剖析和实用上的设计，一方面为师范院校教师口语发声学课程提供了教材，一方面也为无法面授而又对嗓子的“健身”“美容”感兴趣的人提供了书面指导，使他们可以照着本本自行锻炼发声肌肉，分阶段分步骤地把人体发声的各个部位都锻炼得健壮灵敏，从而提高发声能力，改善嗓音质量。

书一面市，即在相当广泛的社会人群中散播开来。但同时也接收到不少意见。更多的人，希望能得到一本晓畅易懂、简单易学的快餐式文化读物，以及更便于直观学习的VCD。尤其是生活节奏奇快的香港读者，这方面的要求就更为强烈。

于是，经过几年的实践经验积累，这本在《发声常识与嗓音保健》基础上重新构思撰写并附上一盘VCD的《嗓音的科学训练与保健》，终于杀青了。

这篇跋，题为“送你一套健声操”，仅仅是因为构思本文的那几天，脑子里总是响起那首“送我一枝玫瑰花”的歌曲。我很喜欢，就不客气了，把好句子拿来用用，改“玫瑰花”为“健声操”，再换个代词和量词，便成为我的句子了。但，其实是不妥的，本意并非只送“操”，实际内容也远不止“一套”，况且，岂止“送”那么简单？

让普天下的教师多懂一点嗓子自我保养的手段，少受一点嗓音职业病的伤害；让更多的人了解科学用声的知识，美化自己的声音形象——这是我的真诚愿望。

我还有一个梦想：

哪一天国家有关行政部门终于对全民的嗓音健康重视起来，将一套比较简洁完善的“健声操”大力推广到全国各地所有以嗓音为劳动工具的行业中去……

当然，最好是配上和谐的音乐。每天一到约定的课间或工间时刻，音乐一响起，人们就可以或单独、或聚集——张口、伸舌、运气，嘻嘻哈哈咿呀呜哦地“操练”上三五分钟，让嗓子的疲劳得到消除、损伤得到修复，更让声音得到美化、身心得到放松……

这么一想，我不禁油然而生一种庄严感，一种投身于神圣事业中去的庄严感。

衷心地感谢曾热诚指导过我学习声乐、朗读、京剧、播音等艺术发声的老师：汤铮、谷亚玲、周晓音、陈肖容、吴声业、钟振发、赵继莹、黄丽苹、刘希里、高建军、陶英、廖小宁、王文治、周公谨、蔡伟；衷心地感谢曾热诚指点过我写作、反复提出不少尖锐意见的陇菲朋友，以及从各个不同视角提出中肯的修改意见的朋友洛秦、张栋闻、廖雨兵、韩强、刘晨、胡颖欣、丛爱、梁兴悦、梦竹、东海蛟龙、Passenger、EasyClick、王朝刚、陈海元等；衷心地感谢热诚邀请我到全国各地开讲座的老师们领导们，我将你们的邀请行为看作是馈赠给我一个又一个无比珍贵的实验室——我的研究果实正是在这不断增多的实验室中一次又一次地得到修正、完善、收成。

衷心地感谢我的老同学方小燕，1999年在《发声常识与嗓音保健•后记》中说过的话，我这里仍想重复一遍：“是她的热情鼓励和无私的帮助，才引导我从纯属个人兴趣爱好的学习转向科研与教学，使我找到了自己非常喜欢干也值得干并且有能力干的活儿，在学与干中增添了乐趣、增长了才干……”于此，整个地改变了我的人生。

彭莉佳2002年1月31日于羊城
2002年6月29日二稿
2003年4月11日三稿
2003年9月16日四稿
2003年11月21日五稿
2004年6月1日六稿

[泽雉]

目 录


导言：嗓音与人生

用气发声篇

1听电话，谈音质
2用声不能“崇高媚强”
3开怀大笑与科学发声
4嘴巴长在肚子上
5用最舒适最省气的方式发出最佳声音
6回答关于用气发声的几个提问
7外练筋骨皮，内练一口气

调控美声篇

1吹瓶子，谈共鸣
2省时高效的咽音喊嗓法
3软腭提得高，口腔共鸣好
4喉咙放松，嗓音畅通
5膈肌发力，声音洪亮
6加强鼻咽共鸣，获得头腔音色
7真假混声，音色优美
8几种常见发声毛病的纠正方法
9用肚皮说话，在眉心出声

咬字吐音篇

1汉语咬字、吐音、收韵的基本规律
2字头咬字八大法
3字腹吐音九要求
4字尾收韵三特点
5练好口部体操，发音清晰灵巧
6口吃矫治训练步骤
7推广普通话有利于粤语方言人群的嗓音保健
8广东人“半咸淡”普通话纠正方法

表达发挥篇

1声音本色的形成与音色造型特点
2语气、语调的运用
3语速、语力的处理
4声音弹性的训练
5歌唱训练能使嗓音健美、表达丰富
6怯场心理调适法

保健治疗篇

1嗓音保健十项措施
2增强体质才能减少嗓音疾病
3改进错误发声方法三要点
4不良生活习惯有损嗓音健康
5暴怒恸泣易失声
6常伸舌头声健美
7松开喉结舌骨空隙能使嗓子耐久
8起床清嗓三步曲
9用嗓时间长了不要频频喝水
10中老年人练声一举三得
11有益嗓子的部分食物及简易验方
12咽炎的常用饮食疗法
13扁桃体炎的常用饮食疗法
14喉炎的常用饮食疗法
15鼻炎的常用饮食疗法
16鼻窦炎的常用饮食疗法
17声带小结的常用饮食疗法
18咽喉部位自我保健按摩

阅读与训练“套餐”建议
主要参考文献
跋：送你一套健声操

[岩鹭]

太好了，欢迎声环曲老师来厦门！

不过有点担心如果鸟会的人听完课后都讲鸟语就麻烦了 下次先抓楼主来试验一下。

[山鹰]

太好了，欢迎声环曲老师来厦门！

不过有点担心如果鸟会的人听完课后都讲鸟语就麻烦了 下次先抓楼主来试验一下。

想象不出他用气声说话的样子，哈哈

[猫头鹰]

神了~~神了~~~ 偶报名先

[上尉]

太好了！...热烈欢迎声环曲老师择时莅临厦门观鸟会！大力普及健声操！让优美的艺术曲调和歌声来得更猛烈些吧！......

[寥寥]

[玉米高粱]

声音-环保-歌曲老师,
盼望你来厦门上课.

[声环曲]

我昨天到了浙江师范大学，今天的课安排在晚上6点半，白天没事，抽空上来一看，呀，泽雉把我的私人信件都贴上来了。
泽雉的美文美图把我拽到了这个温暖的集体，爱屋及乌，我爱这个集体！
今晨跟老朋友吃完早餐出来，看到几只鸟，高高的树梢上还有一只鸟巢，我忍不住说：“现在看到鸟，听到鸟鸣，感受完全不一样。”他们傻乎乎听不懂我说什么，管他呢。
现有几个朋友在办公室聊得正欢，我不管，先跟大家打个照面吧。今后我会常回来这个家。
泽雉，我昨天已经寄出两本书了，签了名的是送给你的，未签名的，由你决定送给谁。岩鹭也同样寄了两本。

[声环曲]

泽雉的封面图是从网上找的吧。我这里有个立体的图，我很喜欢这种效果，不知能否贴上去。
EXIF: -, F-, -EV, ISO0, 0mm, @ -, -

[台北]

太好了!
热爱自然的人也必定热爱音乐!
上次提到会歌,谁先来写词?快乐峰?泽雉?......

[台北]

声环曲老师如果到厦门来讲课,我先替我们学校的100位教师报名了.

[泽雉]

台北要学出来，起码不会有人再说你是黑道的了。

[泽雉]

今晨跟老朋友吃完早餐出来，看到几只鸟，高高的树梢上还有一只鸟巢，我忍不住说：“现在看到鸟，听到鸟鸣，感受完全不一样。”他们傻乎乎听不懂我说什么，管他呢。

声环曲老师看样子已出现初期“中毒”的征兆了。

[玉米高粱]

没有签名的书,
肯定是送我的,
haha,
如果不是,
那要告诉我如何购买,
我在教会唱诗班,
就需要这武器,
你来厦门讲课,
是否也到教堂,
为诗班讲讲课呢?
如果与美声有不同,
也可以当做探讨哦.
对了,
讲课地点就直接定在讲堂呀，
因为教堂有投影,
有钢琴,
有麦克风,
有音乐爱好者,
有场地呀,
可以坐1000人呢,
我可以帮助联系,
直接找办公室小罗联系就可以了，
他就有参与观鸟呀。

看那书的封面了没有?
那著名的水滴,
广泛用于水资源保护的宣传活动中呢,

[岩鹭]

谢谢声环曲老师！看来大家对于怎么把声音练成鸟鸣兴趣很高
除了玉米高粱外，他希望所有的歌听起来如天籁之音。

[声环曲]

今晨跟老朋友吃完早餐出来，看到几只鸟，高高的树梢上还有一只鸟巢，我忍不住说：“现在看到鸟，听到鸟鸣，感受完全不一样。”他们傻乎乎听不懂我说什么，管他呢。

声环曲老师看样子已出现初期“中毒”的征兆了。

不是"中毒"征兆，是醉酒反应。愿一醉不醒。

[猎影]

强烈要求声环曲老师来莆田加演一场，并抽空安排时间接受采访，让你的知识惠及更多的人。

[候鸟]

谢谢声环曲老师！看来大家对于怎么把声音练成鸟鸣兴趣很高
～

当然的，理所的－－我正非常急需掌握如何与鸟对话呢～

[泽雉]

声环曲老师以后就知道了，“中毒”原是观鸟圈子里的流行说法，呵呵。

[声环曲]

太好了!
热爱自然的人也必定热爱音乐!
上次提到会歌,谁先来写词?快乐峰?泽雉?......

真应该写个会歌，会让人更感到能进入这个集体是多么的享受。泽雉写词吧，我负责找个热心人的写曲。

[声环曲]

谢谢岩鹭、山鹰、猫头鹰、上尉、台北等各位热心的朋友，我在地图上用手指比划了一下，厦门离广州，比我去过的好多地方都近得多啦。下学期我一定安排时间去，讲课、唱歌、游玩、交新朋友、学观鸟知识，是我最快乐的事之一。
候鸟，我只会教人怎样把嗓音练漂亮点，不懂得教怎样跟鸟对话。哎，真是一件遗憾事。
玉米高粱，太好了，我一定到教堂去讲。我曾经去过教堂为一帮老人讲过课，是应我的老同学之邀请，为她那每周都去讲堂唱歌的心地纯洁的老母亲及她的一帮老朋友们讲的。能坐1000人的场地，我就更爱去了，我有点“人来疯”，人越多，我讲课越投入。
猎影，没问题，一定去莆田。
泽雉，我昨天回来了，晚上8点，赶上了俄罗斯国立新西伯利亚模范歌剧芭蕾舞剧院在广州中山纪念堂演出的《天鹅湖》。美不胜收！但老爱开小差，你发的美鸟照，老在不经意间在眼中“蒙太奇”起来。不知应该感谢你呢，还是该怪罪你？
刚回来，堆了很多工作要赶，以后闲下来再聊吧。

[云鹤]

现在才注意到这贴，我喉咙特烂，特别需要保养哦

[燕鸥]

声环曲老师的书到了吗？我很想要一套呢，款汇到何处呢？
嗓子问题已经困扰我很久了，一度影响了当老师的信心，能解决这个问题就太好了!

[岩鹭]

声环曲老师赠送鸟会的书已经收到，非常感谢！（这周工作太忙了，还来不及去寄书呢 ）书中付光盘，需要的同学可以找我借了去拷贝或者向图书馆借阅。

[声环曲]

声环曲老师的书到了吗？我很想要一套呢，款汇到何处呢？
嗓子问题已经困扰我很久了，一度影响了当老师的信心，能解决这个问题就太好了!

可以给上海市汾阳路20号上海音乐出版社梁亮寄款35元，由他们直接给你寄书。

[燕鸥]

声环曲老师的书到了吗？我很想要一套呢，款汇到何处呢？
嗓子问题已经困扰我很久了，一度影响了当老师的信心，能解决这个问题就太好了!

可以给上海市汾阳路20号上海音乐出版社梁亮寄款35元，由他们直接给你寄书。

谢谢！

[泽雉]

声环曲老师的书到了吗？我很想要一套呢，款汇到何处呢？
嗓子问题已经困扰我很久了，一度影响了当老师的信心，能解决这个问题就太好了!

声环曲老师寄了两本给我，另一本可以送你。

[燕鸥]

声环曲老师的书到了吗？我很想要一套呢，款汇到何处呢？
嗓子问题已经困扰我很久了，一度影响了当老师的信心，能解决这个问题就太好了!

声环曲老师寄了两本给我，另一本可以送你。

呵呵，谢谢泽雉！
正是想着鸟会老师很多，我看书慢且缺乏毅力，所以很想自己拥有！我就不客气了。

[声环曲]

感谢泽雉送给我《中国鸟类野外手册》，也感谢鸟会送我《厦门鸟类图册》和岩鹭替我订《中国鸟类观察》。

我得到这么大的礼物（泽雉的《黔东南观鸟记》是大礼物之至大者），不能不做点贡献以示回报。我想，鸟会里很多老师可能都有嗓音方面的烦恼，即使不是老师，现代人谁不想拥有一副美妙的歌喉？谁不想在职业生涯中提高口语的表现力？我想能不能这样：鸟会帮我在论坛上发个通知，如果谁愿意买《嗓音的科学训练与保健》的，交钱登记，统计数目后我叫出版社打包统一寄给岩鹭，岩鹭则将所有书款代我捐赠给《中国鸟类观察》的出版基金。可以吗?

我不谦虚地说，我的书确实非常实用，无论内行还是外行的人都能从中受益。扩大发声理论研究的应用面，赋予已有理论以新的内涵及新的实践意义——这是我的孜孜追求，也是莫大幸福。一个人的追求能转化为幸福，那更是幸福之中的大幸福。感谢上帝赋予我这个使命。

[玉米高粱]

首次定购买5本.

[野鸟]

订购2本

[声环曲]

谢谢玉米高粱和野鸟。刚才我试图贴上一个录音片断(有3.58MB)，失败了，切成小段（0.97MB）发，也失败。是否这个论坛不能发录音？斑竹可否为我开此一例？

[三皮]

过大的文件可以尝试压缩成分卷的rar上传，每个500K。

附加文件

 cola_1.rar ( 614.1KB ) 下载次数: 85

 

[不知道]

一个新的旅程.

[上尉]

非常感谢声环曲老师！我最近在拜读您的大作而且受益匪浅。我想，大家读了您的书，厦门观鸟会不久就能成立一个合唱团了（注：加入条件必须读过声环曲老师的书并且是美声唱腔......）您就担任团长。欢迎您在适当的时间来厦门任职并看看你的学生们！......

附加图片

EXIF: 1/20, F2.6, 0/10EV, ISO100, 8mm, @ 2007:01:17 10:47:52, E4500

 

[声环曲]

非常感谢声环曲老师！我最近在拜读您的大作而且受益匪浅。我想，大家读了您的书，厦门观鸟会不久就能成立一个合唱团了（注：加入条件必须读过声环曲老师的书并且是美声唱腔......）您就担任团长。欢迎您在适当的时间来厦门任职并看看你的学生们！......

谢谢上尉的诚邀。我一定会在合适的时间去厦门，不过不是任团长（任团长一定不称职），是任艺术指导（一定很称职），需要的时候可以兼领唱。呵呵呵……
我希望能有更多的人买书，这样我可以为鸟会捐多点款。是多是少，都是一份心意。
下面将一个录音片断切成小片转换后贴上来。谢谢三皮的指点。

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[声环曲]

上接录音1

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[声环曲]

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[岩鹭]

非常感谢声环曲老师！我最近在拜读您的大作而且受益匪浅。我想，大家读了您的书，厦门观鸟会不久就能成立一个合唱团了（注：加入条件必须读过声环曲老师的书并且是美声唱腔......）您就担任团长。欢迎您在适当的时间来厦门任职并看看你的学生们！......

谢谢上尉的诚邀。我一定会在合适的时间去厦门，不过不是任团长（任团长一定不称职），是任艺术指导（一定很称职），需要的时候可以兼领唱。呵呵呵……
我希望能有更多的人买书，这样我可以为鸟会捐多点款。是多是少，都是一份心意。
下面将一个录音片断切成小片转换后贴上来。谢谢三皮的指点。

有你的心意我们已很满足。

[玉米高粱]

据说北京中国的一个环境保护团队，
他们的合唱团体也很棒，

[岩鹭]

据说北京中国的一个环境保护团队，
他们的合唱团体也很棒。

这么说我们有艺术指导、团员和指导教材，可以成立厦门观鸟会合唱团了

[燕鸥]

据说北京中国的一个环境保护团队，
他们的合唱团体也很棒。

这么说我们有艺术指导、团员和指导教材，可以成立厦门观鸟会合唱团了

好啊，赞同！

[玉米高粱]

他们的名字就是自然之友，
观鸟是团队精神，
合唱也是团队精神；

唱一唱，
心舒畅；
嚎一嚎，
特抖擞。

1985年毕业工作的时候，
野花好心要教五线谱，
可惜菜鸟脑袋怎么也学不会，
经过20年的不懈努力，
现在我可以借助电脑，
教大家五线谱入门了，
注意：
已经入门的就不需要了。

由作家谢春池作词，
庄德昆作曲的歌曲：
《鹭的传奇》
很不错哦，
是作曲的太太昆婶传给我的，
如何放在网上呢？

[声环曲]

上周我已跟上海音乐学院出版社联系，他们说本周一会将7本书寄去厦门。我提供的是岩鹭的地址，如果收到，麻烦岩鹭转交给玉米高粱（5本）野鸟（2本）。书款就算是我给厦门观鸟会的第一笔捐款。

[声环曲]

台湾作曲家阿镗先生的《木瓜》，是他的《将进酒——阿镗古诗词独唱歌集》中的第一首。借花献佛送给玉米高粱朋友。这首歌旋律很简单，但很典雅，我特别喜欢。

附加图片

 

[玉米高粱]

谢谢声环曲老师，
你来厦门的时候，
介绍一个厦门大学与你同行的老师，
与你认识好吗？

[声环曲]

下面这首《静夜思》，适合独唱，也适合合唱。

附加图片

 

[声环曲]

下面这首《水调歌头》，适合用广州话来唱。因为阿镗是广州人，他为古诗词谱的曲子，大多时候是根据广州话的字音字调来考虑旋律走向的。我想，用厦门话唱，应该也是另有一番风味的。

附加图片

 

[声环曲]

《水调歌头》第2页

附加图片

 

[声环曲]

《水调歌头》第3页

附加图片

 

[声环曲]

《水调歌头》第4页

附加图片

 

[声环曲]

《水调歌头》第5页

附加图片

 

[声环曲]

谢谢声环曲老师，
你来厦门的时候，
介绍一个厦门大学与你同行的老师，
与你认识好吗？

好极！

[岩鹭]

上周我已跟上海音乐学院出版社联系，他们说本周一会将7本书寄去厦门。我提供的是岩鹭的地址，如果收到，麻烦岩鹭转交给玉米高粱（5本）野鸟（2本）。书款就算是我给厦门观鸟会的第一笔捐款。

非常感谢声环曲老师！

关于厦门鸟会广州联络处主任的头衔要由厦门鸟会组织人事处长上尉任命

[泽雉]

借机可以给大家介绍一下阿镗先生的《神雕侠侣交响乐》。这部作品我也是最近才听到，等大陆出版真不知要到何时，无奈之下只好去网上下载，将就着在电脑上听了。

小说是在中学时读过，这几天发狠又重读了一遍。


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[泽雉]

琴台客聚：廿八年磨成的「神乐」

彦　火

金庸最近获英国剑桥大学颁给荣誉文学博士。剑桥大学是蜚声国际的高等学府，这个博士学位的意义当然非同凡响。金庸以武侠小说叩开世界最高学术重镇的殿堂之门，令人刮目相看。个人觉得，流行文化的精华，将会随时间之河的淘洗，越益焕发光芒。古代有中国四大小说，尔今有金庸武侠小说，都是活生生的例证。

金庸武侠小说还闯入音乐艺术的领域。甫接台湾作曲家阿镗的《神雕侠侣交响乐》CD，聆听之下，我认同梁宝耳先生所说的「从这部作品中，我感受到大时代的悲凉和这一代知识分子心灵的痛楚、呼喊。」我虽然是音乐盲，但一直以来，对交响乐有一种咫尺天涯的微妙感觉。对每一个乐章虽然不大了了，但优美的旋律和跌宕起伏的节奏，恍如寰宇的天籁一般，很易引起心灵的共鸣。特别喜欢金庸武侠小说的读者，从跳跃的音符去体验金庸笔下人物的喜怒哀乐，在听觉上受用无穷。《神雕侠侣》的主角杨过的诡奇身世和恩义情仇，通过汩汩乐章敲响听者心灵之弦，一会儿如潺潺小溪，琤琤琮琮，令人领略声音中的诗的境界；一会儿如一泻千里的瀑布，激起千堆雪；一会儿如高山流水，如凝聚感情的释放，令人难以平伏……。感谢作曲家长年累月的努力，把《神雕侠侣交响乐》演绎得如许美妙和深刻动人。

阿镗自称是「二十八年磨一曲」，个中辛酸处，可谓不足人道。

锲而不舍和只问耕耘不问收获是其人生的历练，热爱金庸武侠小说是其创作的动力。一九七六年作曲者只是一个年轻学生，他已发愿要把《神雕侠侣》谱成交响乐。为了达成这个宏愿，阿镗三十岁开始拜师，「从零开始学作曲所需之全部理论课程。结果，得以进入艺术花园中最神秘、最少人能进入的圣地。」阿镗「因写《神雕侠侣交响乐》，反覆阅读金庸武侠小说，结果，把学武练武与学琴练琴之道理，融会贯通，自创出了一套『黄钟小提琴教学法』。」

阿镗凭藉不屈不挠的意志力和毅力，先后谱出交响诗《萧峰》（乔峰）和国乐合奏《笑傲江湖》，可视作《神雕侠侣交响乐》的试练和准备。

阿镗从一九七八年开始创作《神雕侠侣交响乐》，到去年十一月正式录制成CD和DVD，从青春岁月到了「头半秃，望半百」的年过半百的壮年，这是一条虔诚地奉献出青春和浇铸心血的漫漫的艺术道路。

阿镗称，他谱写《神雕侠侣交响乐》，是按原小说的情节发展为经络的，即先为曲中四位主角，各想出一个短小的主题或主导动机，然后根据不同情节、不同场面、不同需要，把这个主题或主导动机，加以各种发展变化。

从创作风格上，它走的是雅俗共赏、中西结合之路。创作技法上，它运用了西方古典音乐特有的主导动机发展法，特别重视线条与对位（复调）。曲式上，它几乎囊括西方古典音乐的各种重要曲式。结构上，八个乐章都贯串著杨过动机，堪称严密。

《神雕侠侣交响乐》是由八个乐章组成的大型交响乐作品。它发韧于香港，在纽约完成，在北京试奏，在台北首演二演，在香港与深圳三演四演，在俄罗斯录音，获得不少好评。香港著名圣乐作曲家、世界基督教圣乐促进会董事局主席杨伯伦先生说：「此乃我欣赏华人作品五十年来所听过最精彩、最呕心沥血之巨作。可谓『惊天地，泣鬼神』，必可留存至永久。」

《神雕侠侣交响乐》糅合了中国传统曲目和西洋古典音乐的曲式，亦中亦西，中西合璧，兼容并蓄，一洗甜俗之通病，令人感到丰厚隽永，清新可赏。

正如泰戈尔说：「音乐把我们从小世界的束缚中解脱出来，把我们带出这个圈子，到更高的领域里去，到一个不同的世界去。」阿镗把我们带入金庸武侠小说的音乐世界，让我们徜徉在生动的声流、和谐的音海

[泽雉]

好听耐听 方为正途
——与阿镗谈作曲

声环曲

在“爱乐人随笔”网站，看到台湾作曲家阿镗谈他自费制作、发行《神雕侠侣交响乐》，历尽艰困的帖子，顿生好奇之心。“E”来“E”往一番后，发现他原来是我的工作单位——星海音乐学院的早期校友。于是，萌生了“E”访他的念头。以下，是“E”访的整理稿。

彭：我发现你的作品不但量多质高，涵盖了独唱、合唱、独奏、重奏、合奏、协奏曲、交响诗、交响乐、歌剧等，而且得到行家的很高评价。连祖师爷级的许勇三、张肖虎、李焕之等前辈高人，生前都对你推崇有加。请问，你是怎么做到的？

镗：其实，我只是个业余作曲家。我的专业是小提琴教师。不过，几十年来，我投注在作曲上的时间、心力、金钱，并不比一般专业作曲家少。因为是业余，所以不必理会“潮流”，只写自己想写、爱写的东西。特别幸运的是，一直遇到知音好友，又实行以琴养曲的“策略”，约一半的作品都被演出过或灌录了CD，连最难有演出机会的歌剧《西施》，也曾在台湾连演8场。最近，我又自费制作出版了《神雕侠侣交响乐》。一个作曲家，能在有生之年看到自己的作品演出、出版，是大幸。

彭：我反复聆听你的《神雕侠侣交响乐》，觉得入耳、入心、享受、感动，通身舒畅。每回聆赏，我都情难自抑，感觉五脏六腑乃至全身每个细胞都张开来深呼吸。有时我会忽闪灵想：这是否就是“灵魂出窍”的听乐境界？老实说，这种感觉，多年来未曾有过。你能否谈一谈你写《神乐》的心得体会？

镗：这是我一生耗时最长的作品。从决定写到修订完成，整整花了28年。这中间的故事太多，不知要从何处讲起？

彭：就从你为什么要写它开始吧。

镗：那是30年前的事了。当时我在马思宏教授帮助下，考进了美国肯特州立大学音乐研究所。一天，看到同学在看金庸的武侠小说《神雕侠侣》，便借来翻一下。没料想，当场被迷住。几乎是一口气，看完了全套之后，我当即发愿：有生之年，一定要为这部书写一部交响乐。

彭：什么东西感动了你？

镗：无法说清楚。可能是杨过小时侯的偏激、反叛，让我联想起自己的青少年时；可能是杨过一等小龙女16年的专情、纯情，让自己心有戚戚焉。总之，是埋藏在最心底那根弦被触动了。

彭：为什么要写28年那么久？

镗：写交响乐，不是想写就能写的。我深知以自己当时的功力，绝对写不出心中想要的东西。于是，取得小提琴硕士学位后，我先后拜了张己任、卢炎、林声翕三位先生为师，学和声、学对位、学结构、学如何“用一粒种子，种出一颗大树”。这一学，就整整学了8年。

彭：这8年时间，有没有做其他事？

镗：当然有。除赚钱养家活口外，还构思8个乐章的标题、主题、曲式等。

彭：反出道观——前奏曲；古墓师徒——奏鸣曲式的圆舞曲；侠之大者——变奏曲；黯然销魂——三段体的悲歌；海涛练剑——回旋曲；情是何物——赋格曲；群英贺寿——复三段体的舞曲：谷底重逢——幻想曲。这8个乐章，涵盖了西方古典音乐的几乎所有最重要曲式，全长60多分钟。你写了多久？

镗：真正动笔的时间只有半年。写完后，我把总谱和双钢琴缩写谱寄给中央乐团刘奇老师，委托他帮忙安排试奏并修订一下配器。刘老师先斩后奏，重配了其中六个乐章，并请陈佐湟先生指挥中央乐团试奏。凭这个试奏带，我知道了问题所在，做了一次全曲大修改。后来，我遇到了另一位大知音崔玉磐老师。崔老师历尽艰辛，于1992年底，在台北作了《神乐》的世界首演。为让作品更完美，他让我自己指挥排练，边排练边修改，怎么改都不满意的，便整段重写。没有刘、崔二位大知音，就没有现在的《神雕侠侣交响乐》。所以，正式出版时，我特别安排了一页“题献词”，把这部作品题献给他们。

彭：《神乐》每次演出，都得到众多行家好评。台湾作曲家郭芝苑先生说你的“作曲技术非常坚实，弦乐器的处理特别好”。香港圣乐作曲家杨伯伦先生说《神乐》“乃我欣赏华人作品五十年来所听过最精彩、最呕心沥血之巨作”。海外作曲家黄安伦说“阿镗的音乐，必会对整个中国乐坛起深刻的启迪作用”。能否公开你成功的秘密？

镗：成功谈不上，心得倒有一些。“曲不厌改”，每演出一次我就修改一次，录完音还改了一次。天下厨师，无不希望别人喜欢吃他做出来的菜。天下作曲家，也无不希望别人喜欢听他写出来的音乐。厨师的菜，要色、香、味俱全，才会食客如云。作曲家的作品，也要好听、耐听，人家才愿意多听。好听，首先靠旋律。所以，我花极大功夫去锤炼好听而准确的旋律。我的座右铭之一是“旋律不美死不休”。

彭：依我看，你已达到了自己追求的创作境界。不仅《神乐》，其他作品也都同样的美而不甜俗，雅而不迂酸，富丽丰满而透明无尘。可我不太理解你说的“旋律准确”，可否解释一下？

镗：无标题的纯音乐，不存在旋律准确的问题。标题音乐，或是跟文学有关的音乐，则存在是否准确的问题。比方说，杨过的个性偏激、豪放，郭靖的个性温厚、内敛。同是一条好听旋律，适合杨过就肯定不适合郭靖。反之亦然。

彭：耐听的关键点又在哪里？

镗：一是内涵、意境要深刻、深厚。二是对位（复调）要丰厚。其中又以对位丰厚最难。

彭：难在哪里？

镗：我的亦师亦友鲍元恺教授说过：“最不需要教的课是配器，最需要教的课是复调（即对位）。”依我个人经验，连和声、曲式都有可能自学而成。惟有对位，是非在严师指导之下，苦学苦练，不可能弄通。因为它太复杂、太困难。就好比武功中的外功与内功。外功可自学，可“偷师”。内功则非得明师心传口授，加上勤学苦练不可。

彭：你用一段对谈，一段音乐的方式，拍成DVD，作为《神乐》CD的附赠品。这对不熟悉交响乐的人，是很好的导听教材。好像从未见过这样的做法。你是怎么想到这个方法的？我曾叫我的小同事张卓一起来观看你的DVD，当看到对谈，他跳起来说：“哎呀，我上课的时候都可以用这段！”请问你介不介意我借给他上课用一下，当然必须当日借当日还的。

镗：当月借当月还也没问题，只要你放得下心。（一笑）更何况有人欣赏，那是求都求不来的美事呢！作曲者写完作品，仅仅是完成第一度创作。唱奏家的演唱演奏，是第二度创作。其重要性一点不比第一度创作低，它常常决定了第一度创作的“生死”。还有第三度创作，就是欣赏。诗、画的欣赏，欣赏者直接面对的是原作。可是音乐欣赏，欣赏者面对的是二度创作，即演唱演奏。如何搭一座桥，沟通三者，是我思考了多年的课题。刚好，《神乐》的录音合约签订后，指挥麦家乐先生建议我多开一场音乐会，并全程录像。我计算一下费用，尚负担得起，便答应了。可是录完后一看，拍不全，无法整块使用。回到台湾后，便加拍了对话，剪辑成现在的样子。那是无心插柳，结果却柳暗花明。真要谢天谢地谢人！

彭：呵呵，真是人算不如天意，为你高兴。在CD的册页上，看到你跟金庸的合照以及他送给你的题字。你是怎样跟金大侠成为朋友的？

镗：朋友谈不上，我只是他的忠实读者和崇拜者，也是得益者。

彭：怎么说？

镗：只谈一点金庸武侠小说对我音乐创作的重大启示吧。我觉得金庸小说的最成功处，是外俗内雅。外俗，让它拥有众多读者。内雅，让它经得起反复赏读。我一直追求自己的作品也具有“外俗内雅”的特质。

彭：你拈出“外俗内雅”四个字，令我忽然联想到，这是一个很好的论文题目。比方说，《论金庸小说的外俗内雅》，或是《论阿镗作品的外俗内雅》。

镗：谢谢抬举！我觉得我的作品“外俗”，主要表现在每一曲的旋律、音调，就像一般中国人所喜爱诵读的古诗词一样，琅琅上口，似曾相识却又并不真的认识。“内雅”，则主要表现在两方面。一是有“音外之意”，二是有经得起反复推敲、多听几次的对位。

彭：金庸小说对你还有哪些重要影响？

镗：小说中很多人物学武、练武、成材的过程，对我学琴、练琴、教琴，也甚有启示。例如，我曾自创了一套“小提琴基本功夫十八招”，就是受了《射雕英雄传》一书中洪七公“降龙十八掌”的影响。近年来，我自创了一套“黄钟小提琴教学法”，把小提琴变得比较易教、易学，连成年人也可以很轻松地拉出好听的声音。追溯缘由，皆因自己非要创出一套武功来不可，才觉得过瘾，好玩。在《赏乐杂谈》一文中，我把西方诸大师的管弦乐配器手法，整理命名为“群雄助威”、“千军万马”、“长中有短”等类似中国功夫的名称。这大有助于我自己记住、理解、使用它们。

彭：你曾为中国古诗词和中国经典格言谱过很多曲，写过四幕歌剧《西施》，写过粤语艺术歌曲，写过大量乐评、乐论。看来，你对文学的喜爱，似乎不下于音乐。身为“器乐人”，你的文学兴趣是怎么培养出来的？

镗：回想起来，我的音乐启蒙与文学启蒙，几乎是同时。幼年在广东乡下，常听母亲唱木鱼书，听大人唱粤曲，那是音乐启蒙。还未上小学，比我长10岁的二哥，强逼我每天抄书一篇，抄不出来就罚打手掌。那是文学启蒙。到小学三年级后，二哥的一大堆小说等，就成了我每天的精神营养品。上了广州音专附中，最用功的同学整天钻琴房，我却常常钻图书馆，享受读世界名著、听世界名曲之乐。没有刻意去培养，一切皆出于自然

彭：文学对你的音乐创作，有哪些重大影响？

镗：大哉此问！首先，是影响到题材的选择。我比较大的几部器乐作品，包括《神雕侠侣交响乐》、《萧峰交响诗》、民乐合奏《笑傲江湖》，全是因读金庸武侠小说而萌发出创作灵感。小提琴协奏曲《秋瑾》、小提琴与弦乐队《西施幻想曲》，弦乐合奏《陈主税主题变奏曲》等，都是以乐写人。写人，必然离不开文学性的思维方式。将具象的文学内涵与抽象的音乐语言融为一体，这正是我追寻“外俗内雅”的招数之一。其次，是直接为古今诗词谱曲。还有部分作品，我直接参与了文学创作。

彭：你只谈到属于外在的、表层的、显性的影响。内在的、深层的、隐性的影响呢？我不仅注意到你为古今诗词谱曲超过了100首，还发现，你的一部《阿镗乐论》，典雅工巧，伸缩自如，这难道不是中国古典文学给你刻下的烙印？你或许没有留意到，文学宝库中那些历经千百年淘洗而魅力隽永的美文、美诗，已经渗透到你骨子里，融化在你血液中了。任何艺术形式都追求美，音乐艺术的形式没有理由不追求美。美，这正是古今中外艺术大师们呕心沥血而乐此不疲之根本动力，也正是经典作品能超越时代、民族与阶级，震撼无数人心之根本原因。所以我想更进一步地说，正是因为你对音乐与文学有同等程度的喜爱以及同样丰厚的积累，才滋养出你对美的异常敏感，激发出你对美的执着追寻，锻造出你表现美的独特内功。于是，音犹未尽时你以乐心入文，言犹未尽时你以文心入乐，又由此而轮回往复地“涅槃”重生。外人看起来你在音乐和文学殿堂之间游走如龙，是如何的潇洒痛快，可有谁知，内中的“降龙十八掌”，岂是一朝一夕得来之功！我想，只有这么说，才真正说得清楚：有着广东农民血脉的美籍台湾作曲家阿镗，何以有如此志趣与功力，憋足28年之真气，为交响乐这一西方古典音乐肌体注入当代华夏文学的血液，使其音乐生命陡然间活泼泼热辣辣起来。同意我这样说吗？

镗：从未有人这样子来抽取我的血液和骨髓进行化验。我不知说什么好，看来只好借用你的话了：“感觉五脏六腑乃至全身每个细胞都张开来深呼吸。”

彭：如果要选出几部代表作，你会选哪几部？

镗：这个问题，就像问一位妈妈：你最喜欢你自己的哪一个孩子？我相信大多数妈妈都很难作答。如果不能不选，我大概会选：第一，《神雕侠侣交响乐》。第二，歌剧《西施》。第三，合唱《岁寒，然后知松柏之后凋》。第四，古诗词独唱《锦瑟》。

彭：最后，问你一个也许有点敏感的问题：你对谭盾的作品怎么看？

镗：1988年，我在香港《明报月刊》发表过《访谭盾》一文，对他多方推崇，并寄以厚望。曾记得叶聪向我推荐谭盾的毕业作品《火》（全名记不得了），我以为那是至今为止我听过他最好的作品。这些年来，他红透全世界。我为他高兴之余，也有一点杞人忧天：如果没有一些好听、耐听的作品留下来，即使全世界所有奖杯都在手上，一百年后，风光还会在吗？古人说，“发财立品”。如把作曲家的“名”比喻为“财”，好听耐听的作品比喻为“品”，谭盾兄也许到了多追求“品”，少追求“财”的时候了。从长远看，作曲家的专业地位、历史地位，只能靠作品好听、耐听，亦即你刚才所强调的“美”，来建立。舍此皆非正途。

彭：有没有一种可能，假若走进另一个话语圈子，在彼圈圈内人看来，人家所孜孜追求的正是你所说的“品”？

镗：经济、政治、科技都天天在变，甚至道德准则也在变。但人性、人情却千年不变，人的眼、耳、鼻、舌之基本需求，也千万年不变。我信任历史，所以乐于把这个争论，交给历史去作裁决。

彭：什么时候你要是回广州探亲，希望能到母校开开讲座。我很希望学生们知道：台湾有个从咱们星海音乐学院出去的，充满睿智的、灵光四射的大侠师兄。谢谢你接受我的E访。

[声环曲]

好听耐听 方为正途
——与阿镗谈作曲

声环曲

补充说明一句：
上面文章后来发表在《人民音乐》2005年第7期。

在“爱乐人随笔”论坛上，我还曾就阿镗先生的《神雕侠侣交响乐》说过下面一段话：

我还想说，奇怪的是，听别的交响乐，无论团队的合作是如何的激动人心，我总是迫切地期待着那最美最美的一段旋律出来，然后就满足了，然后就在千军万马奔腾的“咣——咣——咣——”中得到了情感升华。每回听，所期待的总是固定不变，非常专一。而听阿镗，却总是水性扬花、移情别恋：今天是期待小龙女主题，任凭整付心肝给旋律搓得软绵绵的；明天是期待郭襄主题，令我胡思乱想记起余其伟的高胡，回味与欣赏自己非常熟悉的广东人的性格（我没读过小说，不知郭襄性格是怎样的，我决定忙完录音工作后就买小说来读）；后天却又期待杨过主题，感受着他的反叛，感动着他的纯情；最近两天，我却被郭靖那刚性十足的主题彻底征服了，整个的灵魂好像在空气中飘着，怎么也落不下来。再过几天，我会怎么样，还未可知。只要不会得神经病就行了。

[岩鹭]

听这介绍真的很想听声环曲老师的课了。

[山鹰]

我下载听了，不过不小心设置成单曲循环了。然后就纳闷，这个“反出道观”怎么绕来绕去反反复复没有个终结啊？而且一搞就是快半小时还没有反出来？汗！

[玉米高粱]

内部消息：

每星期一晚上7：00，
在厦门厦禾路靠近第一码头的
竹数礼拜堂，
有厦门圣乐乐团在排练：
亨德尔《弥赛亚》，
指挥为原厦门歌舞剧团指挥，
吴宏才先生，
对亨德尔有兴趣的，
可以抽时间去听一听，
了解了解，
注意不能迟到，
手机无声状态。

[岩鹭]

声环曲老师寄来的书收到了，下次带给野鸟和玉米高粱了。