延奎小学观鸟社团2012-2013学年上学期 主题选项

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接过自由马老师的衣钵，明天（应该是今天）下午将正式开始带延奎小学的观鸟社团。今天下午（应该是昨天下午了）与校长助理刘老师和负责观鸟社团的李老师聊了下这一学期对观鸟课的设想，很感谢两位老师的支持与鼓励。第三遍看完了上一个学期自由马老师的帖子，感觉鸭梨很大，孩子们今天还问这学期是不是韩老师来上课，我感觉鸭梨翻倍了。。
要学习自由马老师的用心和负责，虽然学不来100%，还是先把大纲放上来，也请诸位前辈多多指点！

很想自吐槽一下，忍住了……

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因为这边坑爹的登录折腾了几次之后就没有发帖的欲望了，好吧，这只是为自己的懒惰找借口的吧。两周木有更新了（当这是连载漫画么），果然还是要听着AKB48的歌来写才能挤出几个字（这完全没关系啊）。我才不会说两周前上课的内容我都忘了呢。黑腹滨鹬同学在上面都发帖了，觉得我应该写得更严肃点，可还是觉得自己完全习惯了吐槽向的内容了，扶额。

国庆鸟会博饼那天听到的消息让我难过了很久，10月9日去上课的时候，真的会怀有一种歉疚的心态。不论是微博上一直在转的各个地方填海的消息也好，还是身边的紫水鸡、大嶝的事，总觉得是我们这一代人对下一代人的亏欠。我们目睹过的美景他们已看不到了，而且永远无法再见到，是我们这代人没有守护住这美丽。站在讲台上去要求孩子们保护环境、爱护自然什么的都会觉得缺少了底气。
国庆回来后的那一周结合BBC美丽中国中出现的池鹭，稍微介绍了厦门这里会出现的鹭，池鹭、白鹭、大白鹭、中白鹭、苍鹭什么的，以及我们可以在哪些地方看到这些鹭鸟。因为厦门被称为鹭岛，所以觉得从鹭入手也会比较亲切，鹭也算是非常常见的鸟类了。在介绍鹭鸟的最后，展示了几种濒危的鹭，包括岩鹭、黄嘴白鹭和绿鹭，并告诉孩子们如果在菜市场遇到有人卖这些濒危的鸟类一定要报警。花了好些功夫跟他们解释为什么要报警而不是买来放飞。因为扯到了跟钱有关的事，所以就把积怨已久的“抵制日货”的事情也解释了一番。灰胸竹鸡同学说听不懂，这也难免吧。

第二周从菲律宾回来，稍微介绍了一下菲律宾的特产——吉普尼。课件其实做得非常赶，晚上10点多到家，做课件直接到1点多。这一周主要介绍了一些常见的鸟类，也好让大家在野外看鸟的时候能有亲切感，另一方面这些常见鸟也是平时看鸟大小的标尺。包括暗绿绣眼鸟、麻雀、白头鹎、八哥、珠颈斑鸠、喜鹊、黑耳鸢。从网上找了一些视频，发现孩子们对视频非常感兴趣，尤其是带有点故事情节的，比如白头鹎跟麻雀抢吃的。还放了鹊鸲的声音，但珠颈斑鸠的放不出来，我就自己现场模仿了一下。不过没有想到孩子们对声音的反应会是这样的（扶额），有孩子说珠颈斑鸠的声音很像狼叫，于是全班就开始学狼叫了（我勒个去！）。因为在第一次课后有孩子问我可不可以养鸟，所以在第二节课的开头讲了下鸟类贸易给野生鸟类带来的威胁，也找到了一些人工繁殖的笼养鸟。虽然购买笼养鸟不会影响他们野外种群的生存，但对于一只生活在笼子里的鸟而言，这样的一生并不幸福。
这一周还让孩子们交了一次自然观察的笔记本，我提前一周就通知了这周交本子，结果46个人的班级，最终只有9个人交。不过即使只有9本，也依然看到了很有心的记录和观察。我不希望把自然观察变成一份作业，让喜欢的孩子享受记录的过程就好，那些没有写的孩子就看着别人收纪念品吧。有孩子下课找我，说她每天看到的都是麻雀和喜鹊，一点都不好玩。下一周的课得给他们展示一下被他们忽视掉的东西了。