海沧延奎小学观鸟兴趣班（2014年春季学期） 主题选项

[Oxalis]

欢迎大家关注本学期延奎小学观鸟兴趣小组，我是酢浆草，这学期的观鸟课老师。绿野的蓝棘同学和鸢尾同学会和我一起准备这学期的课，我有事不能上课时由他们代课。另外还要感谢延奎小学四年2班周老师的协助，本学期他会一直来听课~（应该是四年2班我没记错吧……）
自称观鸟课老师我压力很大，因为我自己也是半桶水，学习态度比较随便，并非观鸟发烧友。第一次课上蓝棘给同学们取的自然名都是常见鸟种，我却有好几种没见过。。不过我会非常努力地晃荡我的半桶水，希望能多倒一些给学生，哈哈。
（与知更前辈不同，在这个帖子里我不打算压抑自己的吐槽，而是打算勇敢地把它们写出来~）

对于本学期的教学安排，需要贯穿其中的观念说明如下：
（1）鸟类的识别与保护（通过漫画、叫声、视频等不同方式反复点名，可以认识四十多种本地常见鸟类；不常见的鸟类通过故事了解行为，生态及保护情况）
（2）身边事物的观察：“能吃吗好吃吗怎么吃”（大误）其实作为一名（暂时的）（伪）海洋生物工作者，我还满想拿一节课讨论一下如何吃鱼虾和螃蟹的。乡土课程！
（3）物候和自然历（如果能体会到厦门的季节是最好。可惜太难了，要想想如何引导学生如实观察最明显的特征。。）

附件中是上学期的上课内容和本学期的课程安排。课程安排可能会有所调整（实际上可能会有很大的调整。。）（附件现已替换为调整后的实际上课内容）

非常抱歉我迟到了，本来应该早点来开这个帖子的。我会把前几节课的内容也贴出来，希望论坛上各位前辈多多指教！

附加文件

 【观鸟社团】本学期和上学期上课内容new.xls ( 34KB ) 下载次数: 2763

 

[Oxalis]

6月5日
教学内容：复习课
教学目的：复习本学期所学内容，教会大家继续身边的自然观察

教学过程：
1． 点名：黄苇鳽（我是一根木头，我是一根木头……），东方大苇莺（和大杜鹃打架的，顺便复习下）
2． 记得有趣的动植物：
含羞草是哪个科的？
四叶草是什么草？
（含笑）这是什么花？雄蕊和雌蕊分别在哪？“香蕉花”这种自己取的名字，也要好好记住~ 以后这就是属于我们班同学自己的名字了。
马路清洁工和值日生不喜欢的树？
线茸毒蛾、枯叶蛾、金斑蝶幼虫是否有毒？
鲨鱼为什么不担心蛀牙？
3． 发现老朋友的另一面：
学校的芒果树结果了吗？
最近地上落的红色花瓣是什么呀？
6月飞雪的是什么树？
冬天时的光棍鸡蛋花，现在是什么样子？
台湾栾树的果实都见过了，有一天会开花吗？
盆架子既然能捡到种子，也肯定会开花的，会是什么样子呢？
还有别忘记之前认识的棕榈科，有大王椰子、假槟榔、散尾葵……除这些以外还有很多。
4． 结交新朋友的办法：
野外观察（我又恬不知耻地放了自己的照片）
动笔记录（推荐书籍《笔记大自然》）
看书和上网：图鉴和植物图像库
拓展你的领域：昆虫、贝壳、两爬、古生物……
最重要的是身边的观察：小区和校园，喜欢海洋生物的话，还有菜市场和饭店海鲜池……
问同学，问老师，或者问我，我留了邮箱。
5． 结语：静下心，让大自然迎你而来。
（这句颇为消极的结语也是我跟北大保护中心学的，特此声明版权撇清责任（误
6． 实物观察：最近捡来的柠檬桉树皮和木棉树果实
7． 合影

后记：

本学期就上到这里，首先感谢小学的老师、同学，绿野的小伙伴及观鸟会各位前辈~

这学期课上得比较随便，要说我讲的课大家听进去多少，是否全体都有听懂，答案估计不太乐观（每次课大概只有一半人在听的样子？）。但是班上已稍微有一种观察动植物的氛围；也许有其中一部分同学，会分一部分心思来热爱大自然，交到“香蕉花”这样属于自己的动植物朋友，这便是我想要达到的目的。

最后观察实物时，我听见有同学在谈论“木棉果实我有捡到过”“那带我去看看”；也有个从管乐队半途转来的孩子，没等我讲到查书的方法就开始问我以后怎么继续查书。可以感到，大家都有继续观察自然的兴趣，这个课还可以继续开，而且就算不再上这课，感兴趣的人也会继续观察的。这节课特地介绍了校园里一些尚未开花的植物如台湾栾树和盆架子，也是这个用意，希望等到夏天至秋天它们开花时，能稍稍提醒同学观察自然。

其实后半学期来问我动植物问题的同学不少，算是养成了爱问问题的好习惯，但最后我只给大家留了邮箱，没留电话和QQ，其实也并不指望学生再联系我。相反地，我希望大家能够以自己的力量继续学习。既然是兴趣班，我的任务主要就是加深同学的兴趣而已，我觉得做老师的如果能做到及时收手是最好了

我是收手了，学生可是想要再学下去的，真希望以后小学方面能有人长期负责此课，这样能多点延续性。我和目前负责的周老师说了欢迎和我继续探讨，如果以后鸟会有要继续帮助他们上课的人，也请来找我吧~ 做个小广告：其实教这个课是有工资的，以后欢迎有机会的鸟友去上课呀~ 不过先谈好工资吧，别像我上到最后一节课才知道居然有钱拿 ……