２００７年野鸟观赏公选课学生论文 主题选项

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[魂の释放]

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2006958086殷俊 论文提交

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[椥株]

我叫黄雅婷，诚毅学院，国际会计069G班，学号2006939112
观鸟心得
我家的房子唯一只剩我的房间没按空调，留了个洞下来，于是我经常可以听见鸟儿停在那个洞里放声歌唱，每天早晨我要是听到了鸟儿的叫声，我都会觉得这天一定是幸运的一天。
在上这堂野鸟观赏课之前，我就已经知道了观鸟这种活动了，但并不了解。当时是一个协会的老人带我去工商管理学院后面的白鹭林去观鸟。我这时才知道，观鸟不只是简单地看鸟，而是要观察它们的外形特征，生活形态。并且我们是抱着爱护他们的心态去观赏他们的。
我本来就很喜欢各种动物，特别是野生动物，只是因为各种原因，当时在报大学时，没办法报跟生物有关的专业，但是我还是希望在将来学习工作中，能做自己感兴趣的事。过来这边读书，比较能够实现的，和大自然亲近的方式，除了跟协会的人去露营爬山外，就是去观鸟，而且这让我感觉更有意义。
第一次观鸟是在第三周，早上8点，只有我和毛毛两个人去了工管后面的白鹭林，在池边找了个适当的位置坐下，在树木、土壤、杂草之中，脚的下面是池水，面前一片白鹭，正在合欢树上筑巢，大约刚醒的时候，起来活动活动筋骨。水中一片同样的生机景象，一幅上下对称的风景画。
我看到了好多白鹭在那片合欢树林间活动，休息，拍打翅膀，整理羽毛，偶尔飞起来盘旋一周再回去，看到他们那么美丽的身影，我真的非常的喜欢，但是这时候我都还不了解关于白鹭的什么知识，而且当时没有望远镜也没鸟书，所以没办法分辨那是什么鸟，这是什么鹭的。
然后我去找来了一些关于白鹭的知识、白鹭林的资料自己学习，还有就是野鸟观赏课也上了第二节课，详细地介绍了各种鹭的特征和区别，之后又有了望远镜和鸟书。我们又去了那片白鹭林观鸟。此时感觉自己似乎多了一双眼睛，我懂得看了，最多的那些是小白鹭，还有牛背鹭和池鹭，后来仔细研究，看到了上下黑白区分比较明显的夜鹭。还看到了一只可爱的小鸭子，在那合欢树从低下的水面上串来串去，但是不一定是鸭子，当时不知道是什么鸟。毛毛说很久以前就经常看见了。我们用望远镜观察，头顶是红色的，身子几乎是全黑的，翅间有条白斑。后来问了燕鸥老师才知道那是黑水鸡，也是一种常见鸟类，后来去泉州做环教才知道又叫红骨顶。我才知道，原来它不是鸭子，其实很多看起来像鸭子的动物都不是鸭子，如小鸊鹈。
起先，我带过几次协会里的人去观鸟，大多是在白鹭林。虽然去的人不多，但是我敢肯定这一片美景已经牢牢印在他们的脑海中。但是这片美丽的白鹭林的情况不容乐观，据记载这里是厦门最大的白鹭自然繁殖区，2003年有3000多只的白鹭在这繁殖。但当时看，仅有1000-2000只。原来陈氏宗亲曾出资万元建立铁丝网将白鹭林围起来，但是现在已不见铁丝网的踪迹了，只剩几根支撑的铁杆。说明有人为了进入白鹭林而将他破坏了。没错，这附近有民工经常会进去掏鸟蛋。有次还被毛毛抓到，那些鸟蛋被送到林业孵化了。还有学校建设产生的噪音也影响到白鹭的生活了。我决定新一学年到来，我要着重于白鹭林的宣传和保护，还有集大观鸟小组的建设。
四月份的那次实践课我去了，上次的实践课没去真后悔。这次去的是湿地公园，当时觉得是个很好听很好听的名字呢。我和绿缘一个对鸟也很感兴趣的人一起去的，我们找了很半天才找到那地方，看到老师和同学们的时候非常高兴，马上拿着望远镜要跟着一起观鸟了。不过看得不是很清楚，因为这次看的是水鸟，距离比较远，用我带的那个望远镜，只能看到一只一只的鸟在水面上，比较能辨别的是小白鹭，其他的具体特征看不清楚，不过幸好可以用老师的那个单筒望远镜看，非常的清楚，看见了林鹬，青脚鹬，红脚鹬，小鹈。在单筒望远镜下青脚鹬和红脚鹬脚颜色的区别非常明显，非常漂亮。之后我们大队人马前进边走边观鸟，看到了鹊鸲等村庄中的常见鸟类。很幸运的是我们看到了蓝翡翠非常非常漂亮的一种鸟。我们走了不长不短的路，可是时间很快就过去了，总觉得还看不够呢。湿地公园环境挺不错的，半开发状态，我在担心若是被完全开发后会是什么样子……
我们协会今年同样很用心地组织了五一绿色营，我也参加了。而且观鸟还被列入了这次五一绿色营的主要活动项目中，我也做了这个项目的负责人，所以我也就得很用心地准备。我们要做的就是查找收集关于自己负责 的项目的资料，把要进行的活动整理好，如观鸟这一方面要做的就是：带领营员观鸟，可以在华大校园内和中学和洛阳桥附近观鸟；还有利用多媒体教室给中学生上一堂认鸟观鸟的上课；带领中学学生去观鸟。
一号那天一大早就出发了，到达了华大，吃午饭后，我们就带上望远镜和中国常见鸟类手册，就去观鸟了。我们发现华大校园环境很好，虽然面积不大，但是绿化很不错，有各种各样的树并且都长得很茂盛。有很多常见的鸟类生活在其中，虽说是常见，要能观察到也是要有技巧的。我观察到的第一只鸟叫做暗绿绣眼鸟，是一种非常漂亮的鸟，身上大部分是绿色，眼睛周围有一圈像是绣上去的白色眼圈。还有在树上跳动飞跃的动作，让人感觉好喜欢。
我们继续前进，我们还看到了白鹡鸰，棕背伯劳，白头鹎，大山雀，鹊鸲，翠鸟，麻雀和乌鸫等等，发现鸟类的时候总是让我们非常兴奋。我不是第一次观鸟，但是懂的知识还是很少。我们这群人中只有一两个有过观鸟经验，其他大部分人都是第一真正的观鸟。但是看到他们都很积极地在找鸟，发现鸟时都很兴奋地拿鸟书找，看那是什么鸟，我真的很开心。观鸟跟平常人看的鸟不一样，观鸟是要主动去发现鸟，然后仔细观察他们的外形特征，生活形态等，并做记录。观鸟要观的是野外的鸟。要注意的是观鸟的前提是不影响鸟类的正常生活。
下午去屿光中学的路上，我们徒步走了7公里的路。不过这一路风景不错，特别是在我们走过的一座大桥下，看见了在那桥下大江边上觅食的白鹭，有大白鹭和小白鹭，区分非常明显，那优雅的姿态真让人流连忘返。我们还赶紧给他们拍下了倩影，感觉应该是非常经典的图片啊。
我第二天，在屿光中学，7点多起床去洗漱的时候，看见已经有些营员早起去观鸟了，我很兴奋地加入其中，看见很多晨练的小鸟，有家燕，麻雀，鹊鸲和八哥等等。这么多营员比我还积极地观鸟，他们才刚接触观鸟就这么喜欢，说明观鸟真是一种很容易吸引人的活动，只要多用心就可以。
第二天我给这的中学生上了堂关鸟的课，我已经准备了很久的了。我自我介绍后，我就向同学们提了一个问题：你们平时有没有发现有很多各种各样漂亮的鸟生活在我们周遭呢？同学们都很积极地回答：有。我继续问：那见过哪些呢，叫什么名字，有没有注意他们长什么样子，生活习惯是什么？让我很高兴的是同学们都很积极，很配合我，他们讲了一些鸟的特征，又知道名字的不知道名字的。凡是有积极发言的，我都会送张鸟类或环保的书签或本子给他们。然后我用幻灯片向同学们介绍了泉州常见的鸟类。我本来准备给他们看鸟类的纪录片的，可是好像没考进去，但是我得随机应变，我把这部分跳过去。我又向同学们提问：你们从小学到现在，有学过什么诗句上有写到鸟的，还有它们描写到鸟类的什么特征？同学们都非常积极，讲了好多好多，小礼品都不够用了，而且要注意时间，没办法只要停下。看来同学们的知识非常丰富，甚至都有很多我不知道的。于是我进行下个内容，就是跟同学们介绍“怎样去观鸟”。把什么是观鸟，为什么要观鸟（我们可以获得什么），怎样去观鸟，及观鸟的注意事项介绍给他们听。原本我是非常紧张的，直到走上课堂的那一刻。可是看到如此热情的同学，如此活跃的课堂气氛，什么紧张都抛在脑后了。
都讲完了之后，我们带着学生们一起出去观鸟了。老师也跟我们一块去。我认识了一个很喜欢生物的男生，他就由我带着去观鸟，从他那里，我还知道了很多以前不知道的，如：在那一带经常可以见到珠颈斑鸠经常立在在宽广的地面，雄性在雌性周围，边走边鞠躬，还鸣叫不已，是在求偶吧；还有金腰燕会占家燕的巢，并且将原本半圆形的巢扩建成椭圆型的只留个小口等等。
5月12日那天，我们去参加了2007年中国民间湿地保育论坛。这里有各地各种环保组织前来参加，并且介绍自己组织结构，做的研究成绩的情况，以及自己的思想理念。这天我知道了好多和观鸟甚至各领域有关的组织，从他们的讲话中我学到很多不只是鸟类的知识，是一些思想和做法，比如印象最深的唐老师的话：赠人玫瑰，手有余香。我发现，我们是一群人站在同样的战线上，我们是热闹团结的，而并非寂寞的。
真的，有些事自己做久了，用心了，就会爱上它，舍弃不掉，我想我这辈子和鸟类是分离不掉的了。

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