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[燕鸥]

受稻草的启发，百度了一下“自然体验”，搜到些信息，觉得有点意思，开贴与同学们共享。

[燕鸥]

自然体验活动的策划与经营

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时间：2004-8-20 16:33:00 作者： 来源：

自然体验活动的策划与经营 作者简介：川岛直，1953年出生，现任日本野营协会常务理事、日本环境教育协会理事、NPO法人自然体验活动推进协会理事等职，直接负责野外活动的组织和经营，每年约组织百余次活动，并与美国有关组织和机构建立了长期联系。曾有多部相关专著出版，并参加过学生野外活动教材的编写等工作。

自然体验活动又可称为户外活动、野外活动等，这类活动的策划和经营可以分为9个步骤，但在谈这9个步骤之前要明确活动的前提： 1．参加者的目的是通过在大自然中的体验学到某些知识和技能； 2．活动中必然包含住宿安排； 3．要募集到足够多的参加者才能实施； 4．参加者中多青少年。

在上述前提的基础上再谈活动的策划和经营，才有可能取得满意的效果，下文所述的9个步骤也是工作的9个方面。
一、活动策划 这是成功的关键，策划的好就成功了八成。策划是想法和形式两方面的融合，不论什么活动，如果策划不好就吸引不了参加者，也很难得到各方面的支持。 1．明确活动的目的和意图 只要高兴就好吗？不是的，只是高兴是不行的，因为自然体验活动是招集社会方方面面的人参加的社会性活动，所以如果没有目标是不行的。没有目标的活动人们为什么要参加呢？那样的话，还不如与朋友和家人一起。这也就是策划与计划的不同，策划要有目的，只有计划没有目的就不是策划。 2．制作策划书 策划书是将策划人的想法通俗易懂地传达给大家的一份材料，不仅要给参加者看，还要给有可能参与这项活动、支持这项活动的协助者看。要注意三点：想做的事、应该做的事和已经做的事。 "想做的事"--希望实现的事情，要明确想法和目标； "应该做的事"--在组织者或主办方身份下的社会责任和使命，社会成员都有这样的愿望，但也要想一想，对于社会的发展和时代的进步而言，这项活动的必要性； "已经做的事"--自己要明白现在正在进行的工作，以便考虑是否有精力策划新的活动，不要捡了芝麻、丢了西瓜。 考虑好上面三个问题之后，再考虑这项活动的目的，在得到大家的支持后再写策划书。 另外，策划=想法+市场调查+资源利用。资源利用指的是组织者所拥有的资源，如人力、物力、财力、信息和宣传渠道等。 3．检查一下在活动的全部过程中是否具备相应的自然条件 因为是野外活动，自然环境是否合适必将影响整个计划的成败。除了河水是否清洁等状况外，还要使参加者在活动中保持好的心情。

二、接受咨询 这是招集参加者的第一步工作，与办理参加手续等是一连贯的，要能够准确无误地解答来访者的问题。 1．准备必要的资料 因为来访者可能通过电话、传真或E-mail等方式咨询，为了提供所有的信息，手头要有必要的资料，而且在明确其是否决定报名以后，要确认各种报名手续。 2．可能的话要召开说明会 尤其是以青少年为主要参加者的数日活动，为了让家长放心，召开说明会可以很好地讲解活动的目的、装备和活动中可能遇到的问题，让家长与组织者和野外活动指导员进行面对面的接触、面对面的咨询，并要得到家长的支持和协助。但是，有时候参加者的范围太广，很难召开说明会，这就需要投入与说明会同样的努力，制作一个详细的信息手册，以电话说明为主要方式。

三、经营体制 就是要明确每个人的责任界限。许多问题发生以后，回头总结时就会发现是策划的时候没有理清责任问题，当然这与经验有关，缺少经验的组织者可以参照经验丰富的团体的经营体制。 野外活动的变数很多，如天气突变、危险动物及自然灾害等，参加者还有可能发生情绪问题等，有时候组织者或责任人未必能够到达现场，这样的突发事件一旦发生，如何解决、由谁来解决，都要事先明确。 此外，还有志愿者的问题，更要考虑周全，充分发挥他们的作用。

四、安全管理 包括身体和精神两个方面。青少年独自参加要事先了解其身体情况，如有无过往病史等，要得到家长的认同和配合。而且，一定要购买相关保险，如赔偿责任险和意外险。

五、住宿是活动的重要组成部分 野外住宿是自然体验活动中必不可少的组成部分，因此会有饮食、睡眠、排便等问题出现，这是"生活"的一部分，不可轻视。 如果有青少年参加者，还要想办法培养他们的生活自立能力。离开家和父母以后是培养自立能力的最好机会，组织者应该充分调动他们的兴趣，在安全的基础上让他们"自己的事情自己做"。当然，这也要在事前进行说明，使他们和家长都有准备。

六、充分的准备工作 快要出发的时候也是最忙的时候，人手越多越好，才不至于有疏漏。 1．组织者使用的活动手册 制作活动手册之前，要安排工作人员到活动地点进行探访，如果事先无法探访，至少也要在活动前一日到达活动地点，以便了解设施和自然环境的情况。 然后，将掌握的人的（工作人员和参加者）、空间的（设施及其周边环境）、时间的相关信息总结成"活动手册"。 有时候未必按照事先的日程进行活动，所以必须使工作人员事先了解活动的基本计划并相互沟通，否则也很难临时改变日程。 一定程度上而言，"周到的准备"和"灵活的变通"是成功的关键。 2．参加者使用的活动手册 供参加者使用的活动手册要在活动前一周甚至数周送到参加者手中，目的是为了让参加者进行充分的准备，越早拿到效果越好。在活动中，参加者也可以将自己的感想记录下来，有活动日记的作用。

七、活动当天的工作 活动终于开始了！在兴奋中希望时间过得快一点，那也不能慌张，前一天要再检查一下有没有忘记的事情，而且要了解当天集合地的交通情况和天气情况，要留有一定的变通时间，比如堵车，比如有参加者突然身体不适等等。交通和天气是两大要点。 1．集合以后要再次确认活动的目标 尤其是有孩子参加的活动，大家在紧张和兴奋的情绪下，往往会忘了重要的东西。因此，在开幕典礼上，组织者要重申活动目标，并与参加者达成共识，使他们带着目标来参加活动，最开始的这段时间是参加者的期待和组织者的目标充分融合的时间。 孩子们参加的活动较难安排，最好分成若干小组，组织者与各小组的负责人进行交流和沟通。 2．传达必要的信息 不是传递，是传达。不只是讲一遍就完成任务，而是要真正传达到参加者的脑子里，不到最后"全部说清楚"不罢休。重要的事情如安全和健康，注意事项是否传达到位，有时候甚至要面对面地确认。

八、活动结束开评价会 安全无事故地、参加者个个愉快地回家了。但工作还没有完，要进行总结评价，对整个活动中工作人员的表现进行回顾，这有助于积累经验，促进事业发展。 对参加者的满意程度和目标的实现程度进行评价，其实是组织者的一种自我评价。想要更接近事实的评价就要掌握具体的信息，如收集参加者的反应，通常采取问卷调查的方式，但是对于孩子们参加的活动，未必能填好问卷，因此要多观察孩子们的反应，作为最后活动总结的根据。至于目标的实现程度，如果事先没有目标就无从谈起了。因此，评价与策划是密切相关的事情。 评价会最后要对下一次活动提出改善性提案，并将改善性提案作为下一次活动策划工作的起点。

九、后续工作--跟踪调查 自然体验性活动的效果不是一时看得出来的，它对人的影响是长久性的，但是这类活动不同于日常生活，是一次特别的体验，给人的印象是深刻的。那么参加者的感想对现实生活产生了哪些影响呢？要了解这些就需要有后续的跟踪调查。 调查方法是多种多样的，时间也不一定，一般是一个月左右。参加者如果是孩子，可以向其家长了解情况，还可以借助于发送照片和活动成果进行交流。 (译自日本自然体验网)