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注册会员 ![]() ![]() 组别: 注册会员 帖子: 128 注册: 2008-11-01 来自: 厦门理工学院 编号: 4055 |
先自我检讨下。
因为我事先没有跟物业进行面对面的交谈,她都不了解我们的活动,差点就不能进行了。 不过,还好有惊无险。 以后记得会好好沟通。 还有事情要想得全面的。 -------------------- 喜欢小朋友。
亲近大自然..... |
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#2
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新鸟入门 ![]() 组别: 注册会员 帖子: 4 注册: 2008-11-27 编号: 4141 |
小P孜之自然讲解的感想
呵呵,又来活动了,不过这次也只是我参加这一期的第二次活动而已,好像不是很活跃,但是这一次心情比上一次放松多了,上一次开营的时候给我很严肃很又责任义务的感觉,而这一次又多给了我一份轻松和开心,因为把之前不敢说的一些话,想法都说了。这一次的前期准备我没有太多的参与,辛苦了大家的准备咯,今天到社区之后才发现原来问题多多,物业的问题,不能怎样怎样,只能怎样怎样,完全时控制了我们的活动范围,原来策划书上的也只能跟着改变,本来一天的活动变成只有浓缩到下午一起做了,下午的活动又叶拓,拼图,盲人摸树,小水滴和手指操,本来我时负责早上的抓手指游戏的,下午没有安排到,看到拼图的又点盲不过来,就和大妈一起负责拼图区域的,呵呵,总共又5副拼图,而我只玩过其中一副,在同一张小桌子上,如果时同时来两个小朋友,还勉强算能应付得过去,因为孩子的妈妈也会帮孩子一起拼图,所以我对有妈妈的参与的拼图不用太帮忙,但是有的妈妈纯粹时在帮孩子得到奖品,小朋友或者时玩或者时跑掉了,只有妈妈自己在拼,。等拼好了,小朋友就跑回来拿奖品,这样我比较不赞同,。如果妈妈都这样的话那我们的拼图区还有什么意义呢?有时候一下子来了三四个小朋友,一下子让我乱了手脚,不知道该怎么办?只好把不认识的小朋友安排一起拼同一副,但有的主动有的被动,这样又影响到被动的小朋友,麻烦啊,可是没办法,只好又在小小的桌子上又加了副拼图,在拥挤的小小桌上,我偶尔指导下没有家长陪伴的小朋友,帮他们一起完成拼图,很多小朋友还时挺聪明的,呵呵,其实,在我们活动开始前,我们有试试拼图,不过的确有点难度,我们拼错了还以为拼图又少几块,没想到在活动开始后,又个小朋友竟然把我们拼错的完全拼出来了,呵呵,厉害啊,其实很多玩拼图的小朋友年纪都挺小的,妈妈都说这拼图挺难的,在自己家里的拼图比我们的简单,所以这些认为拼图难的妈妈打都在亲自为自己的孩子拼图。事实上,我觉得拼图给小朋友带来的意义好像不打,因为那些妈妈问为什么不弄些简单点的拼图呢?!呵呵,我解释我们是来自然讲解的,但是,家长似乎都不关心这一点,也不再问什么,这让我有点失落,就如山猪后来说的,我们很被动,在次活动中主动权已经不在我们身上了,的确是这样的。其实今天蛮开心的,呵呵,好有圣诞气息的今天,也可以让我像个孩子一样和大家玩得那么开心,但是活动中出现的问题,比如没有做好预备策划,如我们活动的策划遇到什么问题阻扰该怎样的,还有我们三所学校的学员都没有很好的沟通和交流,导致每次都是自己学校的走在一起,而减少了好多交流和找出问题的方式,下次我们要多注意和提醒啊。 对了。补充一下,今天还认识好多的植物哦。不过我的记性不是很好,现在只记得几种,含笑,雪松,碧桃,小花紫薇,大花紫薇,蒲葵,茶花,沿阶草,桂花,杜鹃花,。嘿嘿,有的是跟着小米两个人自己逛另一边的时候认识的,不过好多植物现在记忆有点模糊了。 |
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