![]() |
![]() |
![]() ![]()
链接:
#1
|
|
新鸟入门 ![]() 组别: 注册会员 帖子: 25 注册: 2008-12-22 编号: 4192 |
今天,怀着准备了几天的心情出发去五缘湾,跟科技馆合作的一次活动难得的机遇,难得的机会,很想做好。
主题是鸟,心底有点不踏实,毕竟鸟知识掌握不多不好,想想常见的鸟是可以应付一下,增加点信心,看了策划,感觉还不错。 今天的五缘湾自然比较安静,鸟比较少,原来大群的鸬鹚都迁飞了,还好比较清晰的看到了黑脸噪鹛和朱颈斑鸠。 家庭不超十,不是开始说的二十家,人不多没那么热闹,比较好带(时候发现结果并不如想想得好,呵呵) 第一个游戏,小鸟飞,开始的有点仓促,没有达到预期效果,每个小朋友只记得一两种熟悉点的鸟。而且小朋友也没了解多少鸟的特征,的确像佐为说的,先做一些能集中小朋友的注意力的游戏比较好。 观鸟了,有些小朋友不太会用望远镜,要排队看单筒来个仔细的观察,加上鸟不多,也没达到预想效果,观察到的特征记录了,但没最后统计公布出来,小朋友的热情保持的不久,没事做、累、热,而我们没能及时引导他们继续观察,更重要的是没能激起他们的兴趣。 手指操,稍微调动了一下气氛,有一个家庭很有创意的把手指操发展成为体操。 叶子寻亲的游戏没能做,有些小朋友一直想玩这个游戏,等了很久没等到。真是计划跟不上变化,到这里,知道了策划的漏洞其实蛮大,但当时我没考虑到太多,觉得已经很不错了的。天气,地点选择,很关键的因素,随机应变的能力也很重要! 去迷宫,有小朋友跑来跑去,跑的很累呀,呵呵,到做游戏的时候都没力气了。开始目的没明确,任由孩子跑。做游戏,孩子会玩和想玩的游戏也有很多的,但没办法,我们要玩我们的游戏,也好玩的。唱虫儿飞,男生就躲一边了……松鼠与大树的游戏,玩得很high,的确,但来迷宫让小孩子学到的并不多…… 分享会总结,跟科技馆合作,他们更注重知识的学习,而我们侧重的是感觉与能力。考虑到家长的要求,我们也要增加一些必要的知识授予小朋友,鸟为什么能飞?什么是鸟,鸡和鸭是不是鸟?这些我以往想都没想过,但既然需要,也要去学习去了解,其实这些知识也是比较有趣的,我们的活动能做到理论和实践相结合的话,应该是一大进步吧…… 参加的活动也算多了,但没有让自己满意的,每一次都暴露自己很多缺点。小时候喜欢热闹,后来发生了一些事,开始寻求安静,现在,需要该感受的时候去静静体验,该放开的时候尽量去表达去表现,面对自然,适应是最重要的!然后就是进步…… |
![]() |
![]() ![]()
链接:
#2
|
|
注册会员 ![]() ![]() 组别: 正式会员 帖子: 121 注册: 2007-11-19 来自: CMCN 编号: 3049 |
小白菜的作业: 基于以上三点,我想我有必要做以下辩驳和澄清。作为一名新手,我也是赶鸭子上架,硬着头皮上的,再加上知识储备的严重贫乏,初试活动的举足无措,自然总是处于被动地位。此时我最需要的是有人告诉我该怎么做,而不是隔岸观火,置身度外。活动一开始确实有点乱,此时任何一个有预见性的人都应该主动跳出来,商讨应变方案,而不是任其朝坏的方向发展。合作方的需求固然重要,但把知识传播出去的这把尺却握在我们手上,此时我们就像一位老师,是循着传统的方式,讲得声嘶力竭,强行灌输,还是办我们自己的教学特色,这是不言而喻的。 有人问说,本次活动的意义在哪里。 我不知道原来每次活动都要寻找意义,就像每做一件事你都要寻找目的,就像你把东西送给了别人,却要寻找这对你或对他有什么好处。这样,你累不累啊?!我要说这活动本身就是一件很有意义的事,当你千方百计地让他人快乐,满足他人需求,为他人服务,这于你或于整个协会都是很崇高的精神归宿。 我知道,下一次我会做得更好。 第一次,就请原谅。 先回答一下小白菜同学的问题吧.首先,让你们这些新手对活动不了解是几个负责人的问题,没有通知看策划书,导致在活动现场的茫然。同时,由于参观学员多了好几个,导致分工没做好,让大家都不知道做什么。“隔岸观火,置身度外”这句话是说的我的吧!做为对活动主体负责人的尊重,本身不属于带活动行列的我,是没有什么资格去介入的。同时,前期曾经对策划做出个疑虑,但由于我们管理层没有沟通好,才导致这样的后果,在这里代表管理层向你们道歉。还有我觉得大家在参与活动前,应该主动去了解活动策划流程,毕竟活动负责人难免也会有疏漏,可能没法通知到没一个人,另外,我记得群邮件好像在很早之前就发过活动策划了。至于应变方案在当时的情况下是没办法临时讨论的,因为那样不仅仅浪费时间,而且是对受众的不尊重。只能在策划时就把应对方案尽可能详细的设置好,这也是这次策划的不足之处. 关于科技馆方面的问题,既然是合作。那么就需要双赢,我们需要抓住自己的个性与特色。但为了更好的推广我们自身的理念,我们需要这样的合作。同时,这也是一个让我们去丰富自身的动力,如果我们自己都不知道鸟为什么会飞,那我们将来遇到类似的问题怎么办?引导员需要是一个“通才”。这样才能在各种条件下很好的“生存”。不然我们也不需要做植物,观鸟等各类培训了。观鸟观到最后连什么是鸟都不知道,那不是成为笑柄了?另外,我们就算要宣传知识,也不可能用灌输的方式,科技馆也没要求我们用怎样的方式,这需要发挥我们大家的智慧去想了。这会成为我们的财富,在我们以后带常规活动时也可以运用! -------------------- 未来还未来,因为它在前方,所以我要走过去。
|
![]() ![]() |
![]() | 简化版本 | 当前时间: 2025-07-07 05:30 |