4月11日五缘湾培训 主题选项

[小金鱼]

昨天在小蜜蜂的带领下，我们一行人来到了五缘湾。大家一路走一路认植物，临时抱佛脚。我们摘了一些叶子，准备用来做叶子寻亲的游戏。蜜蜂前晚上已经分配好大家的工作了，可是到现场后，却并没有按计划进行。这次来的家庭比上次多，小朋友也比较多。刚开始教手指操时，很混乱。上次跟麦迪姐姐来时，麦迪姐姐把小朋友和家长分开教。效率很好，但这个游戏也花了很多时间。
手指操游戏做完后，我们给每个小朋友发了鸟牌，因为鸟的名字有的很长，小朋友记不住，四叶草建议小朋友只要记住旁边两个小朋友的鸟名就行了，然后按顺序让小朋友记住他旁边的小朋友。场面依旧混乱，小朋友没耐心，当小蜜蜂教他面前的小朋友时，在他后面的小朋友就没事干了。我们就教他们，可是有的小朋友没有想去记的意思。我觉得我们以后应该把那些给小朋友的鸟尽量用生动的语言与小朋友联系起来，这样小朋友会更愿意并容易记住鸟名。
接下来开始观鸟了，原本排成两队的，但到最后也都乱了。小朋友在各个地方观鸟，很分散。但我也看到当佐为哥哥找到一种鸟后，小朋友都很积极的去观看。这次观鸟组织很分散，没有达到预期的效果。相比上次麦迪姐姐的差了好多啊！那时麦迪姐姐还有叫瓶子做记录，我们这次什么也没干。挺失败的！
在玩走盲道的路上，我认为可以让小朋友用听觉、嗅觉、感觉去感受大自然。教小朋友在走的过程中闻气味、听声音、摸植物。
在我们最后玩的松鼠与大树的游戏后，我们没有像上次麦迪姐姐那样讲：松鼠没了大树就没有地方住，小朋友要爱护树木。在这次游戏中，一个小朋友还哭了，因为她没有受到重视。小朋友很希望自己被重视，我们在玩游戏时，要注意到各个小朋友！

[小白菜]

早上，一下车，一踏上五缘湾的那方土地，心中似乎有个颤动的声音升腾起:五缘湾，我又回来了！
因活动被安排在了下午，中午我们就围在一起吃馒头，啃面包。白面馒头配面包，集大环协的最爱，而我们这五个理工的也白蹭了不少。海星看我们狼吞虎咽，有点心动地说：“在同一地点同一时间，和一群人吃馒头是一件很享受的事。”我们白了他一眼，那意思像是说：“这还用你说吗？”
因塞车，小朋友们来晚了。趁那会儿，为防止再像上次那样一无所知，我赶紧拿着贴图对着鸟册加强点知识。等主人翁粉末登场时，我真是看傻眼了。据说有27个小朋友，再加上家长，对我来说那就是人山人海。可真把小朋友分配到各个引导员手中时，我才带了3个（阿弥陀佛 ).首先是进行“小鸟飞”游戏，我给小朋友贴上贴图，讲解相关鸟类的知识。怕他们理解不了，比如白鹡鸰吧，我就学着它走路，然后用手比划它的波浪式飞行，惹得小朋友和周围的家长哈哈大笑。接着我就带他们去找朋友，想多认识几个鸟名，结果还是无功而返，他们似乎只关心他们的。
“手指操”游戏依然在轰轰烈烈中度过，“松树与大树”的惩罚——鸟类知识问答，最后却变成了猜字谜。最糟糕的是我也掺和了进去，还出了个灯谜。
“叶子寻亲”因不好进行，便改成了认植物。小朋友一被蒙上眼后，整个人便安静下来，紧紧抓着我的胳膊，现在我是她的所有。我带着她走楼梯“一.....二.....三....”摸摸植物的叶子，边缘，描述叶子的形状，闻闻气味。继续往前走时，我放慢脚步，问她是否听到了鸟鸣声，风拨动树的手指的沙沙声，远处传来的小朋友的说话声？循着鸟鸣声，我问她是否看到了小鸟在枝头嬉戏，唱歌？是否看到了树在婆娑起舞?是否感觉到了阳光照在脸颊上，火辣辣的？我还想教她做节节草的游戏，可不行了，我们这组是最晚的，好像也是最不靠谱的。
最后，组织小朋友观鸟。
麦迪看着家长冷观一旁，神情严肃，觉得海星没把活动带好，急得团团转。结果在小朋友们的强烈要求下，决定以走迷宫来结束本次活动。
一个下午就这么过去了，看着小朋友们天真烂漫的笑脸，忽然很舍不得。舍不得什么呢？还会有更多的人来填补他们的空白，而我们的目标是让更多的小朋友加入到这个行列中。
分享会以它一贯沉重的基调进行，从大家的反思中来看，活动还是暴露出很多缺点，例如现场气氛的带动，时间仓促，计划不够细等等。我忽然很想有个人跳出来大骂我一通，批斗我一通，我一定很开心，因为觉得自己这一次比上一次进步很多。
原来那是一种成长，残忍而美丽。