4月11日交响曲之二 主题选项

[゛·瓶]

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这是我第二次培训。来了整整一天，感觉满满的，饱饱的。也··呆呆的··


说呆，有2呆。早上一呆，下午一呆。







先说上午吧，上午据说是培训知识！本来是想观摩小蜜蜂带活动啦~因为久闻他大名，至今还没见过他带活动··好奇，也想学习。不过鱼和熊掌不可兼得。没有知识储备，我自我感觉很糟糕的。总是觉得很弱很虚很不扎实很空。必然的会很紧张，很不自信。紧张和不自信对于带活动是非常不利的！！所以啊··我选择错过这次观摩吧。

从迷宫出发，以小山方向为路线。后来的地方我从没去过，所以对环境首先好奇了~大叹了一下五缘湾这里“神秘”的地方还有好多呢！也想着以后活动说不定能换位置嘛~~

认识了好多对于我来说的应该叫做新植物吧，也复习了很多之前只有模糊印象的植物，还有些也许认识我而我还不认识它们的植物我也正在努力呐··然后就是鸟了。主要也是呆在鸟类啦~因为我用肉眼看见了好多以前见都没有见过的鸟，兴奋的指给麦迪看，向她描述着希望知道它叫什么！以致后来我们进入了据说不是大班学员进不去的地方研究有米有更多的鸟！（大中午的··其实鸟··应该不在的吧？）再以致我们后来赶着路去开小蜜蜂他们的小结会··关于鸟哈，小呆了下，原来这样找鸟观鸟超级有乐趣吖！！

嗯，早上吧就是笔记抄的满满的，手触摸得还有眼睛看得多多的，脑袋记的也多多的，比起第一次的知识课，这次不会乱乱的了！嗯··这对我来说就是进步了啊。






小结会。

嗯，学到了几样对于我来说比较宝贵的东西。

1、小孩啊，希望受到关注！！这是他们为什么会哭会吵闹的原因之一。

2、器械的分发还有收回的时候，都要注意。

3、临时改变的游戏规则。

4、场地的选择要适合。

5、观鸟的部分·····（这里复杂啊··要有秩序有纪律还要有内容有沟通有目的有组织的···）

6、关于家长互动方面要加强。







再然后是下午带活动········想到要从何说起我就纠结········

从头说起··

先是准备方面。有点紧迫。一开始我还以为麦迪姐姐带呢，觉得第一次跟着她很不错啊，就有点放松。这种心理额···自我批判下···后来知道是由海星全权负责我突然愣了下（因为陌生嘛··而且据说新人馁··所以担心是正常的嘛··）于是我们重新讨论过程，重新分配任务。还观察了下场地，研究了各小组的游戏顺序。前期准备，我认为我们做的很好！自己表扬鼓励下！~


流程吧··就是一开始大家一起做手指操和小鸟飞的游戏。然后分2大组行动。我、小马、橄榄和小白菜一组。海星、风筝和青蛙一组。按照各自顺序进行松鼠与大树、走盲道认识植物、观鸟等活动后总体集合。这样的安排也还不错吖、~

讲问题了。

自认为比较好的创新的方面：

1、我们决定不发鸟牌，以贴鸟的贴纸为代替。（其实贴纸都被小小鸥拿走了··那个所谓“贴纸”还是自制的··）首先因为鸟牌不够，其次，这样贴着，除了能让小朋友认识自己是什么鸟类，小朋友的家长也能认识了（贴纸上是有描述的），还有，小朋友可以更容易互相认识对方是什么鸟类，（我们因此还设置了“找朋友”环节）这样做对于认识鸟类认住鸟名很有帮助的。

2、关于观鸟环节。我觉得太讲求秩序纪律，反而达不到目的。刚开始我也因为场面有些混乱而担心，不过后来想想“场面混乱”说明小朋友对鸟类是很好奇的，很想认识的。怎么能扼杀这种童趣···麦迪姐姐决定小朋友一组观鸟，家长一组观鸟的方式，让更多的家长看见更近更清楚的鸟类，很直接的让他们观鸟了学习了，也能让他们了解了自己的孩子参加这次活动最主要的目的之一（观鸟）到底达到了没有。这是很好的一种方式。

3、每一个小活动我们组都会进行小结，其中走盲道认识植物那里还有家长参与讲解，不错不错·~


4、最后本来不去迷宫的我们去了迷宫进行小结，那里安静的气氛结束活动很好啊，麦迪姐姐功不可没喔··！





问题啊··（有我自己的问题，也有活动的部分问题哈）

1、人数的确定问题 参加活动的家庭和没有参加活动的家庭混在了一起，以致我们的鸟贴不够··以致不是参加活动的家庭中途离开前往迷宫··以致动摇了部分想去迷宫的家庭··以致军心散乱场面混乱一度难以控制··

2、费用的收取问题 应该是这个问题，导致这次的家长对于融入活动的积极性不高。不很配合。跟第一次相比··那简直不能比。
（场景：我组织家长们组成一队做手指操，他们马上摇头摆手，说他们家长是不参加活动的，刚刚交的钱是小朋友的等等。于是我说是配合，不要再交钱的··才有几位的家长参与··几位··）

3、游戏的选择问题 从第一次仅有的7个家庭变成了29个，我觉得小鸟飞的游戏不合适了。圆圈很大声音很小，等待一圈的轮到时间太久，小朋友的耐心不够，最后，很多问题就来了··

4、小组成员意见不合的问题 总是会提到这个问题。以前不知道它到底影响会多大，因为自己的意见的影响力还没有大过策划啊没经验，这次体会到了。我和橄榄在松树与大树那个游戏中意见不合很多次额··互相不知道对方在想什么，这样大概就是导致最后游戏一直以小朋友和家长的意见继续，有变成猜字谜的趋势······使得活动总结变得突兀，没有很好的收尾。
5、解说的问题 游戏的结尾需要有简短的总结，但是，我觉得我说的好差啊··没做下准备功课也没有思考过这个问题。就像在做没有准备的演讲一样··嗯··要自我改正。







第一次在活动中呆掉了好几次···手足无措的感觉啊，真是太不好受了啦！！！！差不多就是这样了吧··想到什么再补充咯。
语无伦次····







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[小蜜蜂]

很好··很不错···你们比我预想的得到的更多！让我冒着被燕鸥老师·麦迪批的风险！~~把这次活动都交给了你们新人~~~虽然确实出现一定的问题··但是我觉得值了！！！

[燕鸥]

很好··很不错···你们比我预想的得到的更多！让我冒着被燕鸥老师·麦迪批的风险！~~把这次活动都交给了你们新人~~~虽然确实出现一定的问题··但是我觉得值了！！！

蜜蜂啊！偶很无语哎！