2009年四月交响曲之四 主题选项

[猩Xing]

我想，到今天我终于明白了一个...
应该是终于有所感悟吧。
我一直生活得不够主动，
是生活在拉着我走，而不是我在生活。
也许，我很快乐，很忙碌，但是，总觉得生活不够充实，。
在这里就是对自然不够主动吧。
总是为了带活动而带活动吧。
所以，也就很随便。很自由散漫了吧。
该反思反思了......

[古来稀]

小熊猫4.25的实践活动作业
哇！最近比较忙呀！！！所以到现在才来写作业。这是四月份的最后一次实践活动了，所以心想一定要来参加，而且一定要尽所能把活动带好。可是现实总是那么残酷，把我美好的设想给搅碎了，结果只能用一个字来形容“乱”，乱得使我心慌呀！
首先，先自我检讨吧！自己的心理素质不强，导致容易慌乱；再则，准备不过充分，策划书没仔细研究，导致一些细节问题的发生或遗忘。然后再说说我们的活动进程吧！确实还存在不少缺陷：1.给小朋友贴贴贴纸的时候，我们引导员忘了作自我介绍，首先在小朋友面前就没有树立起威性来，所以才会导致手指混乱和小朋友们不配合的场面。说到手指操，我还感觉到不足的是我们没有把家长们融入游戏中，忽略我们的活动是亲子活动，还好有麦迪姐姐的帮助，挽回了这活动的意义。由于孩子和家长们观鸟意愿太强了，所以我们有临时改变了策划，把观鸟活动提前。这次的观鸟有很大的亮点，就是让家长和孩子们合作---让家长记下孩子们所看到的。这不仅体现了亲子活动，而且是孩子和家长双丰收。但这过程中，也有些不足的小细节，由于我们没有把小望远镜的使用和家长们说清楚，导致有些小朋友把望远镜拿反的现象出现。不过，还有个更令人出乎意料的是：家长们观鸟的兴致比孩子们还要高，导致我们都不知该什么时候结束观鸟活动，弄得猩猩只好使出让孩子们玩混合游戏---比较快的孩子玩拼图，而较慢而且又不想拼的，玩走忙道。一开始我还以为11：30左右就要把活动结束，弄得我和猩猩商量要不要限定时间。结果孩子们都抱怨我们自己玩嘛，干嘛要限时呀！还好接到个通知时间延长，真实天助我也呀！哇！孩子们还真聪明，最后都成功地把图拼出来了，同时也把孩子们乐开怀了。接着就开分享会，由于天气和场所的问题，我们只好围着桌子站成一个圈。但这次的分享会似乎没有达到分享的效果，反而成了个人锻炼胆量的舞台。因为再开分享会的时候，有的孩子害羞；有的调皮乱跑、、、、、、似乎都在各顾各的。所以我们又来了个限定：现在我们还只剩下两个名额喽，希望小朋友们好好珍惜哦。然后，因为时间还有余，所以我想我们的招牌游戏---大树与白鹭可以出场了。果然，效果不错，不仅孩子们玩得HIGH，家长们也看得开心。不过我觉得这还有个欠缺，就是没有让家长们融入游戏，似乎有点遗憾。因为时间不允许了，所以那个只是竞答的活动都无法进行了。最后，就整好队，送小朋友上车了。
又是一个活动的结束了，总是有些欣喜有些遗憾。但总的说来，这次活动乱中仍有美。使我发现：任何事，虽我们不能做得很完美，但我们要尽可能地去做好，同时也让我体会到了久违的童真，而且也让我的心情放松了许多，更让我体会到：把快乐带给他人时，自己也是那么快乐！谢谢你---自然讲解营！

[猩Xing]

小熊猫4.25的实践活动作业
玩走忙道。

是盲道