2009集大《野鸟观赏》课论文 主题选项

[燕鸥]

新学期的观鸟课又上了六周了。托了观鸟赛的福，很多同学都参加过一些实践了，可以在这里交作业了。

[燕 窝]

在学习野鸟观赏这门课之前，我查询了一个问题：什么是野外观鸟。

野外观鸟是指境中观察鸟类的自然生活状态。观察者可以展开多方面的观察甚至是研究。观察鸟类的生活环境、鸟类的种类、鸟类的行为以及鸟类与自然界的关心，还可以观察认为活动对鸟类的影响。野外观鸟强调尽量减少观察者对鸟类活动的影响，区别与观察强调尽量减少观察者对鸟类活动的影响，区别与观察笼养鸟等人工饲喂的鸟类。

野外观鸟活动在发达国家开展较早，较普遍，业余观鸟者成为研究野生鸟类的一支生力军。他们还开展有各种观鸟活动竞赛，如每年世界野生动物基金会在我国香港米埔自然保护区举行观鸟大赛。1999年来，除了中国鸟类学会组队参加上述比赛，还有一些业余的观鸟组织组成代表队参加竞赛活动。可以说，在我国，野外观鸟活动是刚刚兴起的一项活动。



而经过一个学期对这门选修课的学习以及相关知识的了解，我对于野外观鸟的教育作用有了以下的理解：

1、野鸟观赏有利于热爱自然热爱生命的情感培养

观鸟的众多好处当中最突出的，我认为，就是他能够迅速而深刻地唤起我们对自然的热爱。显得城市学生的生活挤满了课本、练习册、电子游戏、武侠小说、言情电视剧，哪有机会抬头看一下天、仰面感受一下风，更别提什么亲近自然、体会自然、领悟自然了。压力大了生活节奏快了，放松的方式又太有限且往往伴随着激烈紧张的刺激，所以有人说现在的孩子既累又不会玩儿，已经和大自然完全的隔离了。

野外观鸟活动有机会让我们抬头看一看身边的蓝天、白云、绿树、清水，或者让我们突然发现在身边早已熟视无睹的天地间还有五彩缤纷的活泼的鸟儿！那些平时只有在《动物世界》里才有的画面竟然出现在自己眼前，这样的震撼可不是能和看电视同日而语的。鸟类色彩斑斓、姿态优美、行为多样复杂，充分体现了大自然的奥妙神奇，很容易让我们在欣赏鸟类的同时学会欣赏自然，使我们的心灵在大自然中呗生命之美所陶冶。

野外观鸟活动强调“尽量减少观察者对鸟类活动的影响，渗透了一种人与自然界中不同的生命形式同样应该受到尊重的情感，体现了生态伦理观。

2、野鸟观赏有利于加强对生态环境的关注

野生的鸟类生活在自然界中，与自然环境有密切的联系，相对于其他高等脊椎动物来说，鸟类更容易观察，对自然环境的变化更为敏感。所有的鸟在自然环境中都处于动态的变化中，鸟类的变化，在一定程度上反映环境的变化。观鸟者在关注鸟类的变化的同时关注了环境的变化，可根据生态环境中有利于鸟类的生存的变化或不利于鸟类生存的变化在一定程度上研究检测生态环境的变化。因此，观鸟活动实际上是一种生态环境教育活动。

3、野鸟观赏有助于加深对生物学知识的理解与应用

鸟类属于较高等的脊椎动物，在它们身上有许多奇妙的生物现象，体现着许多生物规律，观察鸟类能够加深对许多生物知识的理解。比如不同生态类群的鸟类在形态结构上有着很显著的特征:涉禽的“三长”就是与其涉水捕食有关；猛禽的利爪、强壮尖利的嘴峰、长长的翼展都与其猎食其他动物有关等等很多现象都能够很好地说明生物的形态结构与其功能相适应这一规律。

4、野鸟观赏可以利用机会进行科学研究方法的训练

伴随着对鸟类观察的深入，我们很自然地就会提出越来越多的问题，我们可以选择一些去进行探究，在探究的过程中会设计到如何让查阅资料、如何提出假设、如何根据假设设计出有可行性的试验方案、如何设计表格巨鹿数据、如何处理数据、如何避免误差等等一系列问题。在这个探究的过程中，我们将得到重逢的科学研究方法的训练。

5、野鸟观赏可以培养学生的观察力与利用信息的能力

野外观察鸟类是培养观察力的极好机会，观鸟者要在野外观察的实践中经受一定的训练，包括会制定自己的观察任务、使用观察工具、利用自然条件进行观察、使用一定的观察策略与方法等。观鸟者观察鸟类、分析鸟类的活动及动态变化过程中还需要积极地收集利用多方面的、多途径、多媒体的信息。



接下来，我对观鸟活动的发展有这些亲身体会：

观鸟活动的发展可以从激发兴趣开始，再循序渐进，比如可以先到百鸟园和动物园，这里鸟类种类丰富，且鸟的活动范围有限，也易于初学者联系对照图鉴辨认鸟种，积累相关的知识和经验。或者可以先观察水鸟，他们体型大、活动相对稳定、活动地点事业开阔，易于初学者观察。

林鸟体型小又活跃、环境又易于其隐蔽，因此观察林鸟具有一定的难度，同时也具有挑战性和独特的情趣。初学者可以选择春季观林鸟，此时树叶还不是很稠密，鸟类处于繁殖期，羽色鲜艳，行为活跃，鸣声婉转，是观赏的好时机。



最后，我对于观鸟活动发展的方向，有以下建议，以下每个方向都可以由浅入深不断发展下去：

1、 观察与认识鸟类 根据形态与生理特征辨认种类、雌雄、成幼等。等到一定水平后，可组织观鸟比赛，在同一范围内，一段时间后，看哪个小组记录到的鸟种多。

2、 观察鸟类行为并找出规律 如野生鸟类的捕食、求偶、育雏的行为及其与季节的关系等。

3、 调查统计种群的数量及其变化，并研究其与环境变化之间的关系 这需要又丰富的鸟类知识，还要有多年的数据积累。如记录某地某种鸟的数量，还可以与多年前的数据进行比较，分析该地的鸟类变化与环境变化的关系等。这项工作所积累的资料可以说又非常宝贵的科学价值。

4、 参与鸟类标志工作，协助对世界鸟类进行调查研究 捕获鸟后，在其后肢上加上特制的、有特定编号的脚环，并对鸟和其脚环编号做好记录，其记录将正式地保存在我国鸟类环志中心，将环志鸟放飞，以后如果任何人在任何地点回收到环志鸟后都可以将数据通知鸟类环志中心，就可以将有关鸟类寿命、分布、迁徙规律等科学研究的宝贵信息资料记录在案，以供研究。

5、 观鸟活动可以作为综合实践 由于观鸟活动有上特点，又有很大的灵活性，可以作为一种社会实践活动，研究鸟类与人类的关系等。还可以作为一种社区服务的形式，如通过观察鸟类放入行动规律，为冬季缺少食物的鸟类提供食物，为繁殖后代的鸟类提供人工巢箱，对居民进行保护鸟类的宣传等。



观鸟活动并非一定要到森林等自然环境好的野外才能开展，城市中仍然又很多中鸟类与人类相伴，观察城市中的鸟，可以说不仅对于鸟类的研究有益，还可以对城市绿化、城市的环境问题、城市建筑与规划等提供宝贵的参考资料。可以说，如果善于观察思考，观鸟活动也具备了一定的综合性。

短短一个学期的学习以及资料的查询还有各种途径的信息获得，使我对于野鸟观赏这个课题有了前所未有的了解，我从中受益匪浅。













工商管理学院

2008620088

刘牧川