2009集大《野鸟观赏》课论文 |
2009集大《野鸟观赏》课论文 |
2009-04-05 10:15
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火星人 组别: 正式会员 帖子: 2501 注册: 2005-06-23 编号: 873 |
新学期的观鸟课又上了六周了。托了观鸟赛的福,很多同学都参加过一些实践了,可以在这里交作业了。
-------------------- 烛火微光
shshl@126.com |
2009-06-04 21:31
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新鸟入门 组别: 注册会员 帖子: 1 注册: 2009-03-06 编号: 4304 |
洪泽琳 计算机工程学院 网络0812 2008811045
鸟类,自然界的重要成员,给自然界带来无限的生机;鸟类,人类的共同朋友,给人类带来无穷的乐趣;鸟类,带来飞翔梦想的使者,放飞我们的思绪…… 坐着家里的那辆老车,缓缓地行驶,来到厦门,大学的梦想从这里开始了,记得上一次来这里已经是五六年前的事了,对厦门的印象成了抽象派的了,我想父亲也是,所以他迷路了,可能厦门的变化真的很大,一座座大桥横跨起在海面上,目的地是集美,结果我们的车驶上了集美大桥这条不归路,和集美擦肩而过,父亲显然有些尴尬,路标没看清,但我是庆幸的,可以先到岛内绕一圈。厦门是个美丽的城市,海面上飘着模糊的烟雾在捣乱我的视线,在车上隐约看见桥尽头的大岛屿,这时,车窗外飞过几只白色的鸟,我调下车窗仔细看着,这是我来到厦门看到的第一个惊喜,有一种绝妙的感觉,看着海面在移动,桥的围栏在移动,几只鸟却是跟我一样静止的,似乎是在欢迎我,带给我一种享受的感觉,享受着厦门的美丽,“白色的鸟”--你们是我来厦门的第一个新朋友吧。 第一学期的大学生活充满枯燥,有时会宁愿将自己藏在图书馆里,让厚厚的书压着我来获得些充实感,但发现的是越来越沉闷了,于是呆在了宿舍,看着刷了白灰的墙壁,总有说不出的感觉,需要改变…… 第二学期有了选修课,对选修课的了解并不多,认为能学到些新鲜的东西,于是选了日语跟工商管理,但是突然发现到了自己的错误,原来又走到了第一学期的死胡同,所以退了原来选的课程,当在屏幕中看到了《野鸟观赏》,觉得是个很有趣的题目,看到了能够有课外实践,能够到各处去玩,充满了对快乐的期待。 燕鸥老师是一个很有趣的老师,她会讲述着自己和鸟儿的故事,鸟儿融入了她的生活,带来了活力,在她的身上似乎看到了世外高人的身影…… 通过一学期野鸟观赏课的学习,我发现自己还是很有收获的,发现原来自己对野生鸟儿原来的印象实在太过简单,它们有完整的生活,有丰富的活动,有属于它们的幸福跟快乐。在实践活动的时候,我拼命地寻找它们的身影,最生气的是自己戴着眼睛,恨不得走进去仔细观察,但是鸟儿有鸟儿的生活,我们的逼近必然会打扰它们宁静的生活,隔着眼镜,再隔着望远镜,看到的鸟儿实在是有距离感,但也只能无奈...这个时候,我只能从大的方面看了,视频上那些鸟儿在地上跳着走的可爱神情,那些鸟儿在地上觅食的专注神情,那些鸟儿在空中飞翔的潇洒神情,注定我是看不到了,很遗憾...所以,在认清之后,我只能从另一方面去看了,去欣赏鸟儿飞翔的姿态,看它们在空中飞翔,辉着翅膀,穿过丛林,掠过水面,看它们在空中来回的盘旋,看它们成群结队地在空中摆阵型,看它们在空中的一幕幕精彩演出。 鸟儿能给我们带来的,有视觉上的享受,还有心灵上的陶冶。 知道老师的鸟名是燕鸥,所以也特地去看看燕鸥的图片和资料,在现实生活中,我真的没见过,或许以前观察到的太少了吧,但还是了解到了燕鸥。 燕鸥 名称由来: 鸟纲,鸥形目,鸥科,燕鸥亚科大部分鸟类的通称;或专指燕鸥属(Sterna)各种。因与家燕的尾型相似而得名。 分布地域: 世界共有32种,中国有8种。分布几遍全球,绝大多数分布于热带、亚热带。 样貌特征: 它是鸥科中体型较小的类群。嘴形细长,嘴峰形直或几乎直形,不成弧状,飞行时嘴端向下;脚短而细弱,趾间蹼不呈深凹状;尾较长,超过翅长的1/2,呈深叉状。 活动区域: 常结群在海滨或河流活动。巢置于沼泽地的砂土窝中。 生长繁殖: 每产卵2~3枚,淡灰或淡黄色,上面有小黑点。孵化期21天。中国常见种为普通燕鸥。主要食鱼类,春秋季节嗜吃蝗虫、草地螟等,为草原和农业地区的益鸟。 区别燕鸥: 燕鸥是海鸥中的一种。一般海鸥可分为两类:尾巴圆形的一类为鸥,而尾巴叉形像剪刀的一类则为燕鸥。鸥类以死鱼虾为食,取食行为类似于秃鹫;而燕鸥则以活鱼虾为食。但是它们都是优秀的飞行家,脚上长着蹼和防水的羽毛。 综述: 鸥科(Laridae)燕鸥亚科(Sterninae)约40种体态修长、优雅的水禽之通称。鸥科还包括鸥。燕鸥栖于海岸和内陆水域,几乎遍布全球,但大部分见于太平洋。许多燕鸥作长距离迁飞,最有名的是北极燕鸥(Sterna paradisaea); 北极燕鸥在南极区越冬,在北极区繁殖,因此为所有鸟类中每年迁飞距离最远者。燕鸥体长约20∼55公分(8∼22英寸); 与鸥比较,则体较瘦,腿较短,翅较长。羽毛白到黑色,以及白色到几乎全黑。许多种类的喙为黑、红或黄色,脚为红或黑色。脚有蹼。多数种类有长而尖的翅、叉形尾和锐尖喙。燕鸥有时吃昆虫,但主要靠从空中潜入水中捕甲壳动物和小鱼为食。喜群栖,常成群在岛屿的地面筑巢,有时数百万只形成繁殖群落。大多数种类产2∼3枚卵,少数仅产1枚;在有些地方,人们收集其卵为食物。 课堂上的知识总是枯燥的,要有所收获需要我们付出实践,实践能够有意想不到的收获,我最大的收获还是在湿地公园的观鸟比赛。因为第一次到厦大的实践没能去成,所以打死的决心肯定下次要去,知道了第二天是在湿地公园,前一个晚上我早早地做好了准备,第二天起来天下起了雨,庆幸的是出门的时候雨已经几乎可以忽略了,唯一的麻烦是地上全湿了,从野鹤那知道具体地点之后,我启程了,可是路线成了我的问题,野鹤的表述能力真的不很好,给我讲了半天我还是找不到,于是公交、的士,我绕了一大圈,车费竟然花了三十几块,我真的是路痴啊~~庆幸最后还是找到了五缘湾湿地公园,刚一到公园就在公园管理员的带领下把我热情地领到了公园中心,映入眼的是一片浅浅的湖,中间的绿洲上已经可以很明显地看到白鹭了,庆幸我还准时赶上参加了举行的观鸟大赛 ,更庆幸的是跟我同队里有野鹤,所以结伴方便了很多,带队的是厦大的一个学姐,她也是我们身边裁判,记录我们组观察到得鸟种,这次参加比赛的人数很多,还有很多的小学的小朋友,看到在这种潮湿的天气下,他们仍然那么有激情,让我真的很受感染,所以也投入到了观鸟的比赛中。比赛开始前,鸟会给了每个参赛选手一个购物袋,在这个袋子里装有我们可能观察到得鸟类的图片和名字供我们比对,还有这次活动中发送的珍贵的明信片和台历,上面有许多鸟类的精彩图片,另我意外的是还有巧克力和蛋黄派,我想孩子们一定很乐,又有得吃又有得玩,还很有意义,所以也难怪每个孩子都那么有激情了。我们组里共有五个人,但是只有两个望远镜,本来的矛盾在我们团队的作用下很轻松地化解掉了,当我们其中之一观察到一只不同的鸟时,会叫上队友一起观察,会为每一次的发现而感到惊喜和自豪。经过了一个多小时的搜索,我们队发现了二十七种鸟类,虽然不多,但已经获益匪浅,鸟儿总是躲在比较高而隐蔽的地方,用眼睛大略地观察到再用望远镜去仔细看,湿地公园很大,我们花的时间来走竟然没走过它一半的土地,难怪鸟儿会在这栖息了。 比赛在接近中午的时间结束了,大赛在最后颁奖和拍照留念,第一名出乎预料地被一组小屁孩获得,而他们观察到了接近四十种鸟,我们其它的十几支队伍输得很彻底,想想也在情理之中,小孩子有更强的观察力和发现欲望,所以他们获胜了。比赛圆满地结束了,通过比赛,认识了更多的朋友,鸟友真的很可爱,他们真的令人很尊敬,有着不同别人的胸襟,有个鸟友给我们回去的乘客付了所有的车费,最然大家不好意思,可是他说大家都是爱鸟的人,为大自然而来,不要计较太多...让我深受感动,爱鸟真的获得了不一样的体会,通过这次比赛也放开了我的一些混乱的心情,感谢这次比赛。 杜鹃有“春天的使者”的象征,它一年据说能吃5吨的害虫;大山雀是“果园里的卫士”,一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重;猫头鹰被称为“捕鼠能手”;啄木鸟堪称“森林的大夫”;喜鹊一年的食物中,%80以上是害虫;一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫如果头尾连接起来,可长达三公里。有些鸟类虽然不吃害虫,但它们是花粉,树种的传播者。大自然的魅力无处不在,鸟类的生活更是丰富多彩,通过与鸟的交往,学到的真的很多很多... 观鸟比赛的标语 “走进自然,关爱鸟类,从此生活,更添趣味!” |
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