2011“鸟类与环境”作业 主题选项

[燕鸥]

选课的同学来这里交作业了，谈谈上课，实践以及生活中观鸟的感想吧。

[燕鸥]

人性有多深
题记：写这篇文章时，我并不是一个资深的观鸟者，甚至连一个菜鸟也谈不上，但是我从鸟类的渊源却从未断过。我仅用指尖纪录这份渊源给我的感悟。
生在农村，也长在农村，自然对各种各样的鸟并不陌生。尤其是麻雀和白头翁更是多见。我与鸟类的第一次的亲密接触。
那是一个五月的梅雨季节，记得我那时才上小学，有一天夜里下了特别大的雨而且很冷，窗外的雷声一个掩过一个，我最终还是被惊醒了，我蜷缩在被窝里，我看到破碎的窗户上有一对小鸟，冷的瑟瑟发抖，由于天太黑并不知道他们是什么鸟。但我还是壮着胆子走到近处看了看，我发现他们也不飞(也许是被雨打湿了)。我就拿了一个信封把他们装了起来，整整一夜，我就把信封放在被窝。。。。。。第二天黎明的时候，我赶紧跑到了楼下，告诉妈妈。我抓住了一对小鸟，妈妈很高兴，把这对信封里的小鸟放进了鸡笼。空荡的鸡笼瞬时被这对陌生的客人弄得沸沸腾腾，我才知道他们是一对白头翁。只见他们在鸡笼里蹦来蹦去，不一会儿，鸡笼里全是毛。其中一只鸟的爪子还被铁丝划破了，红红的看的人心痛。妈妈的意思是要把鸟放了，但我执意要把他们留下，想把他们训化。。。。。。带着一份眷恋和期待我上学去了，那天上午，我并没有听课，我惦记着我的小鸟是不是死了。回到家的第一句话就是：“妈，你把我的鸟放哪了？”“在院子里，没人碰的”我再去那对鸟的时候，我看到笼子里有水有米，可就没见过鸟吃过，相反是蜷缩在远远的角落。我看着鸟说不出话，笼子里全是鸟毛。我抬头问“妈，鸟会不会死啊？”妈妈在一旁点了点头。我还是蹲在笼子旁边静静的看着，散落的鸟毛，蜷缩的身躯。。。。。。
我最终决定还是把鸟放了吧，反正肯定养不活，我打开了笼子的门，我看到一只鸟飞快的飞出去了，而另一只鸟却还在鸡笼里乱窜，我伸手抓住他，拿出笼子，看了一眼，还是松了手，有点失落，有点舍不得。鸟儿就这样飞走了，离开了我的视线。我再也看不到了，留下了蔚蓝色的天空和一个孩子的静静伫立，和一份浅浅的梦。以后的许多时候每每听到鸟在枝头叫，我总会抬起头来看，我希望它是我曾放走的那两只鸟，又或者是他们的家属，似乎我走到那里都有他们的身影，人有时候就是这样莫名其妙。一份不经意的际遇，却构成了一辈子的怀念，如今再也不是当年的孩子了，却对从前的记忆那样珍藏，他只属当时的那个孩子。。。。。。
人们必须接触动物，才能转换视角。动物们教会我们许多东西，他们教会我们真实的面对感情，直接地面对人生。我和鸟的第二次接触在几年之后，也是一次偶然的机会。
农村都在开春之后做秧田，我记得有一年，父亲在傍晚从秧田回来的时候带回了一直鸟，那只鸟傻不隆冬的，就被父亲拎着也没见反抗，就这样在半空中荡来荡去。我很兴奋的问道：“老爸，你在哪抓到它的，这么大的一只鱼鹭子（池鹭）”“哪是我抓的，是它自己被网攀住了，飞不走，我捡的，带回来给你玩”老爸笑着说，我欣喜的接过老爸手里的庞然大物，一只有点傻的鹭子。不一会儿，老妈找来了一根毛线，就把把栓在枣树上。我说他傻是有原因的，它被拴在树上，按理说应该扑个不停吧，可它倒好，就伸着个脑袋出神的望着我们，没什么过激的反应，也看了一下脚上的毛线，抖了几下，就没再继续了。我搞不明白怎么会有这样一只鸟，难以置信的似乎还在后头。
以后的每天三餐都是我照顾它的，你猜它会不会以绝食来抗议我要还它自由，不会的，它是不会的。我每天都从田边的小沟里捕一些泥鳅或者从池塘里捕一些小鱼做它的早晚中餐。久而久之，它胆子是越来越大了，有时候，我们家的黄强（大黄猫）也寻求分点羹，可它也不是好惹的，煽动翅膀，甚至用橼去啄黄强（鸟为食这种事也干得出来啊），黄强胆子都吓破了，一溜烟就窜到柿子树上去了，灰溜溜的看着别人在用餐。这样的事常常发生，不过每次都是我帮鱼鹭子的，偶尔看黄强可怜，也会分一些给他的。似乎在接下来的岁月里，我跟它更熟了，我有时把它的绳子解开，它也不跑，只是在院子里跟着我渡来渡去。每次只要一看到我拿着渔网从院子里进来，眼睛非常犀利，马上挣扎着要向我靠近，因为我每次都能给它带来吃的。而黄强就一直在我腿边绕来绕去，一边叫，一边绕。一个月的时间，我把这只鸟喂的又肥又胖。可是它脏了，它的粪便腥味太浓了，家里人都受不了。于是商量要把赶走，有说要宰了给我补身体的，可是，家里都说，这鸟没人敢动，因为是我养的。宰了的话，问题就大了。最终老妈还是要求把它放生，我也没不同意，因为我假象这只鸟认识我，会飞回来的，而且我也常把它的绳子解开，它都没飞走。我还是挺相信它的，可是当它解开后，扇了扇翅膀就飞到杨柳树上了，我变开始嚎啕大哭，老妈也拿我没办法，就骗我说这鸟明天会飞回来的，还会带着其余的鸟回来，就这样，我信了。
可喜的是，第二天这鸟真的飞回来了，可这回不一样了，它枣树上高高在上，就是不下了，只有当我扔鱼的时候，它才会飞下来把鱼叼到树上。最后，有段时间我去姑姑家里了，就没人给它喂食了。我回来的那天准备了许多鱼就等他飞回看我。可它再也没回来，我问过我妈。老妈跟我说“你去老姑家那么多天都没回来，最初几天它天天来，可你就是不在，后来它也就没有来了。。。。。。
一段梦想，一段流程终究结束了。人家常常认为动物没多少感情，但是我觉得那只鸟，教会了我好多，它让我拥有成就感，让我觉得温馨，让我的记忆丰富多彩，它的意义已经足够，也许这么多年过去了，它的生命早已终结了，但它却被我们一家人深刻的铭记在记忆当中，抹不掉。
和鸟儿一起飞翔是我们的的梦想，这就是自由，他们想在哪里停留就在那里停留，尘世间似乎只有他们的身影。
我和鸟的第三次渊源则是在鸟类观赏这节选修课上，在这短短的几周课里，我获得的不仅是关于鸟类的知识，更多的是一种生活态度。
随着科技的发达，人们越来越倾向于待在家里或窝在宿舍里，特别是年轻人，大多数的大学生都很宅。这样发展的最终导向是越长大越孤单，我们需要亲近大自然，因为我们本身就是大自然的产物。在这些日子里，我不仅认识了麦鸡一家，更使我感触很深的是麦鸡爸爸对家庭无微不至的体贴。烈日下，麦鸡爸爸会给自己的小家伙降温，大雨下，麦鸡爸爸会给自己的孩子遮风挡雨，这种亲情就像我们的父母一直呵护着我们长大，直到我们能够自立。既然鸟类和我们人类一样，都有自己的家庭，都有自己的生活，但我们近一个世纪对地球改变，却比2000年前地球自身的改变还要大。我们看到，许多地方在中秋已经看不到月亮，许多地方清澈的河流早已不复存在。我们炮制了自己都无法控制的现象，从我们的起源开始，水，空气和生命形态密切相连，但这些年来，这些已经遭到破坏，我们得面对现实。我们得改变，尽我们最大的努力去改变我们所能改变的事物。如果我们拒绝改变，我们将为自己的行为负责。重要的不是消失了什么，而是我们现在拥有的。我们看到有些国家为此放弃了军事，要知道全球每年的军费开支可是个大得惊人的数字，许多国家都重视建立自己的自然保护区，生态物种保护区，湿地保护区。我们看到，在赞比亚卡富埃平原地区，当地居民接受训练成为保护野生沼泽羚羊的一支力量，他们看护并报告这种不断锐减的羚羊的数量，由于当地居民保护措施得力，羚羊的数目如今不断增多，并可以通过捕猎淘汰一些弱者。通过向打猎爱好者收取的费用又重新用于社区发展和野生动物保护方面上。印度前总理甘地夫人为此建立了实施六年老虎保护计划的专门机构，并设立九个老虎保护区。随后印度又增加了六个保护区，尼泊尔增加了三个，孟加拉国一个。只要我们不放弃我们的改变，奇迹就会出现。