 自然日记课堂——延奎小学观鸟社团2012年下学期观鸟课园地 |
  2012-02-21 13:00
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 资深会员  组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
从今天下午开始，自由马就要给延奎小学观鸟社团上课啦。受岩鹭姐的指导，我将这个学期的课设计为自然日记课，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力。每次课前，我会将课堂设计贴出来，课后再跟帖总结一下实施效果。另外，每节课后我还会贴出两个孩子讲的鸟故事。这块园地希望得到孩子们，家长们，和各位鸟友的支持和帮助，让我们一起度过一段快乐的时光。
2012年下学期上课大纲 (2月21日最后修改) [/size]l 上课志愿者：自由马 4点05 至4点35 2012年2月21日[/size] 30分钟/次 * 2次/周 * 15周[/size] 40[/size] [/size][/font]l 学生组成：一年级至五年级对观鸟有爱好的小朋友 [/font]l 本学期教学宗旨：通过一些具体的动手活动，培养孩子观察自然和记录自然的能力 [/font]l 期望的教学成果：可见的成果是每个孩子做出一本自然日记及植物拓片等其他成品， [/font]不可见的成果是孩子们提高了动手能力，并养成了记录自然日记的爱好和习惯；每节课都很开心也有收获 3年初中地理老师，厦门观鸟会的志愿者 30分钟时间很短，课前需做精心的准备。主要以符合孩子年龄和特点的方法进行分组活动和动手实践，每个孩子都有发言和分享的机会。重点不在于增加多少知识，那些都可以通过互联网查到；关键在于培养热爱自然的感情，以及在以后的学习和生活中用得着的笔记和日记方法。[/size] ID。以松塔为信物，每堂课最开始的五分钟都是两个同学来讲自己的故事，这节课讲完的两个同学将松塔传递给他们指定的另外两个同学，以此延续。故事是自己编的，要讲好这个故事首先需要对这种鸟有一定的了解，然后发挥想象力。比如丑小鸭的故事就是范本，从那里面我们可以知道一个知识，就是天鹅的幼鸟和成鸟有很大的外形差异。你的故事并不一定很精彩，可以加入你生活中的细节，也可以参考书籍或网络，但有几点要求：必须符合这种鸟的特点和习性；必须跟前面的故事有关联；长度不超过口述2分钟，文字一页纸（我们的课堂笔记本的一页纸）。一共40个同学，每节课2个人讲，也就是10节课之后全部讲完。每堂课2个同学讲完后我都会把本子收上来，把今天的故事发表到鸟会论坛上，每个同学都可以去看，并参考里面的内容构思自己的故事。等到最后我们把故事攒起来，就是一个大家共同努力的结晶，不但增加了知识和乐趣，还很有纪念意义。[/size] [size="3"][/size][/font][/font]
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2012-03-07 12:52
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资深会员 组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
鸟事接龙——大松塔组——故事2——牛背鹭——Mar6
后来皮啾搬家了，它搬到了号称“鹭岛”的厦门。这时皮啾心想：终于能够看到鹭了。 星期天到了，皮啾为了抽出时间来观看白鹭，抓紧时间来写周末作业。过了一会儿，皮啾伸伸懒腰说：“该去五缘湾看大白鹭喽！”说完后背起望远镜出发了。 刚到五缘湾，皮啾四处张望，嘴里念念有词：“大白鹭啊！你快点出来吧！”过了一会儿，皮啾仍然看不见大白鹭，渐渐有些心灰意冷。正当皮啾想转身之际，突然，远处飞来了几只牛背鹭，它身长大概50厘米左右的样子，两个翅膀展开能有90多厘米长体重应该是350克，嘴比较厚，脖子有一点粗、短，冬羽大概是白色的，脚沾的颜色是黄绿色。雌鸟雄鸟同颜色。幼鸟全身白色。嘴峰皮黄色，除了爪子是黑的，从脚趾到腿之间都是黄的。皮啾抓紧时机，记录并拍下来了。 皮啾回家后说：“虽然这次没有看见大白鹭，但是却看了牛背鹭，也蛮开心的。” （故事背后的故事：上节课乌鸫拿到大松塔，需要再选一个同学作为接班人，没有人像乌鸫那样主动举手，但他回头指了一下牛背鹭,据我观察两个小男孩关系不错。可是牛背鹭一脸高傲的摇了摇头，我感到为难，又不能强迫人家，于是问别的同学还有没有愿意的，正当空气有些凝固的时候，牛背鹭又大义凛然的说了句“好吧！”我猜我的眼睛肯定笑成了一条缝。更让人高兴的还是周日的晚上，qq上收到离线文件，下载了一看是牛背鹭认真编写的故事，我说了几个意见，比如把“跗蹠”这样生涩的词换成白话等等。改了之后的故事里还是残留了一点“生搬硬套”的痕迹，但是对于一个小学生来说，故事既有发生的背景——厦门，五缘湾，又跟前面的故事有衔接，还有一定的情节，已经非常难能可贵了！关键是孩子在认真的参与和准备，这就是最大的成果。） （续：3月8日这节课，牛背鹭又给大家展示了自己制作的ppt。能利用网络和软件制作来辅助自己的学习，这样的小孩完全没浪费资源，自然日记的课堂多给他提供了一点空间。） <font face="--span style=" font-family:?=""><span style="font-family: ;"><span style="font-family: ;">
附加图片
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