自然日记课堂——延奎小学观鸟社团2012年下学期观鸟课园地 主题选项

[自由马]

从今天下午开始，自由马就要给延奎小学观鸟社团上课啦。受岩鹭姐的指导，我将这个学期的课设计为自然日记课，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力。每次课前，我会将课堂设计贴出来，课后再跟帖总结一下实施效果。另外，每节课后我还会贴出两个孩子讲的鸟故事。这块园地希望得到孩子们，家长们，和各位鸟友的支持和帮助，让我们一起度过一段快乐的时光。

2012年下学期上课大纲

(2月21日最后修改)

[/size]l 上课志愿者：自由马

4点05 至4点35

2012年2月21日[/size]

30分钟/次 * 2次/周 * 15周[/size]

40[/size]

[/size][/font]l 学生组成：一年级至五年级对观鸟有爱好的小朋友

[/font]l 本学期教学宗旨：通过一些具体的动手活动，培养孩子观察自然和记录自然的能力

[/font]l 期望的教学成果：可见的成果是每个孩子做出一本自然日记及植物拓片等其他成品，

[/font]不可见的成果是孩子们提高了动手能力，并养成了记录自然日记的爱好和习惯；每节课都很开心也有收获

3年初中地理老师，厦门观鸟会的志愿者

30分钟时间很短，课前需做精心的准备。主要以符合孩子年龄和特点的方法进行分组活动和动手实践，每个孩子都有发言和分享的机会。重点不在于增加多少知识，那些都可以通过互联网查到；关键在于培养热爱自然的感情，以及在以后的学习和生活中用得着的笔记和日记方法。[/size]

ID。以松塔为信物，每堂课最开始的五分钟都是两个同学来讲自己的故事，这节课讲完的两个同学将松塔传递给他们指定的另外两个同学，以此延续。故事是自己编的，要讲好这个故事首先需要对这种鸟有一定的了解，然后发挥想象力。比如丑小鸭的故事就是范本，从那里面我们可以知道一个知识，就是天鹅的幼鸟和成鸟有很大的外形差异。你的故事并不一定很精彩，可以加入你生活中的细节，也可以参考书籍或网络，但有几点要求：必须符合这种鸟的特点和习性；必须跟前面的故事有关联；长度不超过口述2分钟，文字一页纸（我们的课堂笔记本的一页纸）。一共40个同学，每节课2个人讲，也就是10节课之后全部讲完。每堂课2个同学讲完后我都会把本子收上来，把今天的故事发表到鸟会论坛上，每个同学都可以去看，并参考里面的内容构思自己的故事。等到最后我们把故事攒起来，就是一个大家共同努力的结晶，不但增加了知识和乐趣，还很有纪念意义。[/size]

[size="3"][/size][/font][/font]

附加文件

 大纲.doc ( 48KB ) 下载次数: 7042

 

[自由马]

[/size]鸟事接龙——大松塔组——故事3——乌鸫——Mar13, Tue



有一天，皮丘刚完作业，马上就冲下楼，去草地上玩耍，在玩耍的时候，皮丘看见草地上有一只大蚯蚓，然后，飞下来了一只大鸟，皮丘经过仔细的观察，说:“原来是乌鸫鸟啊！”

然后，乌鸫动了动嘴，说：“你完蛋了，我来吃你了！”

[/font] 然后，乌鸫一边啄那只大蚯蚓，一边说:“啄死你！啄死你！”

[/font]后来，乌鸫看了看被啄了200多下的大蚯蚓。突然，乌鸫发现那只被啄的大蚯蚓没死！乌鸫，继续啄那只大蚯蚓，啄了1000下左右，才不啄了，乌鸫心想：大蚯蚓应该死了！

[/font] 然后，乌鸫又看了看被啄了1000下的大蚯蚓，真死了，乌鸫就把大蚯蚓咽下去了。

[/font]乌鸫把大蚯蚓咽下去了，皮丘也回家了。

[/font](故事背后的故事：本来乌鸫是3月6号那天讲故事的，他是第一个不照稿子念而真的是讲故事的。可惜那天的故事里全是布谷鸟，而没有乌鸫。今天收到qq文件，把修改后的故事接在这里。看到故事里给啄了1000下的蚯蚓我很好奇，百度了一下，发现乌鸫的网名“雷伊”原来是漫画《北斗神拳》中的人物，难怪有点点暴力倾向~不过现实中这个小男孩给我的印象还是挺热情和可爱的，课堂上也经常举手回答问题。)

[/font]续：有一天，爸爸带皮丘去观鸟训练营观鸟，今天会讲什么鸟哪？是金刚鹦鹉？还是枭鹦鹉？还是猎鹰？还是赛鸽？………--------一连串的问题，皮丘被这些问题“压”得紧紧的。

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老师来了，老师说:“八哥和乌鸫有什么区别？”

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“乌春鸟的学名为乌鸫，两者从外表就可以轻易区分。”皮丘答道，“乌鸫的嘴为金黄色，而八哥的嘴为浅黄色；八哥的嘴基具有竖立的羽冠，十分明显，而乌鸫没有；八哥的双翼都具有大块的白色翼斑，这也是乌鸫不具备的；还有，八哥的脚为黄色，而乌鸫的脚为黑色，而且乌鸫的眼圈是黄色的。”

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然后，老师说：“这节课就上到这。”

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然后，同学们都走了。

[/font]（故事背后的故事：看着牛背鹭的故事编出了第二集，乌鸫按捺不住了，愣是利用周末和晚上的时间把乌鸫的故事也编出了第二集。。。课堂上时间有限，只能以后看机会让大家听乌鸫讲故事，不过为了鼓励孩子们的热情，我把这几集都贴出来！乌鸫这个续集跟我在课堂上把八哥和乌鸫的图片放在一起对比有关联，看来他的确很进入角色~）

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[/font]再续：今天，是皮丘生日，皮丘很开心，他就叫爸爸：“今天是我生日，你可不可以给我买鸟???”

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“好啊！”

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到了晚上，皮丘听到了一声鸟叫，随着一声鸟叫，灯灭了，皮丘大叫起来：“救命啊！救命啊!停………..”

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皮丘还没讲完，远处点然了15展灯火，皮丘又叫了一声：“鬼来了！鬼来了！”

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灯火离皮丘越来越近，最后皮丘看清楚了，原来是爸爸和妈妈还有乌鸫。

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附加图片

EXIF: 1/25, F2.8, 0/100EV, ISO400, 6mm, @ 2012:03:06 16:23:21, FinePix S1000fd


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