 自然日记课堂——延奎小学观鸟社团2012年下学期观鸟课园地 |
  2012-02-21 13:00
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 资深会员  组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
从今天下午开始，自由马就要给延奎小学观鸟社团上课啦。受岩鹭姐的指导，我将这个学期的课设计为自然日记课，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力。每次课前，我会将课堂设计贴出来，课后再跟帖总结一下实施效果。另外，每节课后我还会贴出两个孩子讲的鸟故事。这块园地希望得到孩子们，家长们，和各位鸟友的支持和帮助，让我们一起度过一段快乐的时光。
2012年下学期上课大纲 (2月21日最后修改) [/size]l 上课志愿者：自由马 4点05 至4点35 2012年2月21日[/size] 30分钟/次 * 2次/周 * 15周[/size] 40[/size] [/size][/font]l 学生组成：一年级至五年级对观鸟有爱好的小朋友 [/font]l 本学期教学宗旨：通过一些具体的动手活动，培养孩子观察自然和记录自然的能力 [/font]l 期望的教学成果：可见的成果是每个孩子做出一本自然日记及植物拓片等其他成品， [/font]不可见的成果是孩子们提高了动手能力，并养成了记录自然日记的爱好和习惯；每节课都很开心也有收获 3年初中地理老师，厦门观鸟会的志愿者 30分钟时间很短，课前需做精心的准备。主要以符合孩子年龄和特点的方法进行分组活动和动手实践，每个孩子都有发言和分享的机会。重点不在于增加多少知识，那些都可以通过互联网查到；关键在于培养热爱自然的感情，以及在以后的学习和生活中用得着的笔记和日记方法。[/size] ID。以松塔为信物，每堂课最开始的五分钟都是两个同学来讲自己的故事，这节课讲完的两个同学将松塔传递给他们指定的另外两个同学，以此延续。故事是自己编的，要讲好这个故事首先需要对这种鸟有一定的了解，然后发挥想象力。比如丑小鸭的故事就是范本，从那里面我们可以知道一个知识，就是天鹅的幼鸟和成鸟有很大的外形差异。你的故事并不一定很精彩，可以加入你生活中的细节，也可以参考书籍或网络，但有几点要求：必须符合这种鸟的特点和习性；必须跟前面的故事有关联；长度不超过口述2分钟，文字一页纸（我们的课堂笔记本的一页纸）。一共40个同学，每节课2个人讲，也就是10节课之后全部讲完。每堂课2个同学讲完后我都会把本子收上来，把今天的故事发表到鸟会论坛上，每个同学都可以去看，并参考里面的内容构思自己的故事。等到最后我们把故事攒起来，就是一个大家共同努力的结晶，不但增加了知识和乐趣，还很有纪念意义。[/size] [size="3"][/size][/font][/font]
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2012-03-13 22:53
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资深会员 组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
今天又有一些孩子交来了自然日记。
01灰胸竹鸡，就是大家都熟悉的小灰。每次课都带着他行李箱似的书包进来，桌子上光秃秃的，那天观察门口的植物现场做自然日记，他跟我借铅笔，原来他书包都已经收拾好了懒得打开，今天收到他记的自然日记很是惊喜。字很大很醒目，鹦鹉画的也很像嘛！ 
EXIF: 1/75, F2.8, 0/100EV, ISO200, 6mm, @ 2012:03:13 19:49:40, FinePix S1000fd 02日本鹌鹑的作品，虽然把“芦荟”写成了“芦苇”，但看得出确实认真观察了自家阳台： 
EXIF: 1/85, F2.8, 0/100EV, ISO200, 6mm, @ 2012:03:13 19:51:23, FinePix S1000fd 09栗喉蜂虎，这个一年级的小朋友每次都认真完成自然日记，而且形成了自己的特点——浓墨重彩： 
EXIF: 1/75, F2.8, 0/100EV, ISO400, 6mm, @ 2012:03:13 19:48:50, FinePix S1000fd 21黑腹滨鹬的作品，我很好奇这只小黑鸟究竟是什么鸟： 
EXIF: 1/85, F2.8, 0/100EV, ISO200, 6mm, @ 2012:03:13 19:50:33, FinePix S1000fd 33大白鹭的作品简单明了： 
EXIF: 1/85, F2.8, 0/100EV, ISO200, 6mm, @ 2012:03:13 19:51:59, FinePix S1000fd 41喜鹊的作品也有着一年级同学独特的优势——拼音叙事： 
EXIF: 1/50, F2.8, 0/100EV, ISO100, 6mm, @ 2012:03:13 19:54:07, FinePix S1000fd 48乌鸫的作品还是很有情节的，也确实是认真观察的结果： 
EXIF: 1/56, F2.8, 0/100EV, ISO400, 6mm, @ 2012:03:13 19:50:15, FinePix S1000fd 
EXIF: 1/58, F2.8, 0/100EV, ISO100, 6mm, @ 2012:03:13 19:50:21, FinePix S1000fd 23金眶鸻的文字日记显示出了五年级同学的“老练”： 2月21日 晴 今天傍晚，我坐在客厅里，准备写自然日记。 “啾啾，啾啾”一阵声音吵到了我。转头一看，原来是常来我家阳台“作客”的麻雀，它又来“大驾光临”了。 眼一定，这打扮是那么滑稽。一顶土灰色的“帽子”戴在头上，棕黑色的小眼睛总是好奇的看着四周。那光滑的小肚皮上铺着软软的毛，真可爱！可爱的小麻雀，好像一个三四岁的小孩儿，天真可爱啊！ 这次它们在我家阳台的腊肉上站着，也许是在吃腊肉吧。 我准备去吓吓它们，可是，刚一走近，它们就“呼啦”一下飞走了。唉，真是可惜呀！ 好了，不说了，我先去等候“小孩儿”的光临了，下次再见吧！ 45白头鹎的文字日记，简单清晰： 2月21日 中雨 今天早晨，雨淅淅沥沥的下着，窗外也时时传来鸟叫。渐渐地，雨停了，鸟声清晰了。征友几分睡意的我，似乎被鸟鸣声吸引了，我起了床只见床上停了几只喜鹊，喜鹊是只有黑白两色的，与燕子外貌相似，只是尾巴不同，喜鹊的叫声时“喳喳喳”的，清脆动听，像是在歌颂大自然，又是像在叫醒熟睡的人们。喜鹊还称为报喜鸟，它对谁叫了，谁家就会有喜事，那我们家就有喜事？喜鹊真美丽，我喜欢它! 3月12日 小阵雨 今天放学回家，我看见家门前有几只麻雀。麻雀嘴角嫩黄，头上有绒毛。嘴尖尖的，它们披着一件件花衣裳。它们还很胆小，我一拍手或走动它们就立刻飞进树丛中。麻雀胖胖的，好可爱！ |
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