 自然日记课堂——延奎小学观鸟社团2012年下学期观鸟课园地 |
  2012-02-21 13:00
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 资深会员  组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
从今天下午开始，自由马就要给延奎小学观鸟社团上课啦。受岩鹭姐的指导，我将这个学期的课设计为自然日记课，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力。每次课前，我会将课堂设计贴出来，课后再跟帖总结一下实施效果。另外，每节课后我还会贴出两个孩子讲的鸟故事。这块园地希望得到孩子们，家长们，和各位鸟友的支持和帮助，让我们一起度过一段快乐的时光。
2012年下学期上课大纲 (2月21日最后修改) [/size]l 上课志愿者：自由马 4点05 至4点35 2012年2月21日[/size] 30分钟/次 * 2次/周 * 15周[/size] 40[/size] [/size][/font]l 学生组成：一年级至五年级对观鸟有爱好的小朋友 [/font]l 本学期教学宗旨：通过一些具体的动手活动，培养孩子观察自然和记录自然的能力 [/font]l 期望的教学成果：可见的成果是每个孩子做出一本自然日记及植物拓片等其他成品， [/font]不可见的成果是孩子们提高了动手能力，并养成了记录自然日记的爱好和习惯；每节课都很开心也有收获 3年初中地理老师，厦门观鸟会的志愿者 30分钟时间很短，课前需做精心的准备。主要以符合孩子年龄和特点的方法进行分组活动和动手实践，每个孩子都有发言和分享的机会。重点不在于增加多少知识，那些都可以通过互联网查到；关键在于培养热爱自然的感情，以及在以后的学习和生活中用得着的笔记和日记方法。[/size] ID。以松塔为信物，每堂课最开始的五分钟都是两个同学来讲自己的故事，这节课讲完的两个同学将松塔传递给他们指定的另外两个同学，以此延续。故事是自己编的，要讲好这个故事首先需要对这种鸟有一定的了解，然后发挥想象力。比如丑小鸭的故事就是范本，从那里面我们可以知道一个知识，就是天鹅的幼鸟和成鸟有很大的外形差异。你的故事并不一定很精彩，可以加入你生活中的细节，也可以参考书籍或网络，但有几点要求：必须符合这种鸟的特点和习性；必须跟前面的故事有关联；长度不超过口述2分钟，文字一页纸（我们的课堂笔记本的一页纸）。一共40个同学，每节课2个人讲，也就是10节课之后全部讲完。每堂课2个同学讲完后我都会把本子收上来，把今天的故事发表到鸟会论坛上，每个同学都可以去看，并参考里面的内容构思自己的故事。等到最后我们把故事攒起来，就是一个大家共同努力的结晶，不但增加了知识和乐趣，还很有纪念意义。[/size] [size="3"][/size][/font][/font]
附加文件
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2012-03-20 22:06
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资深会员 组别: 正式会员 帖子: 276 注册: 2011-05-26 来自: 厦门 编号: 9385 |
[/size]鸟事接龙——小松塔组——故事3——山斑鸠——Mar20, Tue
在大森林里，传来悦耳的krookroo-kroo---kroo的声音，一只山斑鸠跳跃地走到小溪边，看到波光粼粼的小溪水中，有一只缓缓蠕动着的刚刚出生的螺蛳，山斑鸠心里一乐，哈哈，这不是自己最喜欢吃的食物吗？山斑鸠用力一啄，小螺蛳就乖乖的在它嘴里了。 [/font] “求求你......放了我吧......”小螺蛳可怜巴巴地哀求道，“那可不行那，你可是我最喜欢的食物。”山斑鸠摇了摇头，坚决地说。小螺蛳呜呜地哭了起来：“我连爸爸妈妈都没见着，怎么就要死了呢......呜呜......”山斑鸠见了小螺蛳这幅可怜的样儿，心软了，可是小螺蛳就是它最喜欢吃的食物，到底是放呢，还是留着？ [/font] 正当山斑鸠犹豫不决的时候，灰胸竹鸡小灰蹦蹦跳跳地来了，它叫道：“嘿！你好，山斑鸠！”山斑鸠赶忙用最叼着小螺蛳，飞了过去。“山斑鸠，你干嘛呢？”小灰疑惑不解地问道。山斑鸠压着脚爪轻轻罩住小螺蛳，对小灰说：“我捉到了一只小螺蛳，刚出生，你说，我到底是放了小螺蛳，还是留下来给自己吃呢？”小灰想了想，说：“放了它吧，不然怪可怜的，才刚刚看到新奇的世界，就要进入天堂，这多不好啊。再说，你瞧，我带了许多高粱谷给你吃呢。”山斑鸠仔细一想，认为小灰的话有道理，便把脚爪移开，对小螺蛳说：“你走吧，限你三秒钟哦，不然我后悔啦！”小螺蛳感激地看了它们俩一眼，愉快地跑进了溪里，山斑鸠津津有味地和灰胸竹鸡小灰分享着高粱谷。 [/font]从此，小灰、山斑鸠和小螺蛳成了好朋友。 [/font]（故事背后的故事：山斑鸠实在是各方面都很优秀，上课能回答出很多别的同学答不出的问题，自然日记记录的如高山流水般文字娟秀工整图画简洁生动，下课还能给我讲生动的“白头翁”的来历以及在公园里看到认识的鸟儿的兴奋。在讲故事时，她咬字清楚，螺蛳（si）一词引起了很多同学的注意，而她也有优秀的女孩特有的骄傲和犀利，故事刚讲完，灰胸竹鸡愣愣的提了个问题“螺蛳长什么样儿啊？”山斑鸠厉声答道“就是田螺！”小灰“哦”了一声，并斜着眼目送她走下讲台，我欣赏到这一幕觉得很有趣。） [size="3"][/font][/font][/font]
附加图片
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