2011年延奎小学“关爱鸟类 保护湿地”观鸟夏令营活动,召集志愿者 主题选项

[苇鹀]

2011年延奎小学“关爱鸟类 保护湿地”观鸟夏令营活动

[活动主题]
“关爱鸟类 保护湿地”
[活动目的]
1、透过望远镜在一定距离外观察鸟类，体现出“尊重生命、敬畏自然”的现代生态伦理观念，表现出对大自然的尊重和赞美。培养学生热爱自然，亲近自然，体验自然，保护动物，保护环境的意识，培养学生严谨的科学态度，进一步开拓学生视野，增强学生综合实践活动的能力。
2、观鸟以分享发现为目的。同学们把看到新奇的鸟告诉同伴，与他们分享发现的快乐。
3、观鸟可接受自然美熏陶。雄鹰飞翔潇洒自如，太阳鸟羽色五彩缤纷，画眉歌声清脆激越……鸟类是进化的艺术品，给同学们感官和精神上的愉悦。
4、观鸟是打开自然之门的钥匙。观鸟同时会听到池沼中的蛙鸣，看见蝴蝶的翩翩舞姿，同学们会由观鸟进而想知道某棵树的科学名字，渴望了解甲虫的种类和习性……。
5、观鸟也是有效的人格教育方式。许多国家将观鸟列为少年儿童的人格教育课程，他们一旦懂得爱护鸟类，就少有打鸟掏窝的不当行为，长大成人后，仍会保持爱心，善待自然。
6、观鸟可训练敏锐的观察力。面对活泼好动善于藏匿的小鸟，短时间内找出它的位置，观察并记住它的形态特征，确认种类，这样的观鸟过程，将训练出观鸟者侦探般的观察力。
[活动时间]
2011年7月9—10日，为期2天
[活动地点]
延奎小学一年6班
[组织形式]
延奎小学与厦门观鸟协会共同承办
[参加对象]
小学一、二、三、四、五年级，营员约35人。