1213一幼小朋友的湿地幼儿园 主题选项

[菲菲]

算是临时接到的活动，某位妈妈一再邀请，并且自行组织了十多位小朋友以及他们的家长，此次活动便成型了。看来自然讲解活动对于小朋友的成长来说，还是被妈妈们认可的。
刚开始的时候，小朋友们陆续来到了。突发状况是，他们完全像到处乱滚的小豆子，根本无法集合起来。

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[菲菲]

想了一招，把他们的眼睛都蒙起来，就不会乱跑了。果然如此，于是，第一个游戏就成了读树

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[菲菲]

其实亲子活动的优势就在于妈妈们能帮忙照顾孩子，更能与孩子共同玩耍，并给与很好的指导。尤其是较小的小朋友，有妈妈在时胆子也会大一些。

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[菲菲]

这次我们做了一个调整，把妈妈的眼睛蒙上，让小朋友牵着走一段路程。目的就是培养他们的责任感，以及对父母的照顾，加深父母子女之间的依赖，因为很多时候，让孩子感到被需要，会促使他们更加独立。有些小朋友只顾拉着妈妈走，不知道该怎么引导，妈妈们则深一脚浅一脚地跟着，问道是否有台阶，孩子却只顾摇头，呵呵。不过这个小朋友非常厉害，带着妈妈走得最快，而且不时地提醒妈妈向哪边转弯，上下楼梯时也会按照步伐一节一节地数数，这样妈妈走起来就容易多了。

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[菲菲]

这个小朋友玩得上瘾了，在把妈妈安全带回以后，强烈要求自己也来体验一次。

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[菲菲]

开始看植物了，即使是冬天，就算是一根小小的草，仔细去看，也能发现小秘密的。

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[菲菲]

叶子寻亲，自己去找相同的植物吧。小朋友们的观察能力都很强，很快就能找对。

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[菲菲]

今天的鸟非常多，虽然都是菜鸟，可对于刚刚接触观鸟的人们来说，已经很棒了。黑水鸡和黑天鹅并排游着，较容易观察，后来白鹭的归巢引起了大家一阵阵的惊叹，还有身边不断传来莺的鸣叫，以及白头鹎和八哥等欢送夕阳回家的大合唱，都让人心旷神怡。
其实赏鸟的方式无非也就是听和看，在走路的过程中，这些离我们较近的鸟儿都可以直接用肉眼观察。当然单筒更是个很好的方法，小朋友们在学会了睁一只眼闭一只眼后，脸上的表情是极其丰富的。因为我就蹲在单筒旁当然记录不了照片啦，不过却可以最清楚地感受他们脸上的变化。
“看到了”，“白色的”，“它好像在吃东西”……
通常小朋友们一开始都会紧紧地将眼睛鼻子一起贴在目镜上，满脸疑惑。挤了半天脸后，忽然停了下来，然后眼睛睁大，嘴巴微张。接着嘴巴一抿，若有似无的一丝笑容从脸上闪过。再接着就会突然跳开了，躲到一旁去满心欢喜地微笑，或者害羞地拉着妈妈不怎么答话。可是只要一有鼓励，在外围绕了几个圈后，又会立刻冲过来，再次把眼睛鼻子一起粘上目镜了。

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[菲菲]

排排站，手指操。幼儿园的小朋友真的会比较喜欢这类一起喊口令的小游戏。

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[菲菲]

脚跟脚尖都来凑热闹，这也是他们喜欢的游戏。
其实很多人都说才4、5岁的小朋友，要如何教他们体验自然呢？我们的自然讲解怎么会做一些和自然无关的游戏呢？
一定要学到很多科普知识才叫体验自然吗？都市里的孩子，如果能在某个下午，吹着晾凉的秋风，在湖水和各种湿地植物环绕着的木栈道上做游戏，让笑声传到高高的空中，和白鹭共鸣，不是很好吗？体验自然也好，自然讲解也好，不是一种专门的方式和职业，而是将自然的感受与生活融合在一起，才能找到一种真正的和谐。

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[菲菲]

小朋友们在初步掌握了望远镜的使用之后，都能自己观鸟了，而且走到哪儿都随时停下来，看看身边的黑天鹅，再瞅瞅远处的白鹭。

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[菲菲]

芦苇荡里的迷宫。在厦门真的很难得再有地方看到这么大一片的芦苇了，而四季常春的厦门，也在这儿呈现出了浓浓的秋冬气息。

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[菲菲]

最后一个游戏，也是ＤＩＹ奖品的环节。我们准备了小小的木制相框，中间是双层的压克力薄片，小朋友们把叶子寻亲找到的叶片放在其中，就成了漂亮的小摆设啦。虽然不一定认得是什么叶子，不过却会记得，这是自己很用心地找回来的。

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[云淡风轻]

非常棒的活动。。希望一年后带小朋友参加！

[燕鸥]

看见了起飞的天鹅，第一次是两只一起飞，后来是三只了。虽然没有鸬鹚，湿地公园的天空还是很热闹的。当一团黑云在对岸翻卷时，引起了一片惊叹。还有迷宫里的小翠、小白，就那么近地站在芦苇间的栏杆上。第一次的活动，也许孩子们和家长们不会认得记得多少种鸟，但能让他们感受到自然的气息，我们就很开心了。相信他们以后还会再来湿地公园，会有更多的感受。

[清风车影]

活动组织得很不错!

[山鹰]

很棒！组织和志愿者们辛苦了！

[寥寥]

活动真是好~~

[护鸟使者]

我参加了，相当好！遇到了燕鸥，厦大冰树还有苇鹀，孩子们是我们人类的未来，让他们热爱鸟类，热爱自然对我们的环保普及工作非常有意义！现在也很难得有如此支持孩子参加绿色活动的家长了，令我非常感动！后来孩子们去做游戏了吗？树叶标本从哪采的？

[岩鹭]

大小朋友们表现很棒！菲菲的报道很精彩！