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[冰川]

如果用在野外时间也太短啊

野外的话 那是周末另外的课
就如上次海沧湾公园那边的活动

希望能多安排几次

[冰川]

第十四节课（11年11月22日）

内容：观鸟时对鸟的分类

按照季节：
四季常见==>留鸟
某些季节可见==>候鸟（冬候鸟、夏候鸟）
偶见==>过境鸟、迷鸟、逃逸鸟

按照生活环境
林鸟
水鸟（涉禽 游禽 潜鸟）

林鸟的分类晚点说

[冰川]

第十五节课（11年11月24日）


这节课发给了他们厦门山林鸟类鉴赏手册
然后教了他们怎么使用 以及每页各部分的意思
有点小尴尬 因为那本里面的鸟都是林鸟 而且常见的不多
晚上找到了台北老师 要到了湿地公园观鸟的折页 准备下周上课的时候发给他们

然后上课讲到了观鸟笔记中需要包含的内容
鸟名
形态
出现时间
地点（周边环境）
天气
数量

[冰川]

明天准备发湿地公园鸟类折页
简要介绍湿地生态系统
希望能最简单的讲清楚

[冰川]

第十六节课（11年11月29日）

1、给大家发了湿地公园的鸟类折页，介绍了使用方法.

2、介绍了一下湿地的概念。（水深不超过六米，如水库、海边、河流、湖泊、沼泽、水田等等）
因为环境变化丰富，所以湿地生态环境的物种多样性。

3、介绍了观鸟的原则——不打扰鸟类正常生活。
为了达到此目的：
观鸟使用相关工具（相机、望远镜）远距离看。（禁止闪光灯）
穿着和周围环境相近。
保持安静（包括快门声）
禁止投喂食物
垃圾集中处理

[上尉]

真不错！冰川老师辛苦了！......

[冰川]

第十七节课（11年12月1日）
新的一个月 时间真快

1、今天的礼物是贴纸，里面包括鸟类、植物、昆虫。这个学期再有一个月就结束了，希望能有时间把常见鸟类给他们介绍完。

2、介绍了观鸟需要做的准备——（通过提示 让同学们自己想的 大家想象力都很丰富）
物质的：工具（望远镜、相机）
服装（颜色深，结实）
随身携带（背包、水、食物、笔记本、雨具等）

心态的：
爱心
耐心
细心
恒心

[冰川]

最后一个月
开始介绍冬季常见鸟类

PS 希望能有更多外出实践的机会

[冰川]

第十八节课（11年12月6日）

今天通过PPT介绍了普通鸬鹚：
外形特点
习性（冬候鸟，每年10月来，3月份左右离开，集体迁徙）
食性 顺便提及渔民用鸬鹚捕鱼
（捕鱼后晾晒翅膀—》一些鸟羽毛防水，一些不能）

[冰川]

第十九节课（11年12月8日）

因为小学生们进入考试周 所以这是最后一节课了

所以给大家介绍了猛禽
1 一些共性的外形特点
2 高空飞行时滑翔的原理（顺便讲到了滑翔机的发明）
3 高空飞行时候如何辨识
4 介绍了一些猛禽的习性
5 顺便回答了孩子们对于猛禽的一些疑问（繁殖、是否主动攻击人、食性等）

最后 给本周末的湿地公园观鸟活动做了一下广告

最后一节课 孩子们都要求多讲一会多讲一点 感觉蛮好的

[冰川]

OK 本学期任务基本完成
只剩下寒假可能有的观鸟冬令营了

冰川也该考虑找个长期的全职或者兼职工作了

[山鹰]

OK 本学期任务基本完成
只剩下寒假可能有的观鸟冬令营了

冰川也该考虑找个长期的全职或者兼职工作了

一直以来冰川都为厦门的观鸟普及做出了很大的贡献，如果冰川还想继续在厦门发展，各位鸟友如果有途径，看看能否帮帮忙。不过冰川你也应该先想好你自己的规划。

[冰川]

一直以来冰川都为厦门的观鸟普及做出了很大的贡献，如果冰川还想继续在厦门发展，各位鸟友如果有途径，看看能否帮帮忙。不过冰川你也应该先想好你自己的规划。

多谢山鹰老师关心

恩 至少三年之内 主要精力 肯定还是在公益方向拉

[冰川]

一直以来冰川都为厦门的观鸟普及做出了很大的贡献，如果冰川还想继续在厦门发展，各位鸟友如果有途径，看看能否帮帮忙。不过冰川你也应该先想好你自己的规划。

多谢山鹰老师关心

恩 至少三年之内 主要精力 肯定还是在公益方向拉

[岩鹭]

本学期的课程安排很好，冰川真是个好老师，对于小学生的心理特点和知识点的掌握比较到位。辛苦了。

[云鹤]

好东西，好老师！ 偷了