2005.2.23 培训课上得出的一些意见。 主题选项

[寥寥]

在2005.2.23的例课上，经各位与会领导的一致同意，就有了以下的一些意见：

(1)做为老鸟，肩负着正确引导新鸟的重大任务。但在以往的活动中，老鸟往往一发现鸟就告诉新鸟，使新鸟在观鸟过程中无法自己分析和判断是何种鸟，这是新鸟们成长缓慢的重要原因之一。于是在此提议：在以后的活动中，希望老鸟看到鸟时先不要激动，让新鸟们自己分析，自己翻书，或是一起讨论来确认鸟种。

(2)观鸟过程中，若一时不知道是什么鸟，请做好现场记录，记录下你所看到鸟的大小，特征，及生境，然后再自己翻书查证。(免得一回家就忘光光了）

(3)提倡讨论的气氛。你是否会有这样的经历：在野外观鸟时，你总是把两种鸟或是几种鸟混淆，或是你觉得它们极为相似。请把它们提出来，大家一起讨论讨论吧。

各位兄弟姐妹，如有其他意见请补充。

[羽翎]

确实应该如此，观鸟应有一个好的习惯，虽然当时纪录时比较烦琐，但是第一手信息在回顾时相当重要，持之以恒，刮目相看！

[XP]

其他笔记：

观鸟的方法：

发现鸟－－快速扫描－－及时记录和回忆－－查书－－记录、讨论



技巧：
1，对不能确定的鸟使用排除法。通过比较明显的特征，先缩小范围，如：分布区域，季节，生态环境，习性行为，叫声等等；

2，不要轻易下结论；

3，自己先思考，再去请教别人的结论；

4，勤翻书，事半功倍！

[潘婷]

观鸟人具备的一些素质：（随想，大家提意见）
首先感觉观鸟要勤快，无论是经常的早起，经常走动与寻找，经常看书、记忆，还要勤思考。反正是要勤，懒人是坚持不下去的。

敏锐的发现与观察能力，当然这可能要慢慢培养与积累。

独立，不试图依赖别人，无论是在林中找鸟还是分析判断。

愿意与其他人分享感受，是迅速成长的必要条件。

有爱心。

[杜鹃]

极是。

[丫丫]

其他笔记：

观鸟的方法：

        发现鸟－－快速扫描－－及时记录和回忆－－查书－－记录、讨论



技巧：
          1，对不能确定的鸟使用排除法。通过比较明显的特征，先缩小范围，如：分布区域，季节，生态环境，习性行为，叫声等等；
           
          2，不要轻易下结论；

          3，自己先思考，再去请教别人的结论；

          4，勤翻书，事半功倍！

呵呵~~~~还有啊：学会自己一个人出去转转，很能锻炼人的，我现在不怕一个人出去也是给大班“逼的”，那时候我、黑黑、潘婷可是很怕大班。那时他是出了名的“严格要求”！现在可是和蔼多喽~~~~~~~呵呵~~~~~~~试试吧挺管用的。

[小鹏]

哈哈，没错，大班那天就是已你做为例子的

[不知道]

看来带新人还是蛮累的,还有啊,会跟你抢望远镜!

[猫头鹰]

不错！要自己出去走走转转，厦门好地方很多哩，近的就有植物园、各水库、仙岳山、金榜山、云顶岩、白鹭洲、海边。。。。又近又好的初级观鸟场所。