2014年第一期观鸟活动转载太阳花写的活动花絮（二） 主题选项

[鹰will]

寻找家门口的鸟类朋友（二） 冠宏妈 文

山 鹰 审



2014年3月2日下午两点，太阳花又如期赴约，第二次到植物园观鸟。这次小花们都穿上了暗色的服装，很多小花都穿着迷彩服。在奔跑去科普馆的路上，晨希第一个发现树上的叉尾太阳鸟，小花们都停下来驻足观看。妈妈说晨希现在每天都在书桌前观察窗外的鸟。

山鹰老师先让我们在美妙的音乐中欣赏了《快乐观鸟行》，边看边辨认视频中的鸟。然后他开始比第一次更深入的讲座。（整理出8页讲座内容，配16张图附后）虽然是“简单的鸟类辨识”，有的并不简单。冠宏被反复提问后反问“是找不同吗？”引发现场的笑声。山鹰老师鼓励小花们即使是看起来很相似的鸟，只要找到它们显著的特征，就可以把它们区分开。

开始分组出门寻找林间飞羽了。看到了水边石头上的鹊鴝，山鹰老师要小花进一步辨认是雌还是雄。（雄的是黑色，雌的是灰色。）还有刚才讲座上没有提到的长尾缝叶莺，在树枝上灵活地跳越。它会把树叶缝起来在里面做窝。我们听到了“百舌鸟”乌鸫争吵的叫声，也听到了它唱的好听的歌曲。当然如果你和钰涵在一个组，可以听到更丰富的鸟叫声，她模仿鸟叫的腹语可是很厉害的。红耳鹎的数量很多，小花们都爱它帅酷的发型。红嘴蓝鹊两次从空中飞过，我们的判断主要是根据它长长的尾巴，山鹰老师说它的羽毛中间有一根很硬的轴。因为今天突然降温，出来活动的鸟少了，鸟躲在树上减少能量消耗。我们看到两只红耳鹎并排依偎在一起取暖。当我们跟随其他组的足迹来到百花厅寻找白鹡鸰时，却不见它的踪影。（鸟图请见植物园的赏鸟指南）

“看不到鸟，看植物吧。”山鹰老师说。第一次观鸟时，他就亲手演示过花朵授粉。今天继续教我们看：花朵中间的斑斑点点是蜜斑，吸引蜜蜂来采蜜；红背桂的绿叶背面是红色；香棕的果实不同成熟期呈现不同颜色，但有毒不能采摘；胡椒木的叶片有胡椒粉的味道；旅人蕉叶柄会储水；中间大肚的大王椰子，叶子毛绒绒的狐尾椰，以及上下一样粗，节很密集明显的假槟榔，都属于维管束植物：每一片叶子都对应一根管，太多了就会爆出来。看到有的树上刻满了字，小花们都感到痛心和厌恶。馨忆看到一个“黄”字，说“那不是我！”


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红背桂

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狐尾棕


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胡椒木


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假槟榔

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维管爆开的大王椰子

山鹰老师带这一组的小花玩了会儿滑滑梯，他们张开双臂从高高的水泥梯滑下时，是不是像极了一群快乐的小鸟？在科普馆等待分享时，小花们用花瓣和落叶在地上拼出鸟的模样。分享会的时候，小花们对照着刚才的讲座图片，抢着说自己都看到了哪些鸟。

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拼小鸟
山鹰老师有丰富的鸟类和植物知识，却是管理类的博士。出于爱好和社会责任感，业余时间他乐意来做这份志愿者的工作。观鸟协会曾推动市政府为了对鸟类的栖息地进行保护而减少房地产开发，也曾在被征地的边缘复制鸟类的栖息地。关于观鸟活动，他说的一段话引起我的共鸣：“看多少学多少都不重要。等长大了，学这些东西其实很简单。有兴趣到自然里面来走走，发现不一样的东西，这是最关键的。我们是带他们看一些他们可能忽略的东西。”　

我想起台湾的一个教育专家说过：“知识很容易，而心灵很难。”是的，只要有兴趣，获取知识是很容易的。而兴趣从哪里来？来自于心灵的喜欢。我们陪小花观鸟，走进大自然，感受万物的神奇和美妙，就是为了让他们心里流出真正的喜欢。也许长大后他们中会出现一个鸟类学家，或者像山鹰老师这样乐于分享的爱鸟者。那时其他小花们肯定会对他说：“小时候我们都陪你看过鸟！”我们不知道哪一次旅行，或者遇到的哪个人，曾经打动过他们幼小的心灵，影响他们人生选择的方向。就像见过“花婆婆”方素珍老师的妞和小宝，立志为这世界做一件美丽的事，把她们的书捐给山区的孩子。就像语昕从小就想当一名植物科学家，在植物园第一次观鸟后画了一张可爱的小（pi ti）......太阳花所做的就是“道法自然，静待花开”......

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附加文件

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