观鸟感受 主题选项

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工商管理学院 旅游管理 0912 学号：2009542066
学习野鸟观赏的感受
在开学初选课的时候，迷迷糊糊的选了这个课程—野鸟观赏。当时心情即喜又悲。喜的是自己通过这个课程了解更多鸟，悲的是自己对鸟一无所知。自己就是怀着这种心情去上了第一节课。燕鸥老师却告诉我们要想多知道鸟的东西，必须靠自己！说来有些惭愧，因为每一次要组织去实践的时候自己都因为有其他的事所以都没有去！但是每一次的理论课我都是会去的还有在燕鸥老师的熏陶下，我对我们学校的鸟可有自己的见识。
说实话，自己现在能认出来的鸟n少。在厦门已经待快一年了，印象最深刻的莫过于市鸟—白鹭。白白的羽毛，洁白洁白的，背上的羽毛由其特别，薄薄的像一层柔纱。同学说，就好像是婚纱一样。哈，婚纱，是呀，被她这么一说还真像，也许婚纱的设计者也是看到白鹭柔纱般的羽毛才有了灵感，才设计出那么漂亮的衣服的吧。白鹭的头上还有一根长长的羽毛，同学说那叫饰羽，是在繁殖期才会有的，我觉得自己很幸运！白鹭分为很多种，在此我想向大家介绍(来自百度)
白鹭有很多种类，在这里我想大家介绍几种典型的，便于更好地认识他们：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。

1：大白鹭：体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展。
2:中白鹭：体长60-70厘米;全身白色，眼先黄色，虹膜淡黄色，脚和址黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽，头后有不甚明显的冠羽，嘴黑色。栖息和活动于河流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。常单独、成对或成小群活动，有时亦与其他鹭混群.生性胆小,很远见人即飞。
3:小白鹭：体态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分

4:黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。通常简称为白鹭。小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。

5:黄嘴白鹭: 黄嘴白鹭也叫白老、唐白鹭等，是一种中型涉禽，体长为46—65厘米，体重320—650克，雌鸟略小。它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴、颈、脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。它披着一身乳白色的羽毛，一尘不染，显得高傲而文雅。但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色；枕部着生有多枚细长白羽组成的矛状长形冠羽.
在第十六周的课上燕鸥老师向我们介绍了猛禽类的，我对此很感兴趣。猛禽是鸟类的一种类型，如鹰，雕，鹜，鹫等。 一般地说猛禽类有两大类，一类是隼形类，如老鹰、秃鹫等，另一类是鸮形类，如猫头鹰等。接下来我想让大家与我一起认识猛禽中的一种——鸢。（来自搜搜）。
鹰科(Accipitridae)鸢亚科(Milvinae)、白尾鸢亚科(Elaninae)、蜂鹰亚科(Perninae)多种猛禽的通称。典型的鸢，体较轻，头小，脸部分裸露，嘴短，翅和尾狭长。许多种类见于全球的温暖地带。
　国内分布几遍及各地，终年留居。脊椎动物，鸟纲，隼形目,鹰科。俗称“老鹰”。为我国境内唯一的1种中型猛禽。体长约65厘米。上体暗褐色杂有棕白色。耳羽黑褐色，下体大部分为灰棕色带黑褐色纵纹。翼下具有白斑，尾羽叉状，当展开翅膀回旋地飞翔时极为明显。一般独来独往，常见于城镇、乡村附近，多在高树上筑巢。主食啮齿动物，有时也袭击家禽。终年留居在我国各省。
经过我的介绍大家有没有想要来厦门的冲动呢？或者来看看猛禽呢？如果有，那马上行动吧！
今天（6月25日）上了最后一次的野鸟观赏的课，我非常认真的上了这次课，心里有点舍不得，不想结束的情绪。今天的最后那个画面依然在我们面前历历在目。燕鸥老师首先让欣赏了第三周播放的视频，那个音乐是北京鸟人制作的，很精美，很好听！上一次看这个视频已是很早以前了，这么快已经到期末了。然后看了一下我们交的作业，觉得有点失望。看到很多同学希望老师这个课程能越办越好，那老师这个课程的目的是什么呢？之后老师还是像第一周一样叫我们写自己是否达到当时所希望的那样，我的回答是没有，总结一点是自己的态度不够正确。我认为这个课程的目的是让我们有保护意识，关爱鸟。在之后的课上老师回答了这个问题，燕鸥老师说观鸟是一个窗口，让我们接近自然。之后老师向我们介绍一些小事可以节约能源，看到现在城市的变化很感慨，她的表情给人无奈的感觉。好像那一种想要做但是却没有那个力的感觉。我感受到了老师对待生命责任的态度。她说关爱他人你就会关爱自己，真的，成绩又算什么比起生命，我认为生命最最重要的东西就是快乐！最后我们在丹顶鹤的优美视频中结束了这个课程！看了这个视频之后，我认识了江苏盐城稀禽自然保护区，因为丹顶鹤是候鸟，那里的过境丹顶鹤有一千二多而世界上才有两千多只，而且值得高兴的是盐城已经可以人工培育丹顶鹤了，好开心啊……丹顶鹤个数可以增加了……（之所以把最后一堂课记录下来以便以后回味最后时刻，那个心情很不舍又惭愧……）
在将近一个学期的学习过程中，在期间燕鸥老师向我们介绍很多鸟人，令我影响最深刻的莫过于红刀鱼——《灰头麦鸡和它的宝宝》。在燕鸥老师的见解下，我真的深深的被摄鸟者所折服！红刀鱼是位专门拍鸟的摄影人，他在连云港海边的红草地蹲候守望，用照相机记录了灰头麦鸡迁徙、恋爱、繁殖的过程，一直到灰头麦鸡离开这块红草地。在这期间，红刀鱼不论是晴天雨天，只要有时间就来到灰头麦鸡的生活营地。为了不惊动灰头麦鸡，红刀鱼费尽心思，一步一步接近灰头麦鸡，他和灰头麦鸡的距离从100m、50m、25m逐渐的缩小，最终在近距离，他和灰头麦鸡有了镜头和眼神的交流对话，灰头麦鸡平静地接受红刀鱼“察察”的相机快门声。在几个月的拍摄过程中，红刀鱼经历了心灵的历练。我对红刀鱼的执着、勤奋、敬业而感动，也对红刀鱼的人文思想和心灵历练而感动。
通过这门课程，不能说进入了鸟类的世界，但也算对鸟类世界有了初步的认识。现在的我，会留意起身边不经意飞过的鸟了，其实生活中并不缺少美，缺少的是发现美，我想，当我们静下心来，将自己融入大自然，倾听鸟的声音，一定会让我们的生活有另一番色彩，从鸟类还有摄鸟人的身上，我们可以学到的很多很多。。。