2010上半年野鸟观赏作业 主题选项

[肖碧香]

理学院 信息与计算科学 09122009151036

12点。终于可以开始选了，我们如愿的选上了我们所要选的课程。然而不幸的是，最后与我们的课程冲突了。后来逼不得已得改课程了。坐在电脑前，看了很久很久，终于眼前一亮，看到了野鸟欣赏这门课程。于是我毫不犹豫的选了下去。因为我认为观赏及至美丽的野鸟也可以陶冶我们的情操，增长我们关于大自然的知识。当我们心情不好的时候，我们可以试试抬头仰望星空，看到鸟儿在高空中飞翔，那种自由自在的感觉都会不自觉的影响到我们的。我们的郁闷、悲伤的心情相信也会随着消失。[/font]

在上课的时候老师给我们放了有关野鸟的视频，在视频中我看到很多种类的鸟。刚开始我基本上都不认识它们的，但是随着老师的介绍，渐渐的认识了一些可爱而又漂亮的鸟儿们。而且还懂得了一些有关野鸟的迁移和习性的知识。[/font]

选这门课的最大的一个优点就是我们可以去户外实践，去户外亲自体验看鸟、认识鸟的那种感觉。如果你一旦有机会去亲近这些鸟，你会被他们美丽的外形和悦耳的鸟鸣所倾倒，在鸟的栖息地留连忘返。你会发现自己不但能够理解那些爱鸟者，而且自己也会深爱上鸟不能自拔。在鸟的世界里，你会发现高贵的美丽和令人难以想象的舒畅；完美的协调和难以置信的笨拙；让人胆颤心惊的强大和不堪一击的懦弱；在人迹罕至的高空翱翔，也会叽叽喳喳的吵嘴、饶舌。[/font]

BRT，前往目的的----湿地公园。在那边我看到了很多鸟，有很多是我不认识的。有白鹭，黑水鸡等等。
[/font]egret(aigrette)黑水鸡全长约33cm59512171823°以南越冬。为较常见留鸟和夏候鸟。黑水鸡小巧玲珑！非常可爱！相信看过它的人都会喜欢它的！[/font]

在湿地公园那有老师和一些学长，学姐亲自带领我们观赏各种各样的鸟儿们还有一些好看的树木与花朵。而且当时的设备也是很齐全的，我们每个人几乎都各自有一个望远镜，我们可以观赏到远处的鸟，可以看它们在天空中自由的飞翔，可以体验那份轻松与自在。老师还给我们准备了摄像机等等的先进设备，拿着摄像机把自己喜欢的鸟拍摄下来，得到那照片后那种的喜悦心情是无法言语的，可以让人感到非常的自豪。后来我们有走到一个湖边，在那边我看到了很多的动物。我看到了黑天鹅，看到它们在水里自由的游荡着；看着它们在吃着旅客给它们的食物；看着它们煽动着翅膀，打算飞翔的样子；看着它们漂亮的羽毛与翅膀，我的心情也随着舒坦了，开心了。本来那时候已经是将近中午的时间，那时候太阳又很大，天气也是非常的热，我和大家都已经走了快一个早上了，在烈日的暴晒下，心情已经达到极限，人已经感到非常的疲惫了。但是当学长们带着我们走到了那湖边，观赏那边的各种生物，看着它们在水里嬉戏，看着它们在水里自由的游着，我的心情也变的更加的愉悦了，人也不会觉得那么的疲惫了。在那时候我就深深地意识到了原来鸟可以给我们带来这么大的影响。大自然给了我们很多很奥妙的东西，我们应该学会去体会它，应该懂得去珍惜它。这样会给我们带来很大的好处，可以让我们的身心更加的健康，更加的阳光。人的心情一旦好了，病自然也都会少了。[/font]

自从选修野鸟欣赏这门课之后，老师教我们如何去看鸟，如何去体验鸟给我们的感觉。现在每当我走在校园的路上，看到鸟儿们或者是听到鸟儿们的声音，我都会忍不住停下脚步去欣赏它们，虽然我仍然还是不认识很多种类的鸟，但是我还是会很喜欢去看它们，观察它们，相信经过我的不断地努力，渐渐地我会开始认识它们，分清楚它们的种类、名字以及它们的各种习性。[/font]

我们应该学会去保护那些可爱的鸟儿们，现在很多的鸟由于各种各样的原因，已经开始渐渐地消失，而导致面临灭种的危险。同时我们也应该积极地宣传与号召大家如何去保护鸟，如何去珍惜、爱那些鸟儿们。同时告诉大家鸟可以给人们带来的好处与利益，鸟的各种优点。我们应该好好的保护鸟，防止它们灭种了。那样等我们老的时候，我们可以早上起来，坐在小亭那，身边有自己的老伴陪伴着， 听着鸟儿们的清脆悦耳的声音，那种生活真的是很幸福，很快乐，很开心。那样人的心情也会变的更加的愉悦，我们可以更加的健康，可以更加的长寿。因此让我们一起更加努力地去保护鸟儿们的家园吧，不要让它们无家可归了。我们不应该去毁坏那些鸟编的房子，不应该去偷那些还在蛋里尚未出身的鸟儿们，你可以想象一下，当它们的妈妈回来的时候看不到它的孩子的时候那种焦急的心情，相信你就不忍心去破坏、残害它们了。[/font]

今天在小商品街的路上，我看到了很感人的一幕。我跟我的舍友拿着一瓶饮料走在烈日下，路上个个行人都是一副焦急的表情，由于这种天气。走到前面一小段路的时候，我们在地上突然看到了一只小鸟，那只小鸟应该是不小心被车碰到了。它的翅膀已经受伤了，它飞不起来了，就很可怜的躺在了路中央。而且路上的行人都没有心情去理会它。当我看到它的时候，有一辆小轿车就从它的旁边开了过去，就差一点点就会把它压到车子底下。当时我的心情也随着紧张了一下，我害怕看到那样的场面。幸亏后来那辆车只是从旁边开了过去。就在这时候走来了三个男生。其中有一个男生他真的是很有爱心的，他看到那只可怜的小鸟后，他马上停下了脚步，快速的走上去，轻轻的把它从地上拿了起来。他想把它放飞，可是小鸟受伤了，它已经飞不动了，后来那男生就把它放在手心上，把它带走了。他旁边的两个同学都笑话他，说他爱管闲事，拿着一只鸟做什么。他只是无奈的笑笑了。当时那件事真的很让我感动。倘若我们所有的人都能像他那样，多有一份爱心，多珍惜那些可爱的鸟儿们，相信我们的生活会更加的美好。[/font]

让我们一起携手，一起保护鸟儿们吧，为了让我们的未来充满鸟的清脆悦耳的声音。野鸟欣赏可以让我们身心健康，可以让我们更有活力，让我们更加愉悦的生活着，所以一起好好的保护鸟吧！[/font]

[卓超]

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大一下学期我选修了野鸟观赏，这是一门对我来说完全陌生的课程。起初选这门课程时，我并没有考虑太多，只是觉得它上起来应该比较轻松，比较好过就选了。而当我真正去上这门课，真正有接触到一些关于鸟的知识，我才发现这门课其实是很值得深究的。它让我们了解了各种各样的鸟类以及它们的生活习惯及方式，同时也让我们认识到鸟儿与自然以及人类之间的关系，让我们更加懂得去爱护它们。[/font]

第一堂课老师询问了同学们选这门课的原因以及对鸟的认识程度，结果只有寥寥无几的同学能够回答的出来，可见我们对鸟的认识有多浅薄。在接下来的时间里老师播放了一段关于鸟的视频给我们欣赏，虽然由于机子问题没能流畅播放，但还是让我们见识到了鸟儿的魅力。从那时起我们开始对鸟儿有了朦胧的初步认识并且逐渐喜欢上它。也许那便是我们的鸟之旅的开始。[/font]

接下来的日子里，老师开始给我们讲述各种鸟类的识别方式以及一些鸟友们在论坛上发表的关于鸟儿的故事，生动有趣，给我留下了深刻的印象。尤其是一位鸟友拍摄的一组关于小麦鸡的照片以及他所讲述的故事，非常有趣，耐人寻味。他讲述了他在一片湿地里发现了小麦鸡，并为了拍摄它们每天不断努力与它们混熟，直到小麦鸡们不再害怕他，并习惯了他的存在，因而他能够拍摄到一组生动并且近距离的关于小麦鸡的照片。这是一个非常不容易的过程，可以说是需要极大的耐心以及对鸟儿的热情才可能做到。这非常值得我们钦佩，倘或我们每个人都能够如此的爱鸟，那鸟儿们与人类的关系必定很好。我想只要人人都不去伤害鸟儿，那我们的生活中将更加充满鸟语花香，这是多么美的场景啊！[/font]

幸运的是我们这门课程还可以去亲自自然体验去观赏鸟儿，这对我们来说是值得兴奋的。那一天我们跟随老师来到湿地公园，这个地方我从未来过，所以感到有些新奇。虽然走了一大段路可我觉得很值得，因为湿地公园里的景色真的很美。那里有古香古色的建筑譬如会虹桥、鹭鸣楼啊，还有丰富的植物以及多样的昆虫。一切的一切都是那么美不胜收，让人流连忘返。当然更重要的是我们见到许多可爱的美丽的鸟儿，很多鸟儿我们我们都从来没有见过更不可能叫得出它们的名字，但我们依旧觉得兴致勃勃，因为它们真的很可爱，让人爱怜。比如说我们在湖中见到了一种类似鸭子的鸟儿，但它的嘴巴是大红色的，头顶有点白，并且全身是黑色的羽毛，我本来以为它是黑鸭子，经老师介绍才知道那是黑天鹅。可见我对鸟儿有多么的不了解，只听说过天鹅是白色的，却从不知还有黑天鹅的存在，今后我想应该要增加点关于鸟儿的知识了，不然真会让人笑掉大牙的。[/font]

同时老师发了一张关于常见野鸟的图片，那里面有好多种的鸟，真的很多，我几乎都没有见过，好像我只认识麻雀、八哥和白鹭吧。不过虽然不认识那些鸟，但只要我从现在开始好好去了解它们并渐渐去学习识别它们，相信总有一天我会认识很多的鸟儿，这是一件多么值得骄傲的事啊！像现在我认识了小、暗绿绣眼鸟、小白腰雨燕等等很多以前我不认识的鸟儿。这使我的生活更加充满了乐趣，我不仅认识了更多的鸟儿，同时也更加热爱鸟儿了。[/font]

以下是我通过网上查阅以及老师讲述了解到的关于一些鸟儿的形态特征及生活习性。[/font]

　乌鸫不怎么怕人，它们常常喜欢到草坪上散步，啄食草丛中的小昆虫，因此很容易被观察到。它们长得和八哥很像，全身漆黑，只有嘴是黄的，而八哥的嘴是黑的，在鼻喙部还有一撮毛。八哥翅膀的内侧有一条白斑，飞翔时白斑看上去像个“八”字。
[/font]74.14%，冬季以树皮内的虫卵为食，对树林的益处极大。[/font]

通过这些资料我想更容易了解一些鸟儿，并发现它们的优点及可爱之处。鸟儿是人类的朋友，它们在常常出现在我们的周围，我们聆听它们的鸣叫，欣赏它们优美的飞翔姿势，这是多么惬意的事。在我们悲伤或快乐时，有时是鸟儿在我们的窗边分享我们的哀愁与喜悦，陪伴在我们的身旁，它们是我们忠实的伙伴。可是人类有时却在做着伤害它们的是。为了经济利益砍伐森林，为了土地填湖，为了整洁除去鸟巢，那些是鸟儿赖以生存的家园啊，可我们亲手毁了它，难道我们还不残忍吗？当课堂上老师讲到某处鸟巢被剿时是那么的义愤填膺与哀叹，我们也被深深感染了。人类真的不该再这样毁坏鸟儿的家园了，这是对大自然的破坏，这是对生命的虐杀啊！[/font]

16周老师给我们播放的一段名为《父母难做》的视频，真的很精彩。视频描述的鸟爸爸和鸟妈妈们将自己的孩子带到这个世上并如何哺育和教育它们的故事。有些画面是温馨的，鸟爸爸和鸟妈妈把孩子生出来后便努力去寻找食物来喂养自己的孩子，来来回回的飞，不知疲倦，令人感动。可见父母爱子之心，鸟儿也是一样的。然而有些画面却是残酷甚至是血腥的，鸟妈妈甚至会将自己最落伍的孩子折磨至死，这是生存压力所逼迫的，因为生存条件的局限，倘或不淘汰掉一些弱小者，那么生存空间将会尤为狭隘。我想这些鸟妈妈们做出如此举动也是为了它的孩子们好，可怜天下父母心啊！从这个是视频可以学到很多很多，像鸟儿们是如何抚养下一代的，其中有趣的是有些鸟儿还借助别的鸟巢来哺育自己的孩子，真是太聪明了。还有就是要明白“物竞天择，适者生存”。不管是鸟儿还是人，只有提升自己方能在严峻的环境下生存下去，这就提醒我们要好好努力，不做被淘汰者。[/font]

野鸟观赏这门课真的使我学到了很多，不仅是关于鸟方面的，还有关于做人方面的。通过这一学期的学习，虽然我还是未能成为一名真正的野鸟观赏者，懂得识别大多数的鸟以及会欣赏它们的各方面。但我增长了许多的见识，明白了更多的道理。我想我已经喜欢上鸟儿了，并开始明白了保护鸟儿的重要性。人与自热是密切相关的，离开了自然，人类无法生存。而鸟儿也是自然界的一份子，它与其他生物共同维持着自然的平衡，它是不可或缺的。人类要爱鸟，更要护鸟，这样我们的生存家园才更加和谐。[/font]

当然，从鸟儿身上我们也得到了许多启示。我们的父母就像鸟爸爸鸟妈妈们，他们将我们带到这个世界上，并担负起抚养和教育我们的责任，我们对他们应心存感激之情，并在将来能够反哺。还有鸟儿们的竞争也是激烈的，正如人一样，不要害怕竞争，要迎难而上，努力克服。鸟儿可以自由自在地在天空中翱翔，这是我们所羡慕的，但我们不应绝望，虽然我们的身体不能飞翔，但我们的心依旧可以放飞。[/font]

最后我想说的是善待鸟儿，善待自己，这样我们能更好地去感受生活的美好。不管你是否懂得多少种鸟儿，请你一定不要去伤害它们，因为它们是我们的朋友。[/font]

[周云梦]

野鸟欣赏心得感受[/font]


0912 2009151037 周云梦 [/font]

在没上这门选修课之前，我对鸟类的种类、生活习性、外貌特征、名称等等知之甚少。然而当我当我上了这门选修课之后，虽然自己仍摆脱不了菜鸟这个光荣称号，但我很喜欢，我为我成为鸟的一员而感到骄傲，我明白了鸟的世界充满着神秘、充满着许许多多的震惊与惊喜、、、、、、而正是这一切吸引着我，牵引着我继续走进它们的世界，去探索鸟的世界。[/font]

记得第一次上野鸟欣赏课外实践活动时，我们去了湿地公园。在去湿地公园的路途中虽然抱怨了不少，因为难得的周末我们却得一大早起来，无法继续与周公约会。但心里去充满了期待，期待着在湿地公园见到的鸟儿们，期待着自己与鸟儿们的近距离的接触，更期待着自己可以走进鸟儿们的世界，感受着它们的世界带给我的震撼与惊喜、、、、、、经过漫长的旅途，我们终于到达了目的地，映入我眼帘的是一片的湿地，全然没看到鸟的身影，这让我担心今天的期待是否会落空。“我看到鸟了，我看到了、、、、、、在那呢”随着这一声的尖叫，我们所有的目光都投向了那人所指的方向。是啊，好几只啊，可它们叫什么呢？而且太远了，我们根本无法一睹它们的芳容，只是知道那确实有几只鸟儿们飞过，除了飞过，还是飞过、、、、、、我们的心情又再次陷入低谷，然而此时领队的告诉我们等会有机会让我们一睹鸟儿们的芳容，甚至让我们与它们近距离的接触，显然这又让我们有继续前进的动力了，而且好奇心只增不减。[/font]

终于到达真正的目，深呼吸，感受着鸟儿们居住的家园，那片茂密的森林吸引了我，看，那无数的树根立在地上，像许多根木桩。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，真的好美，在这里可以体验到世外桃源的感觉，可以呼吸这里的空气很清新，体验这里的宁静，那是一种陶醉，一种享受。我不惊感叹这确实是个好地方啊，鸟儿们的眼力真不错，羡慕它们，可以在这个美丽的地方无忧无虑的生活、、、、、、随着导游的介绍我才知道原来每种鸟类都有属于自己的草、树或者花。而这些与它们名称的由来还有千丝万缕的联系呢。由于时间隔太久，把当初所听到的都一一遗忘了，所以无法在这里举例了。然而却依稀记得导游指给我们一种鸟儿们吃的一种树，在上面长着许多一粒粒绿色圆圆的果实，他告诉我们说这我们也可以吃的，而且他也吃过，味道还不错。我们虽然深信不疑，但傻傻的我们还是就这样轻易地相信了，而且更悲剧的是我们也义无反顾的吃了。结果在我们咬得那一刹那，他说道“恭喜你们上当了、、、、、”一路上通过导游的介绍，我们也看到了许多鸟儿，但由于我们过于的兴奋，过于吵闹，结果导致很多鸟儿我们都插肩而过。哎，可惜了。然而我们却看到很多鸟儿们在水上嬉戏，其中有白鹭等等。它们在水里生活的是那么的自由又惬意，让我们不惊心生羡慕。羡慕它们的自由，羡慕它们的自在，羡慕它们的和谐，羡慕、、、、、、而这的一切的拥有对于我们来说却是如此的奢侈，因为在这喧嚣的城市，我们无法拥有，我们只能渴望却无法触及、、、、、、看着它们在水中自由的追逐，是那么得快乐，即使没有言语的交流，但它们的一颦一笑却早已将它们的快乐表现的淋漓尽致，而我们也早已通过水面那一圈圈的波纹，感受到它们快乐的信息，似乎它们的快乐也通过那一圈圈的波纹传递给了我们，我们的嘴角也不惊微微上扬，看着它们思路飘向遥远的天边、、、、、、而这也是它们给我们的力量、、、、、、[/font]

而这次的野外实践给我的另一收获是——我看到了黑天鹅，而且我竟然真的和它们近距离接触了。依稀记得它翅上长有如风帆一般卷曲的婚羽，全身羽毛卷曲，主要呈黑灰色或黑褐色，腹部为灰白色，飞羽为白色。嘴为红色或橘红色，靠近端部有一条白色横斑。虹膜为红色或白色，跗跖和蹼为黑色，体型极为美丽。在水里它们显得是如此的高贵，如此的美丽，如此的不可触及，然而它却是极易的容易接触，它们虽然害怕我们的触摸，但它们却不怕与我们接触。记得当时有好多的游客们朝它们仍馒头，小孩子们朝它们欢呼招手。而这一切的一切却不曾吓到它们，也许使它们感受到我们的善意，也许是它们早已习惯，有或许是、、、、、、总之面对我们它们表现的却是如此的淡然、端庄高贵。当我拿出手机朝它们拍照时，它们似乎明白了，竟然配合着我的节拍摆着不同的姿势，乖巧极了，美丽极了、、、、、、[/font]

记得在上选修课时老师给我们看了许多鸟儿们的影片，它们的世界震撼了我。记得有句俗语叫“物竞天择，适者生存，不适者淘汰”，这句话是用来描述人类的，可用它来描述这些鸟儿们未尝不可。当我走进鸟的世界后，我才明白鸟儿们也在一个类同于我们人类的社会中生存着。为了能够在鸟国中拥有属于自己的一片天地，它们和我们一样需要努力拼搏，努力奋斗，甚至需要搏斗。记得有一部影片介绍了鸟儿们求偶的过程，雄鸟要想能够抱的美人归可不是那么容易的事情，除了打败它的对手之外还要多才多艺，唱歌跳舞样样精通，少了一样就无法抱的美人归。而且这才艺的展现并不是叫你独舞，有些雌鸟会要求和它的追求者共舞，看它们配合的默契程度，看它是否能够跟上它的舞步、、、、、、如果在这过程中雌鸟对雄鸟的表现非常满意，那答案可想而知——雄鸟抱的美人归，但这过程中若雌鸟对雄鸟有一点点的失望或不满意，那答案也可想而知——下次继续努力。当然不同的鸟类的求偶方式不同，就比如有些雄鸟就会送一些东西给它的意中人，如果雌鸟们对它们不满意，它可以选择拒绝或者直接表现不屑与对它的完全忽视。而每当看到这一幕幕我都会不经嘴角上扬，我只能说这些鸟宝贝们太可爱，太聪明了、、、、、、[/font]

鸟儿们的世界除了给我震撼外，它们还带给我许多的感动。走进它们的世界后我才发现，鸟儿们也是伟大的母亲与父亲，它们对子女的爱压根不逊色于我们人类。在雌鸟怀孕后，它们就开始分工为自己即将出世的孩子做不同的事。比如说有些鸟爸爸就会为它们的孩子找住所、准备能量、保护着鸟妈妈和它们的孩子，以防被坏人欺负。在鸟妈妈怀孕期间，鸟爸爸是最辛苦的，而且责任是最重的。然而鸟妈妈的责任也不轻松，它要每天小心翼翼的照顾着它的鸟宝贝们，一步也不敢离开，因为她怕它稍不小心它的孩子们就有可能陷入危险，总之在鸟宝贝们出生的这段时间，鸟妈妈和鸟爸爸们的辛苦是不言而喻的，但它们却感觉非常的幸福、、、、、、[/font]

鸟的世界充满了神奇，通过这门选修课，我对鸟也有了一些的了解，我知道了，厦门又称鹭岛，白鹭被称为厦门市市鸟，同时厦门是我国鹭鸟种类最多的地方之一，比如说白鹭，大白鹭，中白鹭，草鹭、、、、、、集美大学的那片白鹭林就有非常多是我鹭鸟，好几个傍晚我看到那片树林里到处都是鹭的身影，好壮观啊，让我大饱眼福，这为我们集美大学增添了生机。虽然不得不承认自己至今为止仍是一个菜鸟，但偶尔在路上碰到一些鸟儿还是可以认识一两种的。同时通过这门选修课，我开始喜欢观赏鸟儿们了，偶尔看到一两只鸟，我总会忍不住停下脚步静静地欣赏他们，看它们美丽的羽毛，看它们矫健的身姿在天空飞翔，是那么的自由，让人不禁心生羡慕与妒忌，也许在这喧嚣、竞争社会，只有在鸟的世界里，才可以找到属于一份属于自己的宁静吧，才可以找到一个真实的自我、、、、、[/font]

自从上了这门选修课，我更加喜爱鸟儿了，现在的我更加关注鸟，走在集美大学的校园里，我经常会抬头，心想这鸟儿的出现，我越来越发现集美大学是充满生机的，真的很美，我越来越喜爱集大的校园。[/font]

我们都知道很多鸟儿濒临灭绝，我们要有意识保护鸟类，我们的朋友。[/font]

[貌似菜鸟]

 期末论文-2007554076-林伟强.rar ( 12.8KB ) 下载次数: 257
教师教育学院 教技0712 林伟强 2007554076 这个学期。我选了野鸟观赏这门选修课，并不是因为我有多喜欢鸟类，我冲着那价值2点的学分去的，至少，这课程从名称上可以看出，相对较轻松。开学前2周的课，我都翘了，汗，好像错过了去湿地公园观赏鸟儿的机会，有点后悔，但事情过了就过了不是。上课了，看到老师跟我们讲述各种鸟儿的习性、特征等等，尤其是观看了介绍鸟类的各种视频，我发现，自己喜欢上了这门课程，可能是自小对鸟类自由飞翔的那种向往，也可能是知识的求知欲，总之，我喜欢上了这个陌生的鸟类世界。 我喜欢听老师讲述各种各样的鸟儿，喜欢观看那一个个鸟儿的图片，更喜欢欣赏那专属于鸟儿的视频介绍。在那些视频中，我看到了各种各样的鸟儿，视频中介绍了它们的迁徙，求偶，繁衍…只想说，鸟儿的美让你眼花缭乱，它们的世界之大让你惊叹，我庆幸自己选修了这门课程，它向我展示了一个全新的世界。比起人类的黑人、白人、黄种人，鸟类可就丰富多彩了。我喜欢看那美丽的白鹭、不食烟火的白鹤、凶猛的鹰，还有那啄木鸟、岩雷鸟、红胸黑雁、猫头鹰、海鸥、翠鸟、寿带、八哥…也是通过野鸟观赏这门课程，我知道了“观鸟会”的存在，尤其是厦门观鸟会，在那注册个号，平常可以在那观看一些观鸟前辈发的帖子，分享他们的观鸟经验，知道观鸟时的注意事项，学会怎么观鸟。 让我感受最深的是那次播放的关于鸟类繁衍的视频，在那里，我看到了父爱母爱的伟大，父母对于刚出生的鸟儿悉心照顾，辛辛苦苦给它们找吃的，帮它们创建一个美好的生存环境，这让我想到了我们的父母…父母对孩子的爱是不分物种的，它是生命的共鸣。但现实是残酷的，物竞天择，优胜劣汰的生存法则注定了血腥的存在，在一些生存环境恶劣的地方，父母为了让自己的后代更好的生存下去，在经过了最先的一视同仁后，会对后代中的一些进行伤害，直至它们死亡，也许，最痛苦的就是那在对它们孩子进行伤害的父母吧。“物竞天择，适者生存”，达尔文的这句话不仅对鸟类有用，对我们人类更是有用，记得有位老师跟我们说过，人类世界的生存法则是从“强者生存”到“适者生存”，最后再到现在的“惶惶者生存”，人类的优胜劣汰比起鸟类更残酷。 从鸟类的世界，可以映射出人类的世界。通过这门课程的选修，我学到了很多，不仅是关于鸟类方面的，更多的是关于做人方面的。我开始明白了保护鸟类的重要性。人类与自然是息息相关的，离开了自然，人类无法生存。而鸟类也是自然界的一份子，它与其他生物共同维持着自然的平衡，它是不可或缺的。人类要爱鸟，更要护鸟，这样我们的生存家园才更加和谐。 这门课程的最后一节课，老师冰没有像往常那样讲述鸟类的世界，而是将话题引到了人类赖以生存的生态环境，PPT上演示了好几页的日常生活注意事项（保护环境），她讲述了自己的亲身感受到的环境变化，希望大家平常能注意保护我们周边的生态环境，毕竟，保护环境，珍爱生命--是我们永恒的主题。一切，从身边的小事做起，否则，一切，也只是空谈。

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通过一学期的学习受益良多，在老师的教导下让我对观鸟有新的理解，曾经抱着通过这门课的学习让我更加的了解鸟类，以便今后捉鸟能更得心易手。曾记得高中时有时经常和同学一起到山上捉鸟，当时捉最多的也就是竹鸡了，鹧鸪也曾捉过，现在通过学习这门课对曾经的行为感到羞愧，今后也不在去破坏自然去残害可爱的鸟类们，贴近自然，了解自然。爱护鸟类。

上第一堂课时一件令我印象深刻的事就是老师让我们看了红刀鱼记录了灰头麦鸡宝宝的成长记录，他追踪灰头麦鸡的成长过程，三个月时间不间断的追踪观察，在烈日炎炎的夏季里，既然为了观鸟而特意天天跑去野外蹲守好几个小时，而且还是连续三个月时间都不曾间断过，黄天不负有心人，他的努力付出终于得以回报，经过三个月的时间的追踪观察，他记录下了麦鸡的整个成长过程，孵化前麦鸡父母的细心照顾，孵化后的独立捕食存活，拍摄的图片质量很高很清晰，向我们展现了高超的拍摄技巧，看出了用心良苦。完整记录了麦鸡一家的生活。

观鸟入门，望眼镜 望眼镜是观鸟的必备工具之一，观鸟用双筒望远镜倍数以7-10倍为佳，便型望眼镜最适合近距离观赏鸟，放大倍数太高，反而使视野变小而不容易瞄准目标。

记录工具：笔和笔记本，笔和笔记本用来记录自己看到的一切，这样不但能记录下所有观察到的鸟类，作成观鸟的笔记，还有助于安排今后的观鸟计划。

照相机：不妨先在自家庭院中练习接近鸟类，调整焦距及拿稳相机等技巧，35mm的单镜头照相机携带和使用都很方便，是拍摄鸟类照片最理想的工具。拍摄野生鸟类，应采自然光，不可使用闪光灯，以免惊吓它们。

观鸟服装 不要穿红、黄、橙、白等颜色鲜艳的服装，尽量选择与自然环境颜色近似的衣服。

利用掩蔽物：鸟类对于人的出现十分敏感，不过赏鸟人可以躲在一些简单的掩蔽物后面。鸟类就不至受到惊吓而能从容在原地活动了；赏鸟人可以搭建一种形如账篷，可移动的临时掩蔽物。将树枝和树叶覆盖在掩蔽物的表面，利用静止不动的汽车作为掩护，也是一个不错的办法。

观鸟举止：动作轻缓，不要高声叫喊或聊天，不要用手直指鸟的方位，更不能扔石头惊吓鸟类。不要干扰繁殖期的鸟儿 敏感的鸟类一旦受到惊吓就会弃巢而去，影响当年度的繁殖。所以，绝对不可采集鸡蛋，捕捉幼鸟或过分追逐鸟类惊吓它们，也不可以擅自更动鸟巢周围的生态环境。

鸟类的迁徙每年在繁殖区和越冬区之间周期性地发生，大多发生在南北半球之间，少数在东西方向之间。人们按鸟类迁徙活动的有无把鸟类分为候鸟和留鸟。留鸟终年留居在出生地，不发生迁徙，如麻雀、喜鹊等。候鸟中夏季飞来繁殖、冬季南去的鸟类被称为夏候鸟，如家燕、杜鹃等；冬季飞来越冬、春季北去繁殖的鸟类称为冬候鸟，如某些野鸭、大雁等。

鸟类对生态平衡作用，鸟类的捕食作用 、鸟类对森林害虫的控制作用、鸟类对食叶性害虫的直接影响、鸟类对树皮小蠹虫的直接影响和间接影响、鸟类对蛀干害虫及象鼻虫的直接影响、鸟类与昆虫病原物的扩散。

湿地正在面临严重的威胁，我们不能让宝贵的湿地资源丧失，不能让美丽的鸟儿失 去家园，保护湿地是全社会的责任。每一个人都要通过自己的双手为环境保护做些事 情。让我们从一点一滴做起，保护地球母亲，保护美丽的家园。爱护湿地，爱护森林，爱护鸟类要靠我们大家的共同努力。我们要从一点一滴的小事做起，把学到的知识告诉自己的父母、亲戚和周围的朋友，让他们和我们一起行动起来保护湿地和环境。
课程结束今后我还会通过此网站了解更多鸟类，爱护鸟类，贴近自然。
体教0811 2008310018 黄伟龙

[菜鸟???]

2009210070--水产养殖--吴传奇
转眼间已经在《野鸟观赏》这门课程中度过了一个学期，回顾这一整个学期，我感觉在《野鸟观赏》这门课中学到了好多的东西，真的让我受益匪浅。
刚刚开始的时候我选择这门课完完全是因为我的另一个同学的怂恿，我来上这门课也仅仅是为了拿学分，但是随着老师的讲解，我渐渐地发现了《野鸟观赏》这门课程的乐趣，无形中我不再是为了学分而去上课而是为了听老师给我们讲鸟儿宝宝和鸟友们的故事而去了。
开课初老师就发给了我们一张小纸片，上面的鸟类80%以上我都不认识，那时候我就觉得挺可悲的，因为我发现我身边的好多同学他们或多或少的都知道的比我多，在之后的学习中老师给我们看了很多观鸟的设备，鸟儿的视频，鸟友的“奋斗”史，鸟友的讲座以及鸟儿的成长历程等。这当中我知道了好多以前所不知道的东西。在看到鸟友们为了观鸟而在一个地方一连呆上几个小时甚至一连好几天在一个地方做一个动作仅仅是我为了取得鸟儿的信任，从这当中让我明白了一个道理：在我们为自己的目标奋斗的过程中，困难是难不住我们的，只要我们有恒心有毅力，成功就在彼岸。
在一次上课的过程中，老师给我们透露了一个消息,在我们极力保护鸟儿的过程中居然还有人一射鸟为乐。在我知道了这个消息以后不禁义愤填膺，鸟儿是人类的朋友我们应该保护它们的怎么可以去伤害它们呢？鸟类是很多昆虫的天敌，每年因为有了鸟类，我们的庄稼就减少了好多的损失，鸟儿灭绝了受灾的还不是我们？生态平衡破坏了最终遭殃的还会是我们。在保护鸟类的同时我们也为自然增添了一份活力何乐而不为呢？
鸟类和野生动物是人类亲密的朋友，也是维护自然生态平衡的重要因素，保护鸟类和野生动物就是保护我们人类自己！保护鸟类和野生动物是我们义不容辞的责任。在此，我们同学们发出倡议：
主动学习鸟类和野生动物的保护知识，积极宣传爱护鸟类和保护野生动物的重要意义；多植树、种草、养花，爱护一草一木，保护绿地和湿地，制止环境污染，保护好鸟类和野生动物的自然栖息地，为鸟类和野生动物创造良好的生存、生活的空间和生态环境，让人类与鸟类、野生动物共享大自然；提醒自己的家人不伤害、捕杀和经营贩卖鸟类及其他野生动物，不掏鸟窝，不捡鸟蛋，不笼养野生鸟类和野生动物。
拒食鸟类和野生动物，并劝诫家人和亲朋也这样，做文明守法的消费者；自觉遵守保护野生动物的法律、法规，对伤害鸟类和野生动物者，进行主动耐心的劝说，及时举报并协助执法部门坚决与各种破坏鸟类和野生动物资源的违法行为做斗争；发现受伤、生病的鸟类和其它野生动物，要马上报告有关部门，及时妥善进行救治，并放归大自然，发现鸟类异常或死亡，要及时向有关部门报告。
让我们积极行动起来，从我做起，从小事做起，争做保护鸟类和野生动物的卫士，共同努力，用我们的爱心保护生态、呵护生命，让鸟类和野生动物与我们人类在同一蓝天下平安快乐地生活，为建设我们美好和谐的家园做出自己应有的贡献！
很高兴在《野鸟观赏》这门课程中我度过了一个愉快的一年，在最后的一节课老师还孜孜不倦的为我们讲解一些生活的常识，在这我想对老师您说一声：老师您辛苦了。在这门课结束后或许我就没有再在你课堂上上课的机会了，希望在以后的日子里这门课能越办越好，同时也希望会有更多的人了解野鸟保护野鸟，保护我们共同的家园。