小海燕冬令营活动总结 主题选项

[风]

今天是今年的最后一天，就不把作业拖到明年了哈~

很早就通知到1月20号有一期小海燕冬令营的，只是那时大家都还处在期末复习的紧张阶段就一直搁置到了放假。17号晚上拉上佐为这次活动的三个人开始了讨论，一个小时下来感觉没有什么实质的进展，除了对湿地公园的越来越多的不确定。于是我们决定19号亲自去踩下点。自我感觉这次活动前期准备是很不充分地，可能是我们三个已经参加一次了，老师也放手让我们自己去准备，好像也没对这次活动给予太多地关注。可是这种状况在阿龙说要全程录影后都改变了，大家都开始紧张起来，中午就在那里听燕鸥老师的讲解到1点多才去吃饭。晚上，我和筱倩又从七点讨论到十点把我们这一组明天的流程具体定下来。对于前期准备我只能说很重要一定要认真去完成。

第二天开始带活动，觉得这批孩子相对帆船营的可爱好对付点，分好对后，我和筱倩带我们这组的人开始观鸟，也许是我们的观鸟经验有很大的不足，觉得带观鸟这个过程，燕鸥老师当起了保姆的角色，全程陪同我们，我和筱倩只需旁边维护一下秩序，再把自己对鸟类准备的知识告诉向营员们简述下就行，感觉效果还行，他们都很有兴趣地自己找起鸟来。这里需要注意的是如何去引导他们去观察鸟而不仅仅只是知道鸟名还有自身对鸟类知识的储备。

差不多二十分钟后，我们开始带他们认植物了，自己感觉对这部分自己已经是带过三次，自己感觉还算是亲车熟路波澜不惊，不过就像阿龙说的，我们还需要做的是要把讲解生动来，而要达到既要包含知识还要吸引营员们地注意，那还有一段很长的路吧。

接下来，本来是要照昨晚我和筱倩讨论的流程是要到一个小亭去做游戏的。但是，阿龙说另一组已经很早就到迷宫了，他让我们到迷宫去会合下。本来我们计划好最后才一起到迷宫的，阿龙说：可以先到那，如果有时间再出来做游戏吧。然后，阿龙差不多自己就负责带领大家到达迷宫。到了那里阿龙去跟另一对，我们继续在迷宫做了挺多的游戏，总体来说营员们都很积极配合，气氛也挺热烈得只是有一个模仿自然生态的游戏没有做成，当时可能我们规则没有讲好，营员们没有太大的热情，我们也没有坚持做成，感觉挺可惜的。

老实说我这里想说的是这次活动给我最大的感觉是这次活动感觉不是自己带的，不管是老师还是阿龙都给我们过多地帮助了吧。也许，这次的活动我们的准备不是很充分，但是阿龙的提醒还是让我和筱倩一个晚上讨论地流程都付诸东流了，总觉得有点不是滋味。

活动带完孩子们还是都很高兴，有几个还提出要在玩游戏的。但总感觉还少了什么的，作为一名自然讲解员不应该只是要求让孩子们开心那么简单吧，自然讲解的体现值得我们再去深思的。听过带活动不是一件任务，而是一个融合的过程，应该就是这样的吧。

最后，要感谢作为’保姆’的燕鸥老师，渔的策划书，黑猩猩的帮忙，筱倩和我的配合~~

还要在这边祝大家新年快乐哦！~~