２００７年野鸟观赏公选课学生论文 主题选项

[绿鸦]

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鸟儿
诚毅学院法学0593班 王妤宁
一年四季，我常在傍晚散步。在这个繁华都市里它是一个鸟儿的乐园。
傍晚，常在散步过程中听到各种鸟叫声，如马上就听到“喳喳——喳喳——喳喳喳——喳喳喳喳喳”喧闹声，这是树麻雀们。它们的叫声是混合着的，是在一起叫，是群鸣，好像是集体热烈欢迎的意思。
往里走一点儿，很快就有喜鹊叫，“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎嘎——嘎嘎、嘎嘎嘎”。也许有人说，不对，喜鹊不是这样叫的，喜鹊是“喳喳喳——喳喳喳”叫的。是的，有些书上也这么说。不过，且慢，我是经过多次仔细听后才这么说的，是比较并辨别过麻雀与喜鹊的叫声的，而且还有证据。在我的家乡，有一个顺口溜，“小马嘎，尾巴长，娶了媳妇不要娘！”小马嘎，就是喜鹊。你看，叫小马嘎，是人们根据它的声音为它起的名字啊。
“布谷——布谷”，是布谷鸟，又叫大杜鹃。
“尻娘马骝——尻娘马骝”，是黑枕黄鹂。
“麦罢垛垛——麦罢垛垛——光棍儿扛锄——光棍儿扛锄”，这种鸟儿，我虽然熟悉其叫声，但遗憾不知其尊姓大名（据说是四声杜鹃）。听它的叫声，仿佛是在吆喝农民做好农活。
“吱奔咂奔嚓——吱奔咂奔嚓”， 是吱门叉（据说学名叫黑卷尾），这叫声有“起床号”的作用，因为在麦收季节的每天黎明时分它都会准时地叫，而且一遍一遍地到处飞着叫，把疲劳的处于沉睡中的人们喊起来。
“苦熬——苦熬——苦熬”，是苦恶鸟儿，夏末秋初它来了。经过夏日炎炎，萧瑟的秋已经来临，冬天也不太远了，活着难啊，它似乎在发出关于生存的感叹。
“咕咕——咕咕——咕咕咕——咕咕咕”，是老斑鸠，声音听起来深沉悠远、苍凉悲壮、饱经风霜，充满着神秘，容易使人发生联想，顿生世事难测之感。
“呱呱——呱呱——呱呱呱”，是野鸭儿，它们一边叫一边在荷塘里嬉戏。如果有人走近，它们马上就机警地游向远处，甚至毫不犹豫地离开这片水域。
还有一些鸟儿的叫声，我捕捉不准，有的声音还很好听。
这里的鸟儿，有的是常住户口，如麻雀、喜鹊等，在此筑巢垒窝，有的则是候鸟，在长途跋涉后于不同的季节飞临驻足。
鸟儿们披着斑斓的羽衣，可谓丰富多彩。喜鹊，嘴尖、尾长、身体大部分为闪光的黑色或蓝色，肩和腹部白色。（黑枕）黄鹂，身体黄色，自眼部至头后部黑色，嘴淡红色。布谷鸟（杜鹃），身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。小燕子（家燕），嘴两边及颏下方是深红色，头顶及背部是幽幽的深蓝色，尾上是高贵的黑色，腹部是白色，多么完美的色彩搭配！乌鸦，通体黑色，嘴是棕黑色，给人一种纯美唯美的感觉……
鸟儿们的行为十分灵动，而且多姿各异。麻雀身小，飞行距离短，爆发力强，飞起来仿佛弹弓弹出去的石头蛋儿一样。喜鹊总在枝头上跳来跳去，一边跳一边叫，如在歌舞，一副高兴的样子，怪不得人类把它当作吉祥鸟儿。布谷鸟在初夏时分常昼夜不停地叫。燕子飞来飞去，不愿停歇，一边飞一边“咭——咭”地呢喃着。乌鸦喜欢呆在高处，远远地“哇——哇——哇”，同时很警惕地注视着周围，似乎知道自己不受人类欢迎。有的鸟儿翩然落地，大摇大摆地走路，像人背着手漫步，俨然一位威风凛凛的将军，又像有些富人在摆阔。有的鸟儿总是只闻其声，难见其形，充满神秘。
鸟儿在天上飞，让人羡慕，能吃掉很多害虫，让人心存敬意和谢意。人类喜欢它们，热爱它们，有很多情感性的东西往往借之咏怀，因而它们身上也承载着很多人文的东西。
我的家乡就有一个民谣，“小麻雀，叨磨盘，闺女死了咋过年，爹也哭娘也哭，嫂子喜欢的拍屁股。”这反映的是旧时代农村不少家庭姑嫂难和的情形。“尻娘马骝——尻娘马骝”，美丽的叫声清脆悦耳的黑枕黄鹂，怎么像在骂人呢，人们又为什么用这样的字眼儿来解读它的鸣叫呢！原来传说有一个人名字叫马骝，该君向来遭人讨厌，人们借物言志。乌鸦为什么不受欢迎？大概是因为它的叫声“哇——哇——哇”，好像人在哭，不吉利。民间有许多苦，为了倾诉，人们总爱以自己的心声理解鸟儿叫声，如“苦熬——苦熬”。最有名的是毛泽东同志1965年秋写的一首词，词牌名念奴娇，题目《鸟儿问答》，把中国比作大鸟鲲鹏，把苏联比作小鸟蓬间雀。
逢喜事，真高兴，演奏一曲《百鸟朝凤》，总能使人产生欢快的心情。遇美景，受感染，用“鸟语花香”来形容，读了听了这个词儿就让人觉得温馨，以致有些心理疾病诊疗专家用此意境引领病人走出精神郁闷。
我爱看关于鸟儿的文学作品。最喜欢读的是苏联文学家高尔基小说《人间》中对鸟儿的描写，极具美感，在20世纪70年代我曾以钢笔正楷规规矩矩地把它们抄了下来，多少次津津有味地读，前年我又把这段文字录到电脑中，配写了一篇序言，便于随时阅读欣赏。我最喜爱看的是法国的国际著名制片人雅克-贝汉拍摄的电视片《迁徙的鸟》，它淋漓尽致地展现了鸟儿世界的风采。
鸟儿身上有很多启人心智的东西。它们是大自然的一种生灵，像人一样有生有死，“百鸟啼唱吹生前”，生不易却乐观，死可哀却无声，磨难多却生生不息。它们的形貌、精神、声音、动作都很美，为大自然增光添彩，使大自然生机勃勃，带给人类诸多益处，生的真有价值。它们身上有许多美德，值得我们人类学习。如麻雀的勤奋，乌鸦的反哺，天鹅的爱情忠贞，候鸟的团队意识，以及它们不负期待，总是遵守“归来的约定”……

[燕鸥]

野鸟观赏课心得体会
诚毅学院法学0593班 2005958091 陈丽琼
这次的选修课选的与以往不同，因为以前都是理论课，而这门课是知识与实践相结合。上一次选择《动物保护》，让我对鸟类的保护略知一二，而这次通过老师的讲解与指导，不仅更深入知道保护鸟类的方法而且学到关于一些常见鸟类的基本知识和生活习性。
依然清晰的记得有一次我们班的野鸟观赏小组所有成员前往前浦南区小学去听老鸟的讲座，到场的都是比我们年长的老鸟们，感觉很新鲜。在老鸟讲述他的观鸟以及护鸟的过程中，我的心被他拍摄的照片-录象以及他所讲述的故事所震撼。老鸟对鸟类那种执著的追求和爱护让我更加切实体会到了鸟和爱鸟人类之间的那种依赖情感。在灵蛇岛，护鸟专业人员是如此的敬业，是老鸟看过最敬业的人员，在这里我向他们致敬！谢谢他们不辞辛劳的拯救鸟类，更谢谢他们是 在拯救我们人类自己！但是那里的村民们却不择手段，想尽一切办法来猎捕停留在岛上的野鸟。看着那一具具残不忍睹的小“尸体”，心里一阵阵的寒酸，为鸟的痛心，更为村民的残忍而痛心。难道不知道鸟同样是人类的朋友吗？这些只想以非法打猎的途径来获取利益的家伙早晚有一天会受到法律的制裁！期待那一天的到来！希望灵蛇岛的土地上再没有鸟类的“鲜血”！空气中不再弥漫血腥味！也不再听到鸟类的“哭声”！
讲这样一件真实的故事：１９８６年，村民进山打鸟，被曾志荣挡在山口，“要进去，你先往我身上打一枪！”当村民仍要强行上山时，曾志荣无奈之下拿出家中的火药枪对准他们：“你敢打，我就敢开枪。”２６年来——
　　　　　　　　　　　　曾志荣倾情保护野生鸟类

　　１１月１３日，记者慕名前去探望蓬溪县赤城镇下店子村７７岁的曾志荣老人。走在密林深处的小道上，远远望去，墨绿的山林作幕，一个个“白点”密布其中。忽然，那些“白点”升了起来，翅膀连成一片“白云”。
　　在山下的小屋外，曾志荣正对着山林，发出“咯——咯——”的声音。很快，山林里的白鹭（鹤）用高亢的叫声回应，群山之间，顿时回荡着一曲欢快的调子。栖息于林间的白鹭，或嬉戏对鸣，或梳理羽毛，或哺喂雏鸟，或安祥自若，情景美妙动人。见到老人前来，白鹭并不惊飞，只是轻轻拍动翅膀，在老人上方盘旋。
　　“其他人根本不能靠近，只要一靠近，早就‘扑腾’飞到老远了。”老人说，山上白鹭居多，也有不少白鹤，要说它们的区别，白鹤体形大?白鹭较小一点；现在山上已经有５、６个品种，其中黑颈鹤、鹭鸶比较稀少。
曾志荣保护这群白鹭的经历已经有２６年的历史，１９８０年的春天，一群洁白的鸟儿在后山盘旋、栖息，它们优雅的姿态，洁白的羽毛，深深地吸引着老人。“百鹤呈祥”，曾志荣认为，白鹤寓意着吉祥如意，它们选中了这里作为栖息地，说明这里也是块风水宝地，从此，曾志荣就有了保护这些“吉祥鸟”的念头。
　　进山唯一的通道就在曾志荣家门口。１９８６年的一个晚上，村民姚某与其他５人带着猎枪进山打鸟，结果被曾志荣挡在山口。“不许进去，要进去，你先往我身上打一枪！”当这６个村民仍要强行上山时，曾志荣无奈之下拿出家中的火药枪对准他们：“你敢打，我就敢开枪。”就在双方僵持不下的时候，闻讯赶来的邻居都围了上来，纷纷指责姚某等人。
　　第一次勇敢站出，曾志荣在附近群众中获得了“白鹤老人”的称号，理解的人敬佩不已，背后说话的人也不少。曾志荣的老伴多次劝说，让他不要多管闲事，把附近的人都得罪了。但不管怎样，老人对这些偷猎者从不客气。
　　随着白鹭（鹤）数量的增加，满山遍野都是鸟巢，一到晚上，树上更是停满了白鹭（鹤）。１９９７年的一个风雨夜，老人屋后的几株大树被风刮倒，砸坏了老人的房顶。就在老人找来儿女和邻居修葺房屋的时候，几只幼小的白鹭在屋后蹲着，无助地悲鸣。老人急忙把这些小生命送回到山上。“当时山路很滑，他回来的时候满身是泥，不晓得摔了几次跤。”老人的次子曾家华回忆说。可是，老人没有来得及换身衣服，又匆匆把小鹭带到家中，把养在石缸里的小鱼捞出……
在很长一段时间里，这只白鹭一见到曾志荣，就会主动飞下枝头，或是停在他的肩膀上，或是在他头顶盘旋，让人惊叹不已。平时里，老人有空就常告诫十里八乡的村民，白鹭是国家保护动物，捉鸟是违法的。他还会把电视里、报纸上猎鸟犯法的事例讲给乡邻们听。渐渐地，大伙都自觉地保护起这些鸟来。
　　现在，老人因病住进了城里，可是他一有空就回到乡下，“不是不放心，现在大伙都自觉保护，最主要的还是想念这群小家伙。”
鸟与人类是有着深厚感情的，鸟在某种程度上给人带来心灵的慰寄。由此人类不护鸟，谁来护鸟？
保护野生鸟类，也得改变我们的生活价值观念和生活方式。笼养野鸟，满足的是个人的占有欲，但这样做剥夺了鸟儿的自由。野生鸟类，顾名思义是野生的，自由之物是属于大自然，而非樊笼圈的。有人只喜欢喜爱某种野鸟为名起它们抓起来。关养起来。试想这种“喜欢”是不是太残忍了，难道你喜欢谁就把谁栓或锁入笼中吗？使其有翅难飞。古人早有云：“始如锁向金笼听，不及林间自在啼”的爱鸟忠告。您若爱鸟，请去观鸟，切勿关鸟。要拒绝食用野鸟，不应该饲养也鸟。爱护鸟类，这是我们应尽的责任！
科技越发达，人类征服自然的能力和欲望越强。为了满足日益增长人口的食物需求，科学家们研究出新型的杂交作物，于是粮食的产量提高了，可供给的人口数量也就越来越大。这时候，人口也更加快速度的增长，这成了一个复杂的恶性循环。粮食在产量提高的同时，它的抗病虫害能力也提高了，于是害虫的数量减少了。我们本应该为此而高兴，可是当你再往深处想，你就不会高兴了。我们是需要粮食，可是鸟儿们也需要虫子，大多数从南方迁徙去北方的鸟儿都以虫子为主食。可是，当田野和森林里一只虫子都没有的时候，无论如何都不能想象会有鸟儿存在。但鸟类和人类是相互依存，不可分离的。当鸟类无法适应这个环境而濒临灭绝时，人类的未来也将岌岌可危。
山林中的鸟儿歌声婉转悠长，可听起来总有那么几分的痛苦、悲伤和无奈，似乎在吟唱着它们对那些死去的兄弟姐妹们无尽的哀思和怀念。我们人类要到什么程度才肯放下罪恶的双手，给野生动物们一个安全友善的生活空间呢？世界当然是要发展的，只是要因地制宜，不能毫无节制，让建筑规划、经济发展和自然环境协调起来。而不是只顾眼前利益盲目开发，也给别的生物一个温暖的家。 要想防止鸟类数量继续减少或灭绝，首先要保护全世界剩余的野生空间；其次，保持自然和已被改变的生态系统的健康；第三，避免在候鸟的迁徙路线上修建楼房、塔和涡轮机等建筑物和设施。如果有些东西一旦被破坏就很难恢复，甚至消失，结果是我们人类要为自己的所做所为付出我们所无法承担的惨痛代价。不仅如此，人类还残忍地捕杀那些弱小的生灵。它们要么被杀了，成为人类的佳肴；要么被　关在笼子里，用于交易或供给欣赏。当你吃着佳肴，你就不会心痛吗？当你看着它们悲伤、无助的眼神时，你就不会有所触动吗？原来，成天说自己高级、高尚的人类是这么的丑出于丑陋！
以上是我在观鸟过程中和之后的一些感触。其实，观鸟不仅能让你对这个世界有所想法，它还是一种兴趣的培养。虽然刚开始的时候，会因为对鸟的认识较少甚至不认识而兴趣不高。但是当你认识的鸟的种类越来越多的时候，你就会渐渐地发现那是一种乐趣，一种享受。甚至，你还会发现自己对生命有了重新的认识。观鸟不仅能检验我们的综合能力，同时又是能提高我们的综合能力的一项课外活动。在观鸟的过程中，如果你很用心，就会发现自己的不足，同时还能激发自己的潜能，使自己在许多方面都会有所提高，在能力方面更上一层楼。观鸟对青少年很有益处，不仅是在生态教育方面，还有其它素质的培养。参加观鸟活动，能使你的知识结构迈向一个新的平台，提高你的观察力，增加你野外活动能力等等。当然，观鸟只有热情是不够，更需要一种吃苦耐劳、执着还有坚持不懈的精神。
为了给自己一个新的平台，为了让鸟儿们自由地翱翔空中，让我们伸出友谊之手，共同关爱鸟类，让自然更协调，让天空更蔚蓝，也让世界更美好！



附：1。课堂气氛不活跃，只有在老师放映鸟儿们的幻灯片时，大家才睁大眼睛望前看，这是我们关注的焦点之一哦，对大自然中的鸟还是充满好奇心的。2。。有没什么标本啊或者观鸟用具带到教室养养眼呢，这个好象有点难哦。3。每次来的人都好少呢除了分组那次，其实这不是老师的原因，是我们自己的原因。4。老师有事不能来上课要及时通知哦。要不然白跑一趟心里会有点小抱怨的。

[白肩雕]

小教0511 陈宇宏 论文在附件

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诚毅法学2006958086殷俊
不知不觉中,我的这门选修课就要结束了。说实话，一开始的时候，我对野鸟观赏这门课并不是很感兴趣，以为野鸟也就是那么的几种，应该谈不上观赏不观赏的，但我还是在同学的鼓动下选了这门课。
我也不知道该怎么说才好了!这样吧,我就给大家介绍介绍白鹭吧! 白鹭又称鹭鸶是一种非常美丽的水鸟，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让其中国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身批着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹤形目-鹭科-白鹭属,是珍稀物种。白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。
大白鹭：体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。此鹭栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。常见与其他鹭类及鸬鹚等混在一起。大白鹭只在白天活动，步行时颈劲收缩成 S形；飞时颈亦如此，脚向后伸直，超过尾部。繁殖时，眼圈的皮肤、眼先裸露部分和嘴黑色，嘴基绿黑色；胫裸露部分淡红灰色，脚和趾黑色。冬羽时期，嘴黄色，眼先裸露部分黄绿色。
中白鹭：体长60-70厘米;全身白色，眼先黄色，虹膜淡黄色，脚和址黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽，头后有不甚明显的冠羽，嘴黑色。栖息和活动于河流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。常单独、成对或成小群活动，有时亦与其他鹭混群.生性胆小,很远见人即飞。飞行时颈缩成“S”形,两脚直伸向后,超出于尾外,两翅鼓动缓慢，飞行从容不迫，且成直线飞行。主要以小鱼、虾、蛙、蝗虫、蝼蛄等动物为食。中白鹭在我国南方为夏候鸟，亦有部分留下越冬。
小白鹭：体态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。通常简称为白鹭。小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3——7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。
黄嘴白鹭:黄嘴白鹭也叫白老、唐白鹭等，是一种中型涉禽，体长为46—65厘米，体重320—650克，雌鸟略小。它的姿态十分优雅，身体纤瘦而修长，嘴、颈、脚均很长，身体轻盈，有利于飞翔。它披着一身乳白色的羽毛，一尘不染，显得高傲而文雅。但羽色在夏季和冬季也有很大的变化，夏季嘴为橙黄色，脚为黑色，趾为黄色，眼先为蓝色；枕部着生有多枚细长白羽组成的矛状长形冠羽，最长的2枚长达10多厘米，像一对细柔的辫子，迎风飘扬，美丽动人。背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，形若蓑衣，所以被称为“蓑羽”，向后延伸超出尾羽端部，前颈基部的蓑羽则垂至下胸，就像丝线一样。在胸部、腰侧和大腿的基部，还生有一种特殊的羽毛，成为粉，能不停地生长，先端不断地破碎为粉粒状，就像滑石粉一样可以将黏附在体羽上的鱼类黏液等污物清除掉，起着清洁羽毛的作用。冬季嘴变为暗褐色，下嘴的基部呈黄色，眼先为黄绿色，脚也是黄绿色，背部、肩部和前颈的蓑状饰羽也统统消失了。它的祖先出现于700万年前的中新世，现生的种群没有亚种分化，在国外见于俄罗斯、日本、朝鲜、菲律宾、马来西亚和印度尼西亚等地，在我国分布于河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、江苏、浙江、福建、台湾、山东、河南、广东、香港、海南等地，其中在辽宁、吉林为夏候鸟，在西沙群岛为冬候鸟，其他各地大多为旅鸟。黄嘴白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、溪流、水稻田和沼泽地带。单独、成对或集成小群活动的情况都能见到，偶尔也有数十只在一起的大群。白天多飞到海岸附近的溪流、江河、盐田和水稻田中活动和觅食，晚上则飞到近岸的山林里休息。常一脚站立于水中，另一脚曲缩于腹下，头缩至背上呈驼背状，长时间呆立不动，行走时步履轻盈、稳健，显得从容不迫。飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，远远突出于短短的尾羽后面，两个宽大的翅膀缓慢地鼓动飞翔，动作显得从容不迫，十分优美。我国古代《毛诗•周颂》中就用“振鹭于飞，于彼西雍。”来形容它的飞翔时的气势不凡。每年4月和11月进行春秋两季的迁徙活动。主要以各种小型鱼类为食，也吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫等动物性食物。通常漫步在河边、盐田或水田地中边走边啄食，它的长嘴、长颈和长腿对于捕食水中的动物显得非常方便。捕食的时候，它轻轻地涉水漫步向前，眼睛一刻不停地望着水里活动的小动物，然后突然地用长嘴向水中猛地一啄，将食物准确地啄到嘴里。有时也常伫立于水边，伺机捕食过往的鱼类。
繁殖期为每年的5—7月，营巢于近海岸的岛屿和海岸悬岩处的岩石上或矮小的树杈之间。喜欢成群地在一起营巢，有人曾经在一块仅有大约20平方米的悬岩的岩顶上，竟发现了14个巢，而且在相邻的一块仅有10多平方米的悬岩的岩顶上，还有11个巢，每个巢之间的距离仅为14—76厘米。从前在台湾，也曾有黄嘴白鹭和白鹭、牛背鹭、夜鹭和苍鹭等混群营巢的现象。它的巢的形状为浅碟形，结构较为简单，主要以枯草茎和草叶构成。巢筑于矮树上，距地面的高度最高的也不超过1米，也有在矮树下的草丛间筑巢的。每窝产卵2—4枚，卵的形状为卵圆形，颜色为淡蓝色。孵化期为24—26天。

黄嘴白鹭曾经是我国南部沿海常见的夏候鸟，特别是在广东汕头到福建福州一带的海岸较为普遍，60年代在东北的鸭绿江和吉林东部的珲春也曾见到，80年代初在辽东半岛及沿海岛屿发现的营巢种群多达200—300对以上，时常可以在海边见到多达数十只的大群在海岸附近的水域觅食。但是，由于环境的破坏和人为干扰，特别是由于它的纯白色毛状羽和蓑羽是极为贵重的装饰品，每年猎取的数量都很多，所以近来种群数量有明显下降。致使它的种群数量日趋减少，已经变得非常难得一见了。据1990年和1992年国际水禽研究局组织的亚洲隆冬水鸟调查，1992年在我国仅见到143只，此外还在东南亚见到448只。目前黄嘴白鹭已被国际鸟类保护委员会（ICBP）列入世界濒危鸟类红皮书中，我国将其列为国家II级保护动物。
岩鹭：全身黑色，故在台湾又称为黑鹭。有羽冠，胸部与背部有细长之蓑羽，腮白色，嘴黄色，前端暗褐色。脚暗绿色。嘴长约85毫米。本种南方产的为白色。在厦门东海岸（隔海与台湾的金门、澎湖岛相望）一带，近几年来所发现的岩鹭为灰黑羽色，与我国大陆其他地方及港台所见的岩鹭羽色相同，具有亚热带地区的代表性.过去在前埔的海边曾发现岩鹭的觅食活动。岩鹭习惯在岩石上栖立，在岩缝里繁殖。飞行时速度缓慢，常在海上及岩礁上低空飞翔。
白鹭分布情况
我国拥有鹭科鸟禽20种，其中以白鹭属的最为珍贵。重庆九龙坡区白市驿镇三多桥村，有全国第一个白鹭自然保护区。区内有各种鹭类2万多只。厦门有 10类鹭类,占我国鹭科鸟类总种数的50%。其中白鹭属的5个种齐全，反映了厦门的地理位置和湿地环境在鹭类资源分布上有典型性和代表性。近年来,每年厦门的鹭科鸟类数量高达3万只，按照国际标准，表明厦门海域潮间带及围海成湖的湖面的生境，是国内、国际上有关鹭科鸟类的重要湿地。

[猫头老鹰]

付妍 海商法0611班 2006117025
周二选修课

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[燕鸥]

王豪论文

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[左鸟P]

全燕斌的鸟文
学鸟课已有一学期了，不敢在各位大人们面前弄斧说学会认识了多少多少的鸟，就先给大家交待一下我掉进这鸟课的前因后果。
这就得从上学期的报学选修课课说起了……
当初选课时是那么的毫无想法，只是盯着那一长列的选修课科目从字里行间寻找信息，希望有某些东西可以引起我得兴趣。那时看到野鸟观察这个题目还是蛮有感觉的，当下就敲定主意要学这门课了，而这课记得有两位老师同时开课，我注意留心了一下两位老师的大名，发现燕欧的姓名是“石盛莉“，哈哈，不就是胜利嘛！好意头啊！于是我就当即毫不犹豫的点选了。燕欧看到可不要喊着要晕掉啊，那样我会过意不去的，呵呵。
其实选这个可我表现出的果断和勇敢这还是有一些些特殊的缘由，因为本大人在宿舍或者说现在是在认识得人当中有一个诨号是为“鸟”，据大家说只要是鸟，不管它是啥鸟，就是俺的亲戚，亲戚的课哪有不选的道理！所以我就是这么掉进来的哈！
第一节课我们学习了一下观鸟基本的一些注意事项。鸟课给我这么一些观鸟的理由：
一， 亲近大自然。
评：这是必然，从我上了这么些鸟课的感受来看，鸟儿们只有在大自然中才会释放它们最真实最美丽的面目。因为它们本身就是大自然的一部分，观鸟的同时，有慧根的人总有机会从大自然中获得某种启迪。
二， 强身健体。
评：真正意义上的观鸟是需要在野外爬山涉水的，进行运动量不大的户外活动，对于长期在办公桌或书桌前的我们是一次舒展筋骨锻炼眼手力的难得的好机会。是啊，得承认，现在大家好像都不愿意“出去走走”了，归咎一字：懒！希望从自然里，我们可以重新勤快热情起来……
三， 学习自然知识，博闻广识。
评：自然界的广博是超乎人类想象的，上学时在忙学习，上班的在忙工作……总之，我们总有借口拒绝。如果能在大自然中学习印证这寒窗多年的所学所思，也是不枉那些逝去了的美好时光啊。
四，广交朋友，增进友谊。
如果五湖四海的鸟人们聚在一起，穿越林地草原。确实不失为一次交友的好机会。扩大了生活的圈子，生活也许就变得更加美好了……不过说是说，呵呵，我在这一方面没啥成绩，大概是性格缘由？留待讨究……
之后在老师的组织下，我去了两趟观鸟的野外实践，顺便玩了一玩。这其中可有鲜为大家知的一些不足挂齿的小事情……
第一次是三月十八号的白鹭洲之行
出发的前一天晚上，我为了穿啥衣服而费了一番脑筋。观鸟手册上有云：外出观鸟，衣着不可艳丽，切记大块红色，黄色等亮色服装。可以穿着灰色，绿色等伪装较好的服装，如果穿着迷彩服，你会发现你可以比别人更接近这些鸟儿。
秉承手册精神，我翻箱倒柜得搜寻一切可利用资源，无奈发现时下有的衣服不是大红就是大紫，猛然惊觉：原来自已喜好还挺跳跃哩！小收获……又看到“迷彩服”三字突然想起，不是还是傻新生那会还参加的军训，那套迷彩……但事情好像不那么简单得。果然，那套迷彩无奈因为质量和款式实在撇，让我无法拿出勇气去丢人。最后还是淘了下床的一件大衣，哈哈……大绿色，纯自然纯生态，这下不会吓着小鷿鷈（PT）了吧！
至于到达目的地这期间发生的一段寻路历程，我就不多说啦。相信同是路痴的鸟同学们会明白这其中的缘由……咳咳……
就当时我的水平，称得上熟的鸟当数厦门常见的白鹭了。现凭我的知识为大家小介绍一下哈。献丑了。
小白鹭：乌黑色的嘴，同样黑色的双脚，淡黄色脚趾，全身羽毛洁白。当雌鸟正处繁殖期时，它的脑后长有长长的装饰羽毛，异常漂亮。我最喜欢用望远镜追逐它起飞时的姿态，就像一大朵洁白的羽毛被风吹起。而当它停驻站立时，偶尔愿意舒展它的身体，那展开的身体不禁让人想起新娘身上那美丽的嫁衣。它的个子比较之大白鹭是矮小了许多。大白鹭高达九十厘米，而小白鹭就只有大概三十厘米吧（哈哈，如果有错误还请指出，一定虚心接受的）。
在老鸟的指导下我有幸第一次看到了大小白鹭如此近距离的停息在一起，仔细见一大鸟一动不动的站在水里，声旁的一矮柱上还停着一只鸟。两只同样身着洁白的羽衣，体态相差无几，我仔细观察还看到了它们头上都顶着繁殖羽。但就好像一个是另一个的放大版，一个是另一个的缩小版。我当时心里一阵慌乱：没听老师说过白鹭的个子在不同年龄段是会有如此大的差别阿!当时身旁一老鸟及时的讲解一下：说起了大白鹭与小白鹭的区别，大白鹭的嘴是黄色，还有一个比较明显的差别是在脚上。听完后赶紧又朝单筒望远镜里瞧了瞧，哈哈，果然如此来！刚刚怎就没法现呢？还号称是仔细……其实当时那老鸟是给旁边的小朋友们讲的，估计小朋友知道的都比我多……但这无意中就给我上了一课，使我有机会纠正了这辈子算是比较大的一个错误：原来大白鹭与小白鹭原来是不一样的种啊！呵呵，不怕见笑，本人于这只前一直不知道白鹭还有大小区别，而大小的差距也并不单指个子的高矮啊，两种鸟其实不是一妈生的呢！现在每当想起当时心里的小活动，我就偷偷羞愧了一下下……以后每当身边的人指着看到的不管是大白还是小白都一股脑的惊呼：“啊，白鹭耶！”这个时候我总是义正言辞得说：“不，大白与小白是不一样的。”哈哈，总算是博学了一回。当然当然，这是后话……
那次我个人大概见到了十一二种鸟，有大白鹭，小白鹭，夜鹭，池鹭，苍鹭，小PT，鸬鹚，暗绿绣眼鸟，白头翁，棕背伯劳，对了，还有漂亮的白胸翡翠！
我对鸬鹚印象比较深刻，因为它长得像鸭子。鸬鹚：体色为黑色，脖子还很长，嘴有下弯尖钩，潜水补鱼鱼类。其实还是像鸭子，不过当然，比鸭子是更苗条了一点，更健美了一点，要不人家是鸬鹚而不是鸭子，而鸭子还是鸭子。飞与不飞也在这其中……
我那天不仅看到了停下的鸭子鸬鹚，还看到了飞起来的鸭子鸬鹚。哈哈，第一次啊，“鸭子”飞起来原来是这个样子啊！其实很是可爱傻乖傻乖的……看的时候不禁被逗乐了，呵呵，可以再补充一点观鸟的N项理由：五，观鸟有助愉悦心情，缓解衰老。

现在鸟课要结束了呢，说起来还是有点小不舍呢。因为鸟课，我平生第一次见识了一下单筒望远镜。平时，闲着没事就接着鸟课的名义胡侃，动不动就“我们鸟们，我们鸟网，还有那个鸟论坛”虽然实际上我不经常灌水，并没有为论坛的人气提升贡献力量，但我却从其中获得了生活中额外的快乐。身边的人有时也会被我的言语所蒙骗，时不时问：“鸟，你最近都有学了啥鸟啊，给大家讲讲。”看到一只鸟飞过也会招呼，“快看看，认识不？”其实我都不敢说自己现在算不算得上一颗鸟蛋呢，实话说，这么多节课下来，对鸟的兴趣似乎并没有当初所想的会那么强烈，还是没有多么大的兴趣啊。
呵呵，记得第一节课的时候，燕欧说大家都是鸟一族，而我们这些称是鸟蛋都不算，她的目标是鸟人……平常看谁不爽就骂人是“鸟人”，现在在不知道的某个地方居然有这么一群人以当上鸟人而自豪，兴奋，并且在这其中潇洒得挥洒汗水，青春……这样的激情是让人羡慕的。祝福鸟人们！

[lansefoguang]

水产学院 动物科学 0612班 王墨雅




对野鸟欣赏课的颇多感受
起初，选这门课是因为自己对大自然有很多向往，自然觉得野鸟既然属于大自然，应该也是自己比较感兴趣的方向，所以就选了这门课。但没想到这门课会给自己带来比想象中更多的知识。上课的第一天，老师自称自己是鸟人，起初觉得有些别扭，也挺好笑的。但就在第一堂课就了解了很多关于鸟类的知识。自觉收获不小，首先是一张厦门常见鸟类的小图册，让我知道了除了麻雀，喜鹊外的其他鸟类的科学称谓。这就是我的第一堂鸟课的收获，还有我多了一个称呼————“鸟蛋”现在想想还不知道算不算的上啊！
鸟课上我观看了许多关于鸟的的图片和拍摄鸟的全过程，对于那些鸟类的爱好者来说，他们的执着精神是令我非常钦佩，这可能也是处于他们对大自然的热爱吧！总之，观鸟是需要非常好的耐性的。这里我就有一个亲身经历的过程，至今令我记忆深刻。那是开学初的第一次观鸟实践课，地点是厦门岛内的白鹭洲公园。我和一位同专业的同学下车后，便开始了我们第一次的观鸟活动，我们在白鹭洲绕了一大圈，看见了很多种鸟类，我对照着那份鸟类小册子，眼睛都看直了——估计看美女也就那程度了，但只分辨出了几种鸟，因为鸟太多，我无法用肉眼看的很仔细，同行的同学也看的似是而非。我们一边看，一边用相机尽量拍一些鸟类，由于设备技术限制，我们只能拍到提醒较大的小白鹭。但无论怎样这次行程的开始总算有了些收获，几张照片，虽然不专业，尽管不清晰，总算是我上鸟课的第一次实践：




上面就是我第一次拍鸟的成果。
那次的观鸟实践，我还通过鸟友们的望远镜看见了池鹭，普通狂，苍鹭，夜鹭白头鹎，小鸊，这些鸟对于生活在西安的我是非常新鲜的，因为在我的家乡所生活的鸟大多是林鸟和猛禽类的，水鸟在那边是很少见的，色彩也没那麽艳丽，我家乡有一种很有名的鸟叫朱鹮，但好像老师从没提过，也没具体讲过，不知是什麽原因，希望老师在以后的选修课上不要忘了它，因为它是我们国家的独有物种，作为鸟人我想是应该了解的吧！
我从那次实践课后，便对鸟类有了特别的关注，在我的宿舍门口有一可比较大的树，每天清晨点操的时候，有几只暗绿秀眼便开始唱歌了，特别是寝室的同学在不经意间掉下一点方便面的的碎渣，那些鸟儿起初是试探性的飞到阳台的栏杆上四下张望，最后终于忍不住飞到了过道上，开始了一顿丰富的“大餐”。看着鸟儿自在的觅食情景，是一种非常舒服的感觉，没有那种中午在食堂打饭的“痛苦”，哈哈，一句玩笑。早上是很好的观鸟时间，我在晨跑时从鳌园到水院的一路上都可以听见几声这自然精灵的欢啼，自己也顿时从半睡半醒的状态一下清醒了几分。看鸟的确给了我很多的美好感觉。我越来越觉得这是一项值得去做的事，我也在向身边的同学讲述我去上课的所见，在实践课上拍摄的为数不多的鸟照也成了很强手的图片，成为了很多同学电脑的背景，这是令我颇感自豪的。

在水鸟的观赏课上我学到的东西更多：例如鸟的分类，按照它们的生活习性和外部特征大致分为：游禽，涉禽，猛禽，攀禽，陆禽，鸣禽六个生态类群。
游禽：是鸟类六大生态类群之一，涵盖了鸟类传统分类系统中雁形目、潜鸟目、鸊鷉目、鹱形目、鹈形目、鸥形目、企鹅目的所有种。游禽包括鸭、雁、潜鸟 鸊鷉、鹱、鹈鹕等等次级生态类。游禽的形态特征，游禽体形大小相差悬殊，如卷羽鹈鹕长可达170厘米，而小鸊鷉体长只有27厘米。 游禽的双腿位置从身体中央到偏于体后，反映着不同种类的潜水能力。一般腿越偏向身体后部的潜水能力越强，潜水深度越深；反之则不善潜水，游禽的脚适于游泳，都长有肉质脚蹼，但蹼的发达程度不同。比如普通鸬鹚四之间都有蹼相连，叫全蹼足；如鸭雁类是三趾间有蹼，称为满蹼足；鸥类的趾间蹼不是很发达，称为凹蹼足。 游禽由于在水中活动，为了防止羽毛被水浸湿，多有发达的尾脂腺分泌油脂，用喙涂抹在羽毛上用来防水。也有的游禽由于尾脂腺不发达，如鸬鹚，需要晾晒羽毛来保证飞行。游禽的喙多呈扁形或具勾状，在水中捕食时有防滑的作用。游禽的行为和习性，游禽能在各种类群的水域活动，从海洋到内陆河流、湖泊都有游禽的身影。游禽多喜群居，经常成群活动。取食：不同种类的游禽在水域活动的范围不同，有的在近水滩觅食，有的在一定深度的水域潜水觅食。游禽的时行很杂，水生植物、鱼类、无脊椎类都是它们的食物。由于不同的取食习性，经常会有几种游禽在同一地点的不同区域取食，占据着不同的生态位。
繁殖：游禽的求偶行为比较复杂，有仪式性的行为。营巢一般在近水区域的，有的就在水面上营浮巢。许多游禽会选择岛屿在地面上筑巢，多成群且地点固定，形成一个个的鸟岛。雏鸟是早成雏，出壳后长有绒羽，可随亲鸟游水。
迁徙：游禽多有迁徙的行为，雁形目的鸟常作南北向跨越大陆的迁徙，鹱形目的鸟沿赤道地区做东西向迁徙，鸥形目的鸟沿大陆海岸作跨越大洋的迁徙，企鹅目的鸟在南极大陆也会依季节变化而在大陆沿海和内陆迁徙。
涉禽：是指那些适应在沼泽和水边生活的鸟类。它们的腿特别细长，颈和脚趾也较长，适于涉水行走，不适合游泳。休息时常一只脚站立，大部分是从水底、污泥中或地面获得食物。鹭类、鹳类、鹤类和鹬类等都属于这一类。
鹭和鹳是大、中型涉禽。鹭和鹳的外形十分像，但飞行时鹭类颈部常常弯曲成“S”形，而鹳类则颈部直伸。我国鹭类有20种，大都属于珍惜鸟类。鹳类是大型涉禽，飞行时头、颈、腿前后直伸，白鹳为世界著名珍禽。朱鹭是世界最为濒危的鸟类之一，目前只在我国陕西秦岭有分布。鹤类大小不等，它们的脚趾间没有蹼或仅有一点蹼，后趾的位置比前面三趾要高。飞行时颈深直。鹤的身资挺秀，修颈长脚，举止幽雅大方，节奏分明，舞姿潇洒，鸣声悦耳洪亮。我国独有的、头顶为红色的丹顶鹤被人们誉为仙鹤。鹬类为中等或小型涉禽。种类繁多，身体大多为沙土色，奔跑迅速，翅膀尖，善于飞翔。亲鸟为保护幼鸟常把一只翅膀拖地行走诱使敌害追赶而放弃小鸟。人们常说的“鹬蚌相争，渔瓮得利”的鹬就是指这种鸟。
　　猛禽：一般地说猛禽类有两大类，一类是隼形类，如老鹰、秃鹫等，另一类是鸮形类，如猫头鹰等。猛禽是食肉类鸟类，一部分食腐。猛禽都有向下弯曲的钩形嘴，十分锐利，也有非常强健的足，除鹫类外大都有非常锋利的爪，它们有良好的视力，可以在很高或很远的地方发现地面上或水中的食物。全世界现生猛禽432种，其中隼形类有298种，鸮形类有134种。
　　隼形目（Falconiformes）最早出现在第三纪初，距今7500万年，是最古老的今鸟鸟种之一。细分起来这一目的猛禽可分为新域鹫、鹭鹰、兀鹰、鹗、隼等五个科。从外形上看美洲兀鹰和旧大陆兀鹰很相似，然而它们的亲缘关系比较远，前者是新域鹫，后者则属兀鹰。不过它们在食性却非常地相似，都以食腐为主，爪也没那么锋利。为了便于将脑袋伸进腐烂动物的身体，这类鸟的头羽基本退化或干脆没有。它们的食性猥琐与其飞行动作的矫健有太大的反差，但千万别小看了这些食性的作用，正是因为它们能及时地清除腐败的动物尸体，从而有效地限制了疾病的传播和保证了水源的清洁，因此它们有了大自然的清洁工的美誉。鹭鹰科猛禽仅一种，它就是大名鼎鼎的食蛇鹫，由于它们头上有着羽管笔时代的欧洲文书工作者般的装束，欧洲人给它们取了个绰号叫“书记鸟”（见封面）。鹭鹰的绝活不是飞翔而是奔走，它们能快速地追上蛇，并用强有力的足将蛇击昏，然后慢慢地享受。鹗科也仅有一种，但除了南美洲和南极洲外到处都能见到它们的身影。这种鸟与一般的鹰看上去很相似，但有个奇特之处，那就是它们的外趾能像攀禽类那样前后移动，这在猛禽类中是唯一的。另外鹗的取食也较其它猛特殊，它们通常是在水域的上空翱翔，发现猎物后，高速俯冲直下，潜入水中将猎物拖出。兀鹰科中除旧大陆秃鹫外都是些凶猛的捕食者，一般有鹰、鵰、海鵰、鵟、鸢等。鹰是勇猛的象征，许多民族视它们为自己的保护神，一些国家将它们放进了国徽中。在古代鹰还像狗一样被人们驯养用来狩猎。鵰类一般比鹰的个体要大一些，在我国比较易见到是白肩鵰。金鵰我国也有分布，这是种飞行速度极快的鸟，其俯冲时的时速可高达每小时300公里,为飞行速度仅次于尖尾雨燕而居鸟类第二的大型猛禽。鵰类另一个特殊之处在于它们能捕食比自己身体大一些的哺乳动物，鵰类还是鸟类中比较长寿者之一，如金鵰可活50年左右，而白肩鵰则可达60年。鸢是种美丽的猛禽，过去人们曾拿它们作观赏鸟，这种猛禽最明显的特征是有像燕子那样的双叉尾，它们的飞行动作也极其优美，我国古代人民很早就开始依它们的样子来制作风筝了。隼科的猛禽都是些较小的鸟，它们中的大多数为候鸟。由于它们比鹰更易驯服，所以自古以来它们中有许多成为了猎人的好帮手。另外一些有身份地位的人则用这种鸟来炫耀威武，久而久之这成为了一种臭名昭著的消遣方式，也正是这种方式使得大量的隼惨遭厄运，它们中的许多已到了灭绝的边缘，如矛隼、游隼等。隼科中最小的是菲律宾小隼，比麻雀稍大一点，以食虫为生，也食两栖类和小型爬行动物。
　　鸮形目（Strigiformes）在分类位置上比隼形目的进化程度要高出许多，但从化石方面来看，它们似乎出现得更早，其起源可追溯到白垩纪晚期，最早的化石是属第三纪古新世的古鸮（Ogygoptygidae 科名）。鸮类中最大的是鵰鸮，长达75 cm，最小的是小鸺鹠，仅长12 cm，比麻雀还小。这类鸟眼睛一般都很大，向前平视，上眼睑能自由活动，瞬膜极发达。眼周的羽毛向四周呈放射状，加上多数有耳羽，这样使它们的头看上去显得比较大。鸮形类羽色很暗淡，混在环境中不易被发现。它们中的少数为夜行性鸟类，飞羽边缘有很细的羽丝，这使得它们和其它鸟类有很大的区别，在飞行时悄然无声。有意思的是一些昼行性鸮类的飞羽却没有这些特征，如鱼鸮和雪鸮等，飞行起来会像其它大中型鸟那样弄出很大的声音。鸮类和攀禽类如鹦鹉、杜鹃等有相似的地方，那就是它们的外趾可向后，同时比攀禽优越的是这种外趾还能向前，这样既有利于它们在树枝上攀行，又利于它们的捕猎活动。由于夜行性鸮类视网膜中视杆细胞丰富且有反光色素层，这使得它们在白天时有白盲现象。
鸮类是典型的森林鸟类，除雪鸮和姬鸮等极少数外，一般都生活在有大片树林的地方，因此它们在林地生态中扮演着非常重要的角色。大多数鸮类以啮齿类动物为食，也有少数食虫和小型鸟类的，大型的如鹰鸮还吃毒蛇等，甚至还有极少数食种子，看上去不像是猛禽。鸮类吃东西很有趣，一般是以囫囵吞枣的方式咽下去，那些不能消化的东西如骨、毛、羽、几丁质等会形成小团，鸮类会将它们吐出来。说到鸮类人们很容易想到它们是些灭鼠的高手，其中最有名的是草鸮，这是种面容长得像猴一样的猫头鹰，它们几乎适应了在粮仓中的生活，在那里捕食，甚至筑巢和繁殖后代，深得农民的喜爱。广布于我国针叶林中的长耳鸮和短耳鸮也是灭鼠能手，它们的存在极大地抑制了鼠类对森林植被的破坏。
作为一名男生，我对猛禽的兴趣是最高的，因为它们用有一种搏击长空的力量之美，它在自然界是最难接近和观察的，给人的感觉也比较有神秘感，他是力量的代言人，也是尊贵的象征。在西北的少数民族中也有很多是崇拜雄鹰的，他们最长说得一句古话就是“男人要向鹰一样高飞，即使有时他可能飞的比鸡公低，但鸡永远不会飞到鹰那麽高!”这是对人生的一种诠释，但也体现了猛禽所具有的内在含义。
对于鸣禽我们也许不会太陌生，因为经常见的小型鸟类，尤其是唱歌好听的鸟大都是属于这样一类的，但他们也是最不自由的鸟，因为人们经常把它们放在笼子中听他们的叫声来取乐，但人们现在似乎已经有所觉醒，对于鸟来说：“始知锁在金笼听，不及林中自在啼”这句话说明了全部，我对这些鸟儿的了解不太多，只是促浅的从网上看过一些。鸣禽约占世界鸟类的五分之三。鸣禽的外型和大小差异较大。小的如柳莺、绣眼鸟、山雀和啄木鸟；大如乌鸦、喜鹊。几乎分布全中国。鸣禽的食性各异。鸣禽的鸣声因性别和季节的不同而有差异。繁殖季节的鸣声最为婉转和响亮。如画眉、乌鸦、黄鹂、灰喜鹊、煤山雀、黑卷尾、毛脚燕的鸣声各具特色。鸣禽 巢的结构相当精巧。如云雀、百灵等多以细草或动物的毛发编织成皿状巢，巢的边缘与地表平齐， 而柳莺、麻雀等常用树叶、草茎、草根、苔藓等编织成球状巢。鸣禽是重要的食虫鸟类，在繁殖季节里它们能捕捉大量危害农业生产的害虫。还有就是鸣禽的很多发声结构给了仿生学很大的启发，对我们的贡献可不小。
其实上鸟课我觉得只是观察鸟，认识鸟的一个入门方式，但想要了解的更深入更细致还是要翻阅很多资料，但这样的资料似乎很难在我们的图书馆中找到，这时网络是一个好帮手，充分利用网络的优势也是学习的重要一环。
接下来我就想向老师提出一些小建议，每回的实践课让我觉得组织有些混乱，大部分同学就如散兵游勇一样到处找“组织”，这着实的让人很头疼，我认为要想把大家组织的很有条理，必须让同学们规定的时间里到达学校某处很容易找到的地点集合（因为很多新生对学校的环境并不是很了解，在具有标志性的建筑的地方会很好找），就算大家不认识，没有老师组织，也很容易去沟通交流，久而久之，不认识的同学就会成为朋友，这比让同学们让同学生硬的在课上作自我介绍来的自然，也更有效。没有老师在一旁，大家的沟通似乎更容易，我们这些学生大部分都是这样的想法。
这只是小小的建议，在最后的鸟课结束的时刻，我衷心祝愿这门课可以一直办下去。让更多的学生了解我们可爱的鸟类朋友。不知道我现在算不算一个合格的鸟蛋呢！

[2005957005]

上个学期，在一个偶然的机会下我选择了野鸟观赏这门选修课，本来对鸟不怎么在意的我，渐渐的变了。不管学的是什么，都会让人有点进步，野鸟欣赏选修课让我对大自然的认识提高了不少。保护环境是每个人责任，许多许多的动物都是因为人而灭绝的，有些鸟就是因为人类的过度捕杀而所剩无几，甚至有的已经被吃光了。
在第一节课的时候，老师跟我们讲了为什么观鸟？观鸟是个人的兴趣，有的人喜欢观鸟，有的人则喜欢其他事物，观鸟可以使我们走进自然，在自然界观察充满生机的鸟儿的优雅身姿，在观鸟的同时，我们可以更加亲近自然的脉搏，武夷山是我第一次旅游的地方，我原本是一个不喜欢外出旅游的人，在一次和朋友出去的机会下，我感受到亲近大自然是多么愉快的一件事情。经过了这次，我觉得旅游不一定要好玩，那边的自然环境让人感到心旷神怡，那天刚下玩雨，我和朋友去武夷宫，走到那边，草地树木，还有清新的空气，让我神清气爽，使我都不想离开了。这次之后，我才知道为什么有的人喜欢来这种地方旅游，真的是让人留连忘返，要是再有时间的话，我还真想再去一次！武夷山这种地方很适合鸟的生存，满山的花草树木，我到过的地方好象都没什么垃圾，而且空气很好，在这种地方观赏野鸟是不错的选择。选择发展总是伴随着自然环境被破坏，希望那些注重发展的人多亲近大自然，给野生的动物多一点生存的空间。观鸟也可以强身健体，平时我比较缺少运动，借此机会在野外爬山涉水、进行运动量不大的户外活动，也是不错的。在一次观鸟课的实践中，我和同学一起去了厦门的白鹭洲，这个地方我以前也来过一次，第一次的时候纯粹只是为了好玩，但是其实也没什么好玩的，并没有想要观鸟或是看景色，以前我觉得做这种事情是最无聊的事。到了那边，我们找了挺久，就是没看到一只鸟，不知道是鸟没出来，还是因为厦门的环境越来越不适合鸟类生存，没有鸟过来栖息。近几年来，厦门的气候变化好大啊，我从小是在这边长大的，觉得每年的夏天都比上一年还要热。还有环境的污染，乱扔垃圾，随处可见，也许在岛内会比较少吧，听说会罚款。我在2007年6月8号的厦门日报上面看到米死鱼带漂浮筼筜湖，听说主要原因是连日来的大雨，城市一洗澡，湖水就脏了，可见厦门的卫生做的还是不够，大雨过后筼筜湖的垃圾就更加集中了，使鱼类的生存环境急剧恶化，有的鱼是中毒死的，而吃鱼的鸟又吃了这些鱼，鸟不死也就奇怪了！观鸟使我们学习自然知识，博闻广识，自然的广博超乎想象，在自然界中学习印证遗忘得到的书本知识，你能领会到学习的莫大乐趣。观察野鸟，其实也是亲近了大自然，一般生活在大城市的人不会懂的大自然的一些规律，比较离谱的是有人说厦门有乌鸦飞过，虽然我很少亲近自然，但是我懂的。所以多学习自然的知识才不会闹出笑话，也可以增长见识。观鸟还可以使我们广交朋友，因为观鸟这个共同的兴趣，五湖四海的赏鸟人能够聚在一起，穿越林地草原。扩展了生活的圈子，还能增进朋友间的感情。虽然我在选修课里没认识什么朋友，但是观鸟确实可以广交朋友，听老师说连台湾的鸟人都来了。
对观鸟有兴趣的话，其实就是要多走动，多到外面去走走，参加观鸟活动也有挺多的注意事项：1.保持安静，切忌大声喧哗。2.不干扰、引诱、驱赶、捕捉雀鸟。3.保护鸟了栖息地与植被的原生态，发现鸟类繁殖地、巢穴、重要取食地等要守口如瓶，不轻易告诉他人，防止不法分子进行破坏。4.对于重要的鸟类保护区谨慎宣传和带队进入。5.将垃圾随身带走，尤其是塑料垃圾。这也算是观鸟的基本规则吧！
观鸟也是需要有装备的：1.望远镜，望远镜有双筒和单筒两种。最适合进行观鸟活动的手持双筒望远镜是7-10倍的，并非是倍率越大越好。倍率越大，视野越窄，而且无可避免的抖动也会被放得更大。通常望远镜会被标上8*42或是7*30等型号的标识，其中前面的数字表示的倍数，后面的数字表示的是物镜的尺寸例如8*42表示这是一个物镜为42毫米的8倍望远镜。2.工具书，就是图谱，帮我们在野外能迅速的确定所观察的鸟的种类。我们常用的图谱有《中国鸟类野外手册》《香港及华南鸟类图谱》等。3.笔记本和笔，将你的观察记录下来，回来可以登到相关记录网站，不但使您宝贵的资料和美丽的回忆，未来还可能帮助鸟类学家进行研究呢。4.服装，衣着色彩不能艳丽，切忌大块红色、黄色等亮色服装，如果穿着迷彩服，你会发现您可以比别人更接近这些鸟儿。一般鸟都生活在农田等开阔地，山林地带，滩涂等泥滩浅水区域，湖泊、沼泽、水库等湿地环境。
在哪里可以找到鸟呢？1.猛禽乘着上升气流翱翔在山区的高空；2.小河旁是鶺鴒、燕尾等溪流鸟类长期活动的地方；3.村庄附近是麻雀、燕子们的乐园；4.水田和开阔地，鸟雀类在此觅食；5.树林的每一个高度都有不同鸟类栖息；6.树干上啄木鸟在辛勤的劳作；7.灌丛为很多小型鸟类提供了庇护；8.滩涂和水边草甸是雁类的乐园；9.浅水中，鹭类在次捕鱼嬉戏；10.水边的蒿草区是很多水边鸟类隐身之所；11.芦苇丛是野鸭们的觅食之所；12.深水区，大型游禽在此活动。平时多留意鸟类的话，会发现许多不容易见到的鸟。
下面是在野鸟选修课的资料上了解到的几种鸟类，尽管现在还不能很快的认出来，但是我想多看的话，总有一天会熟悉的，野鸟分为水鸟、森林鸟类、村庄常见鸟类、开阔地、农田常见鸟类等等。水鸟有：牛背鹭，它颈较白鹭短粗。冬天黄嘴黑脚，繁殖期头颈黄色，嘴和脚发红色；夜鹭，体形粗壮的灰色鹭。夏季脑后有白色饰羽。夜间外出觅食；池鹭，繁殖期头颈棕色，背部灰色。冬天体色为麻色；苍鹭，身体青灰色，有黑色眉纹和羽冠，有’老等’之称；白鹭，黑嘴、黑脚、黄脚趾，全身洁白，繁殖期脑后有长长的饰羽；绿翅鸭，体型小巧。雄鸟有棕色头顶和绿色过眼纹。臀部有一黄色三角斑；白胸苦恶鸟，脸和胸部白色，腹部红色，背部深灰色，叫声似‘苦啊苦啊’；黑水鸡，黑色，臀部有白色斑纹，雄鸟额甲亮红色，善游泳；鸬鹚，体色黑，脖子长，嘴有下弯钩，浅水捕食鱼类；红嘴鸥，嘴和脚红色，耳羽深色。在城市公园可见；白头鹎，后枕白色，身上橄榄色，俗称白头翁；大山雀，黑头顶，白色脸颊。一道黑色带延胸部中央直贯而下；红头长尾山雀，体小而尾长，头顶和两胁棕红,眼罩黑色，性活泼；白腰文鸟，灰色的钳子嘴，背深褐色，腰有大白点，身体多白色纵纹；棕头鸭雀，嘴似鹦鹉，体形似蛋。常集群在水边活动；暗绿绣眼鸟，身体暗绿色，肚腹灰色，眼部有一宽大的白色眼圈；麻雀，常见的活泼棕褐色小鸟，脸颊具有黑色斑点，喜进民居；家燕，剪刀尾，背部灰蓝，腹白色，额和后部有深栗色；金腰燕，腰部有一栗色大斑的燕子，习性和家燕一样，喜在屋檐下筑巢；八哥，体色黝黑。身上有突出冠状羽。飞行时两翼显出白色大斑纹；乌冬，体色黝黑，嘴黄色，有金色眼圈。常被误认为乌鸦。有百舌鸟之称；黑卷尾，体色蓝黑，尾羽两侧上卷，嘴扁小、尾长而深；朱颈斑鸠，灰褐色斑鸠，颈部后黑斑内有珍珠状斑点；戴胜，色彩鲜明，具耸立冠羽，两翼具黑白相间条纹，嘴长而下弯；棕背伯劳，灰头，黑色过眼纹，背部棕色，尾黑色，有小型猛禽之称。鸟多种多样，是在说不完了……
不管学的是什么，都会让人有点进步，上了一个学期的野鸟欣赏选修课，我对野鸟也有一定的了解，还有自然与鸟的关系，鸟生存的环境总是被人破坏，人们随意开发，破坏森林，在鸟居住的地方盖房子，把鸟都给吓跑了。上观鸟课，其实也是在学地理课的生态环境，没有好的环境，真的连一只鸟都见不到。

[风鸟]

心中的鸟儿
养殖0511班 韩丽娜 2005210011
鸟儿是大自然的宠儿，为大自然增添了无限的生机与乐趣，也为人们增添了不少的生活乐趣。我很喜欢这些活泼可爱的小精灵，现在就用稚嫩的文笔来描述一下心中的鸟儿。
我的家乡是典型的北方城市——天津，在童年的记忆中，我记忆最深的鸟儿是燕子，一种体态轻盈，动作灵巧，叫声婉转动听的候鸟。家里一直有几个小小的燕巢，等待着这些小精灵每年的来回。小时侯，春天的最大乐趣是仰着都看燕子什么时候回来。后来查看了一些书，才知道燕子是雀形目燕科的1属。体小型，体长一般在130～180毫米之间。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕就是我们家中常来常往的种类，前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。
燕子让人心疼的时候是它们筑巢时。燕子一般在 4～7月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。巢为皿状。我常常仰首关切它们的“工程”进度，也常常惊叹它们的毅力，用那么精巧细小的喙，一次又一次的衔泥，草茎筑成繁殖的“家园”。有时，一些人会嫌弃它们将弄脏自己的地方，就用东西弄坏半完成的巢，可是燕子为了繁殖后代，会一次又一次的重建。
燕子每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵4～6枚。第二窝少些，为2～5枚。卵乳白色。雌雄共同孵卵。14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食。食物均为昆虫。但是这并不意味着稚鸟会平安无事的成长。爸爸常常会很无奈的架着梯子把掉落的小燕放回巢，也不止一次赶走垂涎小燕子的猫，有时也会有狡猾的蛇爬上屋檐。只有经历一系列的考验，小燕子才会长成一只成燕，在秋天跟着父母飞往温暖的地方过冬，直到第二年再回来.
再来就是麻雀，个头小小的那种鸟，被我们成为“家贼”。 一般麻雀体长为14厘米左右，雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圆锥状；跗跖为浅褐色；头、颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑色条纹。脸颊部左右各一块黑色大斑，这是麻雀最易辨认的特征之一，肩羽有两条白色的带状纹。尾呈小叉状，浅褐色。幼鸟喉部为灰色，随着鸟龄的增大此处颜色会越来越深直到呈黑色。幼鸟雌雄极不易辨认，成鸟则可通过肩羽来加以辨别，雄鸟此处为褐红，雌鸟则为橄榄褐色。麻雀多活动在有人类居住的地方，性极活泼，胆大易近人，但警惕却非常高，好奇较强。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙洞，有时会占领家燕的窝巢，在野外，多筑巢于树洞中。除冬季外，麻雀几乎总处在繁殖期，每次产卵六枚左右，孵化期约14天，幼鸟一个月左右离巢。麻雀为杂食性鸟类，夏、秋主要以禾本科植物种子为食，育雏则主要以为害禾本科植物的昆虫为主，其中多为鳞翅目害虫。由于亲鸟对幼鸟的保护较成功，加上繁殖力极强，因此麻雀在数量上较许多种鸟要多，这样在庄稼收获季节容易形成雀害。冬季和早春，麻雀以杂草种子和野生禾本科植物的种子为食，也吃人类扔弃的各种食物。除繁殖、育雏阶段外，麻雀是非常喜欢群居的鸟类。秋季时易形成数百只乃至数千只的大群，称为雀泛，而在冬季它们则多结成十几只或几十只一起活动的小群。这种小生灵非常聪明机警，有较强的记忆力，这和其它许多小型雀不同，如得到人救助的麻雀会对救助过它的人表现出一种亲近，而且会持续很长的时间。在麻雀居住集中的地方，当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止。麻雀在育雏时往往会表现得非常勇敢，俄国作家屠格涅夫曾在他的短篇小说《麻雀》中记载过一只亲鸟为保护不慎坠地的幼鸟以其弱小的身体面对一只大狗而不退缩的感人场面。麻雀冬天会留在北方，小时侯冬天下雪后，我们常支起一只筛子，用绳子栓住支棍，在筛子里面撒上一些麦粒，等到麻雀忍不住跳进去吃时，就把棍子拉开，把麻雀扣在里面，成功率很高。
当然，麻雀并不是金丝雀，可以被人类家养。我在农村长大，小时候曾做过饲养麻雀的试验，我把捉来的麻雀放在笼子中，并在笼子中放入麻雀最爱吃的谷类和小虫，可麻雀连理都不理，只是瞪着一双不屈的眼睛怒视着你，在笼子中拼命地向外闯，从麻雀身上，你可读到什么叫永不屈服。麻雀在笼子里一般不超过一天就会气绝身亡。小时候，我常常端详着死去的麻雀尸体，十分困惑：这鸟怎么这么傻呢？放在嘴边上的食物不去吃，偏要寻死，何苦呢。带着这个问题，我曾问过我的爷爷，爷爷说，麻雀是最有灵气的动物，它是烈鸟，你是不能欺侮它的，你欺侮它，它就会拚命到底的。我想，爷爷说麻雀有灵气，说麻雀是烈鸟，大概是对麻雀不屈精神的一种概括吧。
“喜鹊叫，贵客到”，这是我们家乡的一句俗语。家里人很喜欢喜鹊，认为它是一种喜庆，报喜的鸟。喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈（jǐng）、背部和尾巴是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。喜鹊的体态轻盈优美。特别是它那条长尾巴，比整个身体的一半还要长，使它显得更加俊俏。无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。
还有在秋天朗朗晴天可以看到的雁群，更是我梦中的憧憬。大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁飞行是排成“人”字形或“一”字形，是因为它们整天的飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，翅膀尖扇起一阵风，从下面往上面送，就把小雁轻轻地抬起来，长途跋涉的小雁就不会掉队。村子旁边有一片芦苇包围的小湖，有时会有飞累的雁群休息，我就有机会看到过一次——它们大多是淡灰褐色，有斑纹，长相和鸭子很象，只是个头小上很多。它们也相当机警，即使休息时，也会有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。它们堪称鸟中的“君子”， 春天北去，秋天南往，从不失信。不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。我国古代有很多诗句赞美它们，例如“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来。”陆游的“雨霁鸡栖早，风高雁阵斜”；韦应物的“万里人南去，三春雁北飞。”（《南中咏雁》），“孟春之月鸿雁北，孟秋之月鸿雁来”《吕氏春秋》等。
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，诗中的白鹭是我来厦门最爱看到的鸟。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身批着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。最常见的是小白鹭，态纤瘦,乳白色：夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽，状若双辫；肩和胸着生蓑羽，冬羽时蓑羽常全部脱落，虹膜黄色；脸的裸露部分黄绿色,嘴黑色，嘴裂处及下嘴基部淡角黄色；胫与脚部黑色，趾呈角黄绿色。通常简称为白鹭。小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间，以及海岸浅滩的红树林里。常曲缩一脚于腹下，仅以一脚独立。白天觅食，好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。繁殖期3——7月。繁殖时成群，常和其他鹭类在一起，雌雄均参加营巢，次年常到旧巢处重新修葺使用。卵蓝绿色，壳面滑。雌雄共同抱卵。卵23天出雏。
在集美大学的嘉庚图书馆前，生活着数十只小白鹭，通过望远镜，可以清晰观察它们的一举一动，它们梳理羽毛的优雅，扇动翅膀时的轻盈，相互嬉戏是的灵巧活泼，无不令人着迷。由于是到了繁殖期，我们可以通过繁殖羽清楚分辨出雌鹭与雄白鹭.
而厦门大学的观鸟之行，又让我们见识到不少鸟类，例如小白腰雨燕，它是一种中等体型（15厘米）的偏黑色雨燕。喉及腰白色，尾为凹型非叉型。在看到它以前，我一直认为燕子都是尖尖的尾巴。“漂亮小姐”白头鹎体长约18厘米。头黑枕白，背面黄绿，胸部大都灰褐，腹面白色。幼鸟头灰褐色，背橄榄色，胸部浅灰褐色，腹部及尾下复羽灰白。
　“枝头好鸟皆朋友，落花水面是文章。”鸟给人类文明作出贡献。有了鸟儿，自然界就有生机与活力，宋代石曼卿的“乐意相关禽对语，生香不断树交花”最能体现这种境界。据统计，我国有鸟类1175种，居世界前列，这是一项宝贵的自然资源，应受到人类的重视和保护。
也许，将来我不会有太多机会去野外观赏鸟类，但是我会发自内心去喜爱它们。

[山斑鸠]

观鸟的思考
鸟名：山斑鸠 金融0591 学号2005946029 姓名张忠福

我开始关注鸟，是因为我 今年有 这么选修课，开始只是为了学分应付老师的要求，参加了观鸟活动，就是这次给我 很 大的改变。
记得那是在一个大太阳的周末，我和我同学一起乘车来到了白鹭州，周围的环境让人赏心悦目 ，呵呵。。开始我们没有找到活动的地点，就在附近走走，按老师的 要求沿着湖边的小路行走，这时候一只小白鹭从我们身边飞过，我们一阵兴奋，可能就 在 这个时候，我开始对 鸟产生了兴趣，我们跟着那只小白鹭，不 知道走了多久它停下了，在湖边走走，这是对我来说不知道它在做什么，我同学解释到 ，它是在等鱼，看完小白鹭，这时候一位高大英勇的帅哥出现了，我们走过去问路，一开始不知道他是谁，但知道他是个观鸟爱好者，问了后他告诉我们路线，我们和他告别，临走的时候他还给我们拍了照，因为开始的 我什么都不知道，我那天穿的是粉红的 衣服，这时候他给我说了，小伙子下次不要在穿这种衣服了，衣服要暗的啊，呵呵，。。。那时候觉得自己好无知啊，走在湖边小路上，一只小鸟出现在一棵小树上，我不知道他叫什么，我们慢慢的靠近，那种紧张的感觉这时候都难以忘记，不知不觉就来到了观鸟据点，好多人，更让我以外的是有好多的小学生，他们也拿着望眼镜在湖边看鸟，个个有说有笑，好象都很开心，观鸟活动刚一开始，就来了这么一个满堂彩，真是好兆头，我们在它们的领导下看了好多种类的小鸟，。
今天虽然只是短短的两个多小时，但收获颇丰，总共看到了三十一种鸟类，且大多是平时不轻易得见的精品，实在是令我们每个人连呼过瘾！看着这么多美丽、聪明的生灵在我的眼前来来往往，我觉得我的人生因为这么多翱翔长天竞自由的生命而更加精彩，同时，又认识了这么多的意志坚定、富有爱心、善待大自然的人们，我由衷地觉得，观鸟，真的是一种幸福！
从这次实践活动使我明白了很多，虽然上课有些无聊，但是实践的效果给人的感觉真好，慢慢的我对小鸟也有了些感受，发现看鸟越来越有趣了，它不仅给我打发了很多无聊的时间，还给我带来了很多享受，教会了我很多知识，认识了好多可爱的善良的，鸟人。
有一个老鸟有讲过看鸟的路们，他说：“在观鸟的时候，可以尽量靠近一点这些小生物们，这样就能看得更仔细；但要注意不能太吵闹，因为这样会惊动它们；可以适当说说话，太过寂静反而不好，因为鸟类会误认为是捕猎者，从而受惊之下，逃之夭夭。”这些知识都是很宝贵的，因为这是他们经验的结晶，真的很感谢他们让我们能拥有他们的结晶。
观鸟是一种美的体验，就如欣赏一幅名画、或观看一次戏剧表演，为能使观者获得丰硕的精神体验，进而滋养生命的精神之泉。走出人手所造的都市丛林，来到美丽湖边，产生多种深层复杂的情感反应，对人生况味别有一番领受。这种妙不可言的观鸟活动，却可以省下区区一百二十元的门票，真是省钱收获又大！
观鸟，不仅仅是一种欣赏，一种对内心需要的满足，还是一种分享。通过我们眼睛与双手，向人们传达鸟儿的美，让所有人在欣赏的同时，还明白要用心去怜爱它们，去合乎这种美。这样的美。这样的酶，便是一种心声，一种共鸣，一种爱的升华。
环境问题现在有很多人关注，那们作为我们鸟人，那环境与鸟有什么关系呢?呵呵，，随便说些。。。
鸟类的生存和繁育，必须从周围环境中获得食物和生存所必须的一切条件，环境会对鸟类产生一定的影响，反之，鸟类的兴衰存亡也会对周围的环境产生一定影响，它们有着十分密切的关系。
1.环境影响着鸟类的兴衰存亡
鸟类在地球上的分布是有限的，因为它只有在适宜的条件下才能生存。温度、空气、水、食物等条件的变化，都直接或间接地影响到鸟类的栖息、繁衍，促使鸟类的转移和迁徙，甚至造成死亡。如江苏省东部海岸上的云台山，是一座风景秀丽的“花果山”，50年代末尚有60种鸟类，到80年代初仅有20多种。偌大的一座山，每年春天几乎一片寂寞。1森林是鸟类生存的摇篮 所有的鸟类的生命活动，都受生态系统中的生产者-----绿色植物的制约，如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人类活动的影响，鸟类生存的环境受到一定的威胁，树林被砍伐，就是鸟类危害最大的一种。目前世界上的上的树林面积正以每分钟近30公顷的速度从地球上消息。栖息在树林中鸟类，因为生存环境被破坏而转移或死亡，毁林使鸟类的分布区也逐年减少。如巴西圣灵洲内哈内陆河以北近800平方公里的面积，原是一片热带树林 ，在20年间由于乱砍滥伐，使一片苍翠肥沃的绿洲变成沙漠，整个生态环境受到严重破坏，至少有200多中鸟类和450中植物在这片土地上消失或绝迹。鸟类的聚减，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。 为恢复和改善自然环境，植树造林，增加林地面积是个好办法。这一点北京郊区是个例证。近来北京郊区注意营造林带，使过去一度恶化的环境得以恢复和改善，鸟类逐年增多愿已濒临灭绝的刁鸡，现已成为常见鸟在林中跳跃。
2大气污染影响鸟类生存 鸟类对污染反应要比人类敏感，它的死亡与繁盛是反映环境污染程度的重要标志。城市上空黑烟笼罩、空气污浊，加上刺耳的噪声，鸟类被迫迁往他乡谋生。有资料说，由于环境因素的改变，使世界上近百中鸟类已经灭绝，还有近200种鸟类濒临灭绝的危险。可以说，严重的空气污染可造成鸟类毁灭兴的灾难。如1952年的伦敦烟雾事件，不仅造成了4000多人的死亡，鸟类也近于绝迹。我国的苏州虎丘山上的鸟类兴衰史，就是一例证。
3水是鸟类生存、繁衍的必要条件 水域生态系统不仅是人类和鸟类提供了食物和能量，而且在调节气候、维持生物圈的生态平衡方面，也起着重要作用。1970年，英国东海面漂浮着几万只死鸟尸体，荷兰和英国海岸每年都有几十万只海鸟因海水被石油污染而死亡。由此可见，土壤、水体污染给鸟类带来惨重的灾难。许多有害的污染物质在环境中的含量及微的，但是经过生态系统的食物链，可以在生物体内富集。
4农药污染对鸟类的威胁 欧洲大陆目前有400多种鸟类种，因农药污染而灭绝的约有60种。农药污染对水鸟的危害的典型代表是百幕大海燕，由于DDT在百幕大海燕的鸟卵中富集，繁殖率仅为3.25%。农药污染对陆栖鸟类的影响要比水鸟的危害更大，一些鸟吃了拌有农药的种子而大量死亡。 当然也有好多的环境条件，直接或间接对鸟类产生影响，如草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统以及人类的猎捕活动等，均与鸟类的兴衰有着密切的关系。
2鸟类对环境的影响 鸟类是仅次于哺乳类的高级动物，是引人注目的一类。鸟类的贡献主要是在它的 生态价值和济济价值，特别是在保护农业生产上的作用更为突出。
2.1鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友 鸟类约有90%以上是以昆虫为食的，抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。1958年全国打麻雀，结果第二年害虫猖獗。资料表明，世界上有100多万种昆虫，并有惊人的繁殖能力，同时也受种种因素的制约，鸟类就是重要因素之一。 鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏季能吃掉7万只蝗虫；一只灰喜鹊一年能吃掉15000条松毛虫。
2.2鸟类是消灭小型害兽的一只生力军 鹰、鹞、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食，对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。一只猫头鹰在一个夏季可捕食1000只田鼠，而一只田鼠一个夏季要吃掉1公斤粮食。也就是说，一只猫头鹰一年可从鼠口中夺回1T粮食。
2.3鸟类为人类提供丰富鲜美的食品及经济价值 鸟类繁殖很快，数量又大，有的还是危害农业的害鸟，如野鸭等。合理的捕杀；它们，不仅可以为人类提供鲜美的食物还可以减轻对农业的危害。 鸟类的羽毛也具有很高的经济价值。它质地轻、弹性好，有及好的保暖性能。羽毛还可作成工艺品和装饰品。鸟类的粪便是很好的肥料。 除此之外，鸟类在科学研究上，如生物的进化、种子的传播、仿生学等方面，都具有及高的研究价值。
3 改善资源环境，保护鸟类资源 鸟类是易于受伤的动物。由于环境受到污染和破坏，人类对鸟类的乱捕乱猎的现象也十分严重，鸟类资源已遭到无法挽回的损失。如美洲旅鸽，上个世纪数量好多，但到了1914年便遭到全部灭绝的命运。1980年在大丰县有人用土炮一次就打死21只丹顶鹤。因此，保护环境，保护自然平衡，保护鸟类资源，已是一件刻不容缓的工作。
3.1加强宣传教育 我们要从宣传教育入手，使每个人都了解爱鸟护鸟的重要意义，并把保护野生动物资源作为中、小学的教育内容之一，使他们从小就树立起“保护鸟类，人人有责”的 思想，同时要加强管理，建立必要的法规和制度，严禁乱捕乱杀，是保护鸟类的重要保证，并要大力开展植树造林，增加林地面积，不断的改善环境条件，是处进鸟类繁盛的必要条件。
3.2建立鸟类自然保护区对有重要价值的鸟类资源和繁殖地，要因地制宜地建立起多种形式，多种类型的鸟类自然保护区，有计划有步骤地建立起濒危鸟类繁殖基地，严格执行自然保护区和国家重点保护动物资源的各项规定和条例，不断加强法制建设，使全 民族逐渐地形成爱鸟护鸟的美德。（有些资料不一定准确，知道的。。多谢指出）

[燕鸥]

风鸟与山斑鸠的论文已贴到本贴上，为了便于查看管理，单独发的就删了。

[雕]

机械学院 车辆工程 0512班 王洪昌 学号:2005715056






关于学习野鸟观赏课的体会
先说说我当时是怎的会来学习这课的吧。我呢。上学期。还有几个学分没有空去修。所以都等到这个学期来修咯。在当时那么多的选修课中。真是不知修什么好，不好的课，我就会不想去上的。当时看到了这课，看了介绍，好像还有课外活动，而我也很是喜欢到学校外玩。想想，就来点上这课了，当然，我当时也是有对大自然的精灵——鸟，有一定的兴趣的啦。
上鸟课的这一课时。老师就说了，有许多前辈——鸟人。我当时听到“鸟人”这词，呵，没想到这课还有点意思啦！
在鸟课里我还是学习到了不少的东东的。
一、鸟的分类，老师有说过按照它们的生活习性和外部特征大致分为：游禽，涉禽，猛禽，攀禽，陆禽，鸣禽六个生态类群。通过老师放的Powerpoint，让我眼到心也到的了解到：
1、游禽：是鸟类六大生态类群之一，涵盖了鸟类传统分类系统中雁形目、潜鸟目、鸊鷉目、鹱形目、鹈形目、鸥形目、企鹅目的所有种。游禽包括鸭、雁、潜鸟 鸊鷉、鹱、鹈鹕等等次级生态类。游禽的形态特征，游禽体形大小相差悬殊，如卷羽鹈鹕长可达170厘米，而小鸊鷉体长只有27厘米。 游禽的双腿位置从身体中央到偏于体后，反映着不同种类的潜水能力。
2、涉禽：涉禽是指那些适应在沼泽和水边生活的鸟类。它们的腿特别细长，颈和脚趾也较长，适于涉水行走，不适合游泳。休息时常一只脚站立，大部分是从水底、污泥中或地面获得食物。鹭类、鹳类、鹤类和鹬类等都属于这一类。
3、猛禽：一般地说猛禽类有两大类，一类是隼形类，如老鹰、秃鹫等，另一类是鸮形类，如猫头鹰等，当时老师还特别的讲了一下这个涉禽。猛禽是食肉类鸟类，一部分食腐。猛禽都有向下弯曲的钩形嘴，十分锐利，也有非常强健的足，除鹫类外大都有非常锋利的爪，它们有良好的视力，可以在很高或很远的地方发现地面上或水中的食物。全世界现生猛禽432种，其中隼形类有298种，鸮形类有134种。
当然，在上课时，我们还学习到了，厦门本地的鸟类：牛背鹭、绿翅鸭、夜鹭、池鹭、白鹭、普通翠鸟、棕背伯劳等等
二、观鸟，还有一个很重要的就是要明白观鸟也是需要有装备的：1.望远镜，望远镜有双筒和单筒两种。最适合进行观鸟活动的是手持双筒望远镜是7-10倍的，并非是倍率越大越好。倍率越大，视野越窄，而且无可避免的抖动也会被放得更大。2.工具书，就是图谱，帮我们在野外能迅速的确定所观察的鸟的种类。我们常用的图谱有《中国鸟类野外手册》、《香港及华南鸟类图谱》等。3.笔记本和笔，将你的观察记录下来。这样观鸟才是有所收获的。4.服装，衣着色彩不能艳丽，切忌大块红色、黄色等亮色服装（鸟类对这样的色彩很是敏感），如果穿着迷彩服，你会发现您可以比别人更接近这些鸟儿。
三、有了装备那在哪里可以找到鸟呢？所以还是在了解一下怎么找鸟：1.猛禽乘着上升气流翱翔在山区的高空；2.小河旁是鶺鴒、燕尾等溪流鸟类长期活动的地方；3.村庄附近是麻雀、燕子们的乐园；4.水田和开阔地，鸟雀类在此觅食；5.树林的每一个高度都有不同鸟类栖息；6.树干上啄木鸟在辛勤的劳作；7.灌丛为很多小型鸟类提供了庇护；8.滩涂和水边草甸是雁类的乐园；9.浅水中，鹭类在次捕鱼嬉戏；10.水边的蒿草区是很多水边鸟类隐身之所；11.芦苇丛是野鸭们的觅食之所；12.深水区，大型游禽在此活动。平时多留意鸟类的话，会发现许多不容易见到的鸟。总之就是：一般鸟都生活在农田等开阔地，山林地带，滩涂等泥滩浅水区域，湖泊、沼泽、水库等湿地环境。
在学习了观鸟入门课后。我们就有了课外活动课了，我记得给我很深印象的一次实践课是去五缘湾湿地公园的那次，让我想到了一个问题，人、鸟、环境之间的关系。当我们来到五缘湾下车时。我一下车，看到的是一片的工地。空气中还有很不好的味道，我当时就想，这种地方会有鸟吗？？后来，老师带我们来到了公园，当看水鸟时，可能很多人都很认真的看鸟，可是没有几个人有注意到。对面正在造桥，这样对鸟的生活会是什么影响呢。我当时就问自己，这样的观鸟机会能保持多长时间？会不会很快就找不到观鸟点了？我也了解了一下，现在厦门能观鸟的点也是越来越少了。这就有关于人、鸟、环境的事了，我在网上有看到一文章，写的很好：
俗话说：人之将死，其言也善；鸟之将亡，其言也哀。人为财死，鸟为食亡。由此看来，人有时也被称做鸟。比如说有的人被叫做鸟人，有人做的事叫做鸟事。梁山好汉鲁智深经常把人叫做撮鸟。现在应该相信人与鸟的相同之处了吧。据生物进化论的观点，人是由猴子进化来的，鸟是由爬行动物进化来的。而瘊子跟爬行动物都是脊椎动物。所以他们都是鱼进化来的。所以人跟鸟还有比较远的亲属关系。我们中国人自古以来都是很重视亲情的。有句话叫：“一人得道，鸡犬升天。”可以证明。鸡也是鸟类嘛。现在是社会环保比较差，鸟类的生活环境越来越差了。这都是由我们人造成的。其实我们应该保护鸟类的，为了我们跟鸟类的亲情，也为了我们继承和发扬中华民族的优良传统。我在这里呼吁大家： “爱护环境，保护鸟类！”
所以，我们大家在观鸟的同时，不只是自己观鸟，有时也要动员一下全民来呼吁“爱护环境，保护鸟类！”
还有一点我要来说说，有关鸟的诗句，如果你上网上找一下，你会发现自古以来这样的诗句多的是，我找了一下很是感慨，这里做一下小部分的例举：
1．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)
2．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
3．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：(春望》)
4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：

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[燕鸥]

自然的精灵—鸟
葛璐欣 诚毅国贸069D 学号：2006945359
鸟是大自然的精灵。
我喜欢鸟，喜欢它的灵动，喜欢它的轻巧，喜欢它的多变。我的家乡是一座山城，四面环山，所以每每打开窗时，都可以看到一片郁郁葱葱的景象。当然随之而来的还有一阵时高时低的鸟鸣。虽然在当时并不知道是什么鸟，也不知道是从哪里传来的，但是那种与自然接触，与生灵接触的感觉却会让身心感到无比的舒畅似灵魂得到了释放般畅快！
自然住在山城就会有更多的机会与鸟儿接触，与自然接触。在山林中，因为有了许多不同色彩的花、叶构成的色彩美，有了紫藤老茎盘曲蜿蜒、如若龙盘蛟舞的形态美，有了雪压青松却依然苍劲挺拔、经冬不凋的意境美，最终使这个柔合了各种美于一体的山林，因为宁静，因为舒适，使人感觉清凉，使人感叹“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，使人忘返而“停车坐爱枫林晚”。所以在我们那最常见的一项运动就是爬山。我们那的人都说爬山不仅有益于身体健康，还能真正的感觉到大自然的美。在爬山的过程当中，经常会看到有鸟在林间穿行，听到它们的的吟唱，抬头望去却不见踪影，心中一阵没落，但转念一想，也许这样的它们才算是真正的自由吧! 大自然是博大的，它包容万物，千变万化，让我们无比神往；大自然是探索不完的，它那盛开的花朵、奔跑的动物，让我们无比喜悦；大自然更是和谐的，一片森林、一条小溪、一块绿洲，人类置身其中，与大自然进行交流，让我们无比舒适，从而使我们充分感受大自然的那一份和谐。
其实蛮向往鸟儿的那种自由，能无拘无束，自由翱翔于天地之间。但是现实似乎不太允许我们有过多的向往，这种憧憬只能寄托在鸟儿的身上了。所以打小我就喜欢鸟，喜欢鸟在天上飞的感觉。鸟不仅是大自然中的精灵，更是人类的朋友。它们虽然不会说话，可是并不妨碍人们对鸟的热情。无论在哪都会有喜欢鸟的人。人们观鸟、赏鸟、养鸟、评鸟…鸟成为了他们生活中不可缺少的一部分。人们在各地组成了各式各样的赏鸟协会，他们互相交流养鸟心得，从中得到了无穷的乐趣。这些对鸟来说也是它们生存在世界上为人类做出的贡献吧！
可是似乎不是所有人都如我所想，人们似乎并不懂得真正关心 鸟类的生存，经常听到会有人猎杀鸟类，不分种类，不分时期，对鸟类进行大规模的捕杀，这是对大自然的一种挑战也是对人类自身的挑战。 我不知道那些猎手是怎么想的，也许是迫于生计，也许是暴利驱使，但是这些都不足以成为他们猎杀鸟类的理由，鸟儿有自己的权利，有自己的生活，没有人能支配它们，就像没有人能支配其他人一样，更何况是生命。
可能有人会说他只是只鸟，如何与人相比。可是我认为这只是人类为自身开脱的表现。鸟与人都只是生存在大自然中的众多种生物中的其中之一，人类无权无视鸟类的存在，也无权猎杀它们，可以说在大自然面前人类和鸟类是平等的。
还记得在前几天，在一次偶然的机会我看到了一位摄影爱好者拍的一组鸟类的照片。镜头下的鸟儿是那样的鲜活，它们有着明艳的羽色，灵动的身体，照片上的它们形态各异，有高扬着头的，有低头捕食的，有欲展翅飞翔的，由哺育雏鸟的，等等。这些照片深深的震撼了在场的所有观众。人们惊叹人类捕捉惊叹瞬间的能力，在我看来人们更应惊叹大自然的伟力，没有它，这一切都无从谈起。大自然的美无处不在，而它的美正是由这些生灵来体现的，没有了这些生灵，大自然的美就无从谈起。人们爱捕捉那美的一瞬，喜欢那美给人带来的感觉。无数次我们折服于自然的鬼斧神工，惊叹于它的壮观，深深地被这种力量所吸引，感叹于他的美好。
所以从这而言，人类应该善待这些可爱的精灵。但事实却不然，人们猎杀它们，使鸟的种类不断减少，大量占领破坏鸟类的栖息地，砍伐森林。人们使一颗颗的树木变成一栋栋摩天大楼，一群群生灵变成来往穿梭的车子，这些都使成群的鸟类失去了家园，无家可归。我不禁要问这样公平吗？这样合理吗？在我们获得现代文明的同时也损害了其他生物的地生存的权利，这样的我们是否太过残酷，太过无情了呢？想象一下，在不远的未来，我们达到了我们所谓的繁荣，但当我们仰望天际竟无一只鸟儿在天空掠过，有的只是举目的楼房，这种只有人类自己的世界，这样的生活是我们想要的吗？这种生活还有什么乐趣可言。
推开窗，拉回自己的思想，放眼窗外，鸟儿飞过，落于枝头，叫声即时响起。极目远眺山脉相连，绿色及至眼界。这是多么和谐的画面呀！深呼吸，感受大自然的真实与美好。现在的我们是幸福的，因为至少我们还拥有一块属于我们自己的蓝天，一片属于我们自己的森林。不知道，生活在未来后世子孙还能不能看到我们所看，感受我们所感呢！
人类就像大自然最最调皮的孩子，又是最最疼爱的孩子，让人类拥有了改变世界的头脑，拥有了世间的智慧，但人类却不懂如何保护自然，如何善待生命，使自然不得不以一些惩罚来加以警戒，不过还好人类还没有那么的无可救药，人们在经历了大自然的“报复”后，逐渐开始懂得了如何善待生灵，包括鸟类。人类开始关注鸟类，人们开始做大量的宣传工作，给与鸟类更多的自由，更强的保护。人类生活在生物圈中，人只是自然的一部分，衣、食、住、行以及各种生产、生活所需要的物质必须从大自然生态系统中去索取，而由生产、生活产生的废物又要重新回到生态系统中去。因此，人类改造自然时绝不能去破坏自然，而要做到人与自然的和谐统一。从而让人们理解，要做到人与自然的和谐，就必需尊重自然、善待自然，自觉维护自然生态系统的和谐稳定，维护人与自然的和谐相处。并让学生再次去感受“天苍苍，夜茫茫，风吹草低见牛羊”这一已久逝的和谐自然的画面。对濒危进行有效的监控与观察，并进行人工繁衍，保持自然的生物多样化，使更多的生物能够生物能够生生不息，然我们的子孙后代能够看我们所看，感我们所感。翻开科学史可以看到有許多重大发现与科学家对科学美的追求有关．這种美通常被称作自然美．用当代科学家彭加勒的话說：“我的意思是說那种深奥的美, 這种美在於各个部分的和谐秩序, 并且纯理智能够把握它。正是這种美使物体也可以說使结构具有让我們感官滿意的彩虹一样的外表。没有這种支持, 這些倏忽即逝的梦幻之美结果就是不完美的, 因为它是模糊的, 总是短暂的。
生物学家海克尔也曾說：“观察滿布星斗的天空和一滴水中的显微生命, 我們就会赞叹不止, 研究运动物质中的奇妙作用, 我們就会滿怀敬畏之情; 崇拜宇宙中无所不包的实体定律的价值, 我們就会肃然起敬－－凡此种种, 都是我們感情生活的组成部分, 都与“自然宗教”的概念相符。這里海克尔用了“自然宗教”這个词,這是历史上許多科学家在理解自然的和谐关系时所取的一种角度－－把自然本身当作一种有生命力的令人崇拜的对象。爱因斯坦则始终把自然界的和谐和秩序作为美的规律來理解。
正如前面那些伟人所说的，人类与自然是和谐的，而且，对我们而言，我们更应该满怀感激的去善待生命，所以出于好奇，也出于对自然的渴望，我在选择选修课的时候，选择了“野鸟观赏”这门课，这门课然我们在学习的同时多了与自然亲近，与鸟儿接触的机会。我从小就喜欢纯自然的东西，其中当然也包括鸟。在上课的过程中，我了解到了许多的鸟类，也知道了它们有着不同的习性。我知道我所了解到的鸟只不过是鸟类中的凤毛麟角，但是，这不正是自然界最吸引人的地方吗？我感叹大自然的神奇，感叹生命的延续，感叹生活的美好。
这门课让我感受到了鸟类的所拥有的感情，使我对它们产生了跟多的观注，无论是在关于鸟的知识，还是在关于鸟摄影方面都给了我很大的启发，让我受益匪浅，感受颇多，更感觉到当今的我们应该珍惜现在拥有的，以更多的热情来保护鸟类，保护自然。

[lansefoguang]

集美大学 水产学院 动科0611班 徐超 学号:2006230010


我羡慕鸟的翅膀，能在浩渺的长空自由的翱翔，我向往鸟的自由，在落日的余辉中寻找自己的方向。大自然的丰富多彩，在蓝天上，在鸟儿的眼中一 览无余，在他们的翅膀下更加的充实。我选择这门课，也是为了一个美好的愿望——梦与鸟的飞翔。
曾经看过一部关于鸟的记录片，千万年的进化林木层中的鹊类。他们中的一些为了更多的样光和更广阔的蓝天，进化为蓝天下的大雕，雕中的一 小部分为了更广阔的领地和配偶的青睐，进化为能够在平流层的雄鹰。鹊进化到雄鹰，实现了真正的驾驽擎天。这其间千万年的时光萧索。他们经历的曲折坎坷也是我们无法想象的，更是让我们惊叹折服的，大自然的力量铸造了一代又一代新奇的生命，而鸟的进化无疑是大自然是结晶，我常常有一 个美好的梦想：让自己变成有一双强壮的翅膀的雄鹰。和成千上万的鸟儿飞翔，俯瞰大地，学习他的坚韧不拔的个性直冲云霄的凌云壮志，而也“野鸟欣赏”这门课给了我很大的满足。
现存的鸟类大体分为：平胸总目.企鹅总目.突胸总目.平胸总目的鸟类现存体形最大的鸟类，他们具有一系列原始的特征：翼退化，胸骨不具龙突起，不具尾综骨及尾脂腺，羽毛均匀分布，羽枝小羽钩，他们当然也就不具备飞翔的功能了。但是他们并没有丢弃鸟类奔放大自然的本性。平胸总目的著名代表非洲鸵鸟在沙漠中自由的奔跑。他们追逐打闹，有时候又狂奔追捕猎物，他们冲刺起来的速度为快马所不及。鸵鸟带给人类的，是另一种震撼。
企鹅总目为潜水生活中的中大型鸟类，具有系列潜水生活特征。前肢鳍状，适与划水，具鳞片状羽毛，尾短，腿短而移至躯体后方趾间具蹼，适应游泳生活。在陆地上行走时躯体直立，左右摇摆，皮下脂发达，不畏严寒，骨骼沉重而不冲气。胸骨具有发达的龙骨突起，游泳快速，仅分布在南半球。当然，企鹅总目也不具备飞翔的技能，但是他们也不失鸟的天性，他们为了生存和自由而进化，在与蓝天一样广博的海洋中，他们能自由的游泳，速度惊人，可以称之为“水下飞行”。企鹅当然也为了海洋食物链做出了重要的贡献，他捕食鳞虾，鱼和几乎无敌的乌贼在生态系统的能量流动帖有重要位置。
突胸总目是我们所见的绝大多数。他们分布遍及全球，羽翼发达，善于飞行，胸骨具龙骨突起，骨骼中空而充气，并具有类似愈合而来的尾宗骨。正羽分布发达，构成羽片体表有羽区，裸区之分。按照他们的生活特征：大致可分为：游禽，猛禽，攀禽，陆禽，鸣禽六个生态类群。目是一种特殊的游禽，它以卵生的方式繁殖，这种为了防备天地的进化会令我们吃惊不小，它的大小似鸽，体羽灰褐色，栖身水草繁茂的河湖内，遇警时可背负幼鸟在水下潜逃，所以它也有个有趣的名字（水葫芦）。信天翁目是大型海洋性鸟类，体形竟有一米之长，嘴强大具钩，由多数角质片覆盖，它是真正的流浪汉，除繁殖期外，终日漂泊或栖息在海上，享尽自由畅快。鹈形目具有全蹼，嘴强大具钩，并具发达的喉囊以适应食鱼的习性。我国特有的斑嘴鹈鹕和鸬鹚，鸬鹚又称天鹰，通体黑色。它在江南水乡捕鱼情景可是可爱之及的。鹳形目属于大型涉禽，嘴颈及腿均长颈部裸露，趾细长，4趾在同一水平面上。颈部不深曲缩成“S”型，厦门特有的白鹭即属于此类，他在水面上帖水而行的姿势可谓优美之极。雁型目包括鸭类和天鹅。天鹅起舞，美妙之极。埠形目的鸟尽显鸟类中的残酷。他们捕食同类，残酷的”鸠占鹊巢“，鹫是常见的猛禽，秃鹫就是嗜食尸体的专家。这使我们不得不相信，自由的鸟儿也难逃自然残酷的法则：弱肉强食，适者生存。
“野鸟欣赏”让我见到了新奇的鸟类，一晚就可以成熟的鹃形目寄生鸟，飞时无声却异常凶猛的形目攀禽。夜中歌唱的夜莺，重量仅一克的蜂鸟，异常漂亮聪明伶俐的佛法僧目。当然这些鸟类也引起了我们的黑考。
我们研究鸟的迁徙来间接的研究气候，我们研究鸟类的生理来研制新型的飞行工具，利用鸟的信息生理功能开发更先进的导航系统。
鸟类的分布和迁徙更与植物带的分布有着紧密的联系，从而影响人类的生存环境，所以鸟类与人类有着紧密的关系。从对鸟类的观察中我们感受着他们的自由，大自然的神秘和残酷的竞争。人类若想生存下去就要读懂自然的法则，并遵循法则。
感谢这门课程让我学到了如此多的知识，我会学习鸟儿的一飞冲天的精神，勇往直前，为自己的未来和自由努力，为了梦想成为现实，为了梦与鸟齐飞！！！

[雕]

老师 我是 车辆工程0512 刘振南 2005715059 借同学的会员来发下 上次注册的会员不知道为什么不见了 好不容易写好的文章差点报废 郁闷 不知道管理员怎么搞的
观鸟杂谈
刚选修这门课程的时候，对鸟是一无所知，虽然学了一个学期，并没什么进步，很多鸟类都不知道名字，甚至于连许多最常见的鸟类都知甚少，只是隐约觉得它就是什么，但是却养成了一种，鸟飞过必抬头的习惯。
以前虽然看过许多的鸟，但总是不以为然，偶尔看到图片上的鸟类，绚丽的羽毛，构成一道亮丽的风景，很是漂亮，因此也开始漠视身边的鸟类，觉得它们不漂亮，灰溜溜的很不好看，也再没正眼看过它们了，其实现在我才发现，这些鸟，其实挺可爱的，只是让颜色迷惑了眼睛，忘却了注意他们了，现在终于打开了观赏的心灵。
我不喜欢去记这是什么什么鸟，我觉得这都是人给他们强加上去的名字，很是虚伪，我看他们不在乎他们是什么鸟类，我只在乎他婉转的歌喉，飞翔美的身躯，还有它们那不受天空约束的自由。
看到笼中鸟，我会为他们惋惜，我知道他们已经丧失了做为鸟的权利，他们没有了自由，很多时候我都会特意不去看笼中鸟，甚至很无情的走开，因为救了它们，它们也已经无法再独自生存了，而且就是救了一只，对于整个笼中鸟的世界又能算得上什么，鸟类许多都无法摆脱笼子的命运。因为捉鸟人是不需要考虑它们的命运的。
还记得去五缘湾的时候，站在木制的小楼底下，看着这一片湿地，悠哉安逸的鸟，有了几分感叹，也许这样的环境在现在的世界也不多见了，鸟类的自由的空间，隐隐水塘旁边若隐若现的身影，虽然是那么的清闲，但我看去却显出了几分寂寥，他们远处的同伴没有他们这样的生活，也许过不了多久，城市的开发将断送他们的这紧存的空间，只能靠各界爱鸟人士共同来维护他们了，可是又有多少人会记得它们，当一片片的土地成为人们的居住地，这片湿地也将难以保存了，鸟也将成为历史。
或许是我太过去会幻想，上完选修课，我也发现世界上还是有许多人，正致力与鸟类的保护的，也许它们还是有希望的，心安的同时，对于鸟类也有了一番的认识，虽然说没去记住他们的名字， 但丝毫不影响我的情绪，鸟美在于自然，我始终觉得鸟是与自然中速度最和谐的一种存在，他们的身躯，翅膀，都体现了气流和飞翔的秘密。
鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，豉动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行
鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这此独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。
鸟的胸部肌肉非常发达，还有一套独特的呼吸系统，与飞翔生活相适应，鸟类的肺实心而呈海绵状，还连有9个薄壁的气，在飞翔晨，鸟由鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行碳氧交换，另一部分是存入气，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的“双重呼吸”保证了鸟在飞行时的氧气充足。
在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
鸟类的翅膀是它们拥有飞行绝技的首要条件，在同样拥有翅膀的条件下，有的鸟能飞得很高，很快，很远；有的鸟却只能作盘旋，滑翔，甚至根本不能飞。
鸟类翅膀结构的复杂性，决不亚于鸟类本身的复杂性。如果鸟翅的羽毛构造，能巧妙地运用空气动力学原理，当它们作上下扇动或上下举压时，能推动空气，利用反作用原理向前飞行；羽毛构造合理，能有效的减少飞行时遇到的空气阻力，有的还能起到除震颤消噪音的作用。各种不同种类的鸟在各自翅膀上有较大的区别，这样一来，仅仅是翅膀的差异，就造就了许多优秀与一般的“飞行员”。
国家的一些二级保护动物，雄性体重超过14千克，身长达120厘米，翼展长度达240厘米。
再比如说，翼展为2.3米的军舰鸟，通常在海岸160公里的海上飞行，是我国一级保护动物。
把鸟类送上蓝天的还有它们特殊的骨骼。鸟骨是优良的“轻质材料”，中空，质轻。据分析，鸟骨只占鸟体重的5％～6％；而人类骨头占体重的18％。由于骨头轻，翅膀极容易带动起来，加上鸟体内还有很多气囊与肺相连，这对减轻体重，增加浮力非常有利。，这是人类研究的成果，飞机的原理正是来自这里了。
鸟对与人类不紧研究有用处，最近看了些文章，观鸟也有许多好处的，
1、 放松心情 释放压力
2、 有氧运动
3、 森林浴－－新鲜氧气、负离子
4、 日光浴－－适量的阳光使人保持身心愉悦 促进维生素D的生成，帮助钙质吸收
5、 治疗近视 提高视力
6、 提高观察能力、记忆能力、听力－－－预防老年痴呆症
7、 预防颈椎病
8、 结交朋友
9、 学习新知识： 鸟类、植物、昆虫等生物学的知识；户外活动技能；
与人有好处，为什么我们要去毁坏他们的空间？现在鸟的数量急剧减少，也许我们该去保护他们了
人人都应该去自觉得保护鸟类的，我也认识该怎么去做。
鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施，包括鸟在内，任何动物的生存发展都少不了食物的来源、栖息场所和繁殖条件，我们不能随意破坏。
一般情况下在自然界遇到伤病的普通的鸟，如果不是特别珍稀、国家重点保护的鸟，就不要管它。因为在自然生态系统中，各种生物都会有生老病死，而且，生物间有复杂的食物网，每个个体都要进入自然循环中去。弱势个体最终会被自然淘汰，成为其他动物的食物和营养。
加强保护环境意识，积极参与绿化、恢复自然生态环境的活动，不捕捉野鸟，不吃包括野鸟在内的国家保护的野生动物。自觉遵守国家有关保护环境、水、森林、野生动物的各种法律和规章制度。自觉保护自然环境、爱护包括鸟类在内的一切生命。
鸟类与人类息息相关，爱护鸟类也就是爱护人类自己。因为有了鸟，人们才会感受到鸟语花香的美好境界；因为有了鸟，大自然才真正丰富多彩。鸟是人类的朋友，是自然生态环境的一部分，保护鸟类也就是保护了人类赖于生存的生态环境，我相信会有更多的人去爱护鸟。

[2005957005]

我是计算0591 黄伟雄



上个学期，在一个偶然的机会下我选择了野鸟观赏这门选修课，本来对鸟不怎么在意的我，渐渐的变了。不管学的是什么，都会让人有点进步，野鸟欣赏选修课让我对大自然的认识提高了不少。保护环境是每个人责任，许多许多的动物都是因为人而灭绝的，有些鸟就是因为人类的过度捕杀而所剩无几，甚至有的已经被吃光了。
在第一节课的时候，老师跟我们讲了为什么观鸟？观鸟是个人的兴趣，有的人喜欢观鸟，有的人则喜欢其他事物，观鸟可以使我们走进自然，在自然界观察充满生机的鸟儿的优雅身姿，在观鸟的同时，我们可以更加亲近自然的脉搏，武夷山是我第一次旅游的地方，我原本是一个不喜欢外出旅游的人，在一次和朋友出去的机会下，我感受到亲近大自然是多么愉快的一件事情。经过了这次，我觉得旅游不一定要好玩，那边的自然环境让人感到心旷神怡，那天刚下玩雨，我和朋友去武夷宫，走到那边，草地树木，还有清新的空气，让我神清气爽，使我都不想离开了。这次之后，我才知道为什么有的人喜欢来这种地方旅游，真的是让人留连忘返，要是再有时间的话，我还真想再去一次！武夷山这种地方很适合鸟的生存，满山的花草树木，我到过的地方好象都没什么垃圾，而且空气很好，在这种地方观赏野鸟是不错的选择。选择发展总是伴随着自然环境被破坏，希望那些注重发展的人多亲近大自然，给野生的动物多一点生存的空间。观鸟也可以强身健体，平时我比较缺少运动，借此机会在野外爬山涉水、进行运动量不大的户外活动，也是不错的。在一次观鸟课的实践中，我和同学一起去了厦门的白鹭洲，这个地方我以前也来过一次，第一次的时候纯粹只是为了好玩，但是其实也没什么好玩的，并没有想要观鸟或是看景色，以前我觉得做这种事情是最无聊的事。到了那边，我们找了挺久，就是没看到一只鸟，不知道是鸟没出来，还是因为厦门的环境越来越不适合鸟类生存，没有鸟过来栖息。近几年来，厦门的气候变化好大啊，我从小是在这边长大的，觉得每年的夏天都比上一年还要热。还有环境的污染，乱扔垃圾，随处可见，也许在岛内会比较少吧，听说会罚款。我在2007年6月8号的厦门日报上面看到米死鱼带漂浮筼筜湖，听说主要原因是连日来的大雨，城市一洗澡，湖水就脏了，可见厦门的卫生做的还是不够，大雨过后筼筜湖的垃圾就更加集中了，使鱼类的生存环境急剧恶化，有的鱼是中毒死的，而吃鱼的鸟又吃了这些鱼，鸟不死也就奇怪了！观鸟使我们学习自然知识，博闻广识，自然的广博超乎想象，在自然界中学习印证遗忘得到的书本知识，你能领会到学习的莫大乐趣。观察野鸟，其实也是亲近了大自然，一般生活在大城市的人不会懂的大自然的一些规律，比较离谱的是有人说厦门有乌鸦飞过，虽然我很少亲近自然，但是我懂的。所以多学习自然的知识才不会闹出笑话，也可以增长见识。观鸟还可以使我们广交朋友，因为观鸟这个共同的兴趣，五湖四海的赏鸟人能够聚在一起，穿越林地草原。扩展了生活的圈子，还能增进朋友间的感情。虽然我在选修课里没认识什么朋友，但是观鸟确实可以广交朋友，听老师说连台湾的鸟人都来了。
对观鸟有兴趣的话，其实就是要多走动，多到外面去走走，参加观鸟活动也有挺多的注意事项：1.保持安静，切忌大声喧哗。2.不干扰、引诱、驱赶、捕捉雀鸟。3.保护鸟了栖息地与植被的原生态，发现鸟类繁殖地、巢穴、重要取食地等要守口如瓶，不轻易告诉他人，防止不法分子进行破坏。4.对于重要的鸟类保护区谨慎宣传和带队进入。5.将垃圾随身带走，尤其是塑料垃圾。这也算是观鸟的基本规则吧！
观鸟也是需要有装备的：1.望远镜，望远镜有双筒和单筒两种。最适合进行观鸟活动的手持双筒望远镜是7-10倍的，并非是倍率越大越好。倍率越大，视野越窄，而且无可避免的抖动也会被放得更大。通常望远镜会被标上8*42或是7*30等型号的标识，其中前面的数字表示的倍数，后面的数字表示的是物镜的尺寸例如8*42表示这是一个物镜为42毫米的8倍望远镜。2.工具书，就是图谱，帮我们在野外能迅速的确定所观察的鸟的种类。我们常用的图谱有《中国鸟类野外手册》《香港及华南鸟类图谱》等。3.笔记本和笔，将你的观察记录下来，回来可以登到相关记录网站，不但使您宝贵的资料和美丽的回忆，未来还可能帮助鸟类学家进行研究呢。4.服装，衣着色彩不能艳丽，切忌大块红色、黄色等亮色服装，如果穿着迷彩服，你会发现您可以比别人更接近这些鸟儿。一般鸟都生活在农田等开阔地，山林地带，滩涂等泥滩浅水区域，湖泊、沼泽、水库等湿地环境。
在哪里可以找到鸟呢？1.猛禽乘着上升气流翱翔在山区的高空；2.小河旁是鶺鴒、燕尾等溪流鸟类长期活动的地方；3.村庄附近是麻雀、燕子们的乐园；4.水田和开阔地，鸟雀类在此觅食；5.树林的每一个高度都有不同鸟类栖息；6.树干上啄木鸟在辛勤的劳作；7.灌丛为很多小型鸟类提供了庇护；8.滩涂和水边草甸是雁类的乐园；9.浅水中，鹭类在次捕鱼嬉戏；10.水边的蒿草区是很多水边鸟类隐身之所；11.芦苇丛是野鸭们的觅食之所；12.深水区，大型游禽在此活动。平时多留意鸟类的话，会发现许多不容易见到的鸟。
下面是在野鸟选修课的资料上了解到的几种鸟类，尽管现在还不能很快的认出来，但是我想多看的话，总有一天会熟悉的，野鸟分为水鸟、森林鸟类、村庄常见鸟类、开阔地、农田常见鸟类等等。水鸟有：牛背鹭，它颈较白鹭短粗。冬天黄嘴黑脚，繁殖期头颈黄色，嘴和脚发红色；夜鹭，体形粗壮的灰色鹭。夏季脑后有白色饰羽。夜间外出觅食；池鹭，繁殖期头颈棕色，背部灰色。冬天体色为麻色；苍鹭，身体青灰色，有黑色眉纹和羽冠，有’老等’之称；白鹭，黑嘴、黑脚、黄脚趾，全身洁白，繁殖期脑后有长长的饰羽；绿翅鸭，体型小巧。雄鸟有棕色头顶和绿色过眼纹。臀部有一黄色三角斑；白胸苦恶鸟，脸和胸部白色，腹部红色，背部深灰色，叫声似‘苦啊苦啊’；黑水鸡，黑色，臀部有白色斑纹，雄鸟额甲亮红色，善游泳；鸬鹚，体色黑，脖子长，嘴有下弯钩，浅水捕食鱼类；红嘴鸥，嘴和脚红色，耳羽深色。在城市公园可见；白头鹎，后枕白色，身上橄榄色，俗称白头翁；大山雀，黑头顶，白色脸颊。一道黑色带延胸部中央直贯而下；红头长尾山雀，体小而尾长，头顶和两胁棕红,眼罩黑色，性活泼；白腰文鸟，灰色的钳子嘴，背深褐色，腰有大白点，身体多白色纵纹；棕头鸭雀，嘴似鹦鹉，体形似蛋。常集群在水边活动；暗绿绣眼鸟，身体暗绿色，肚腹灰色，眼部有一宽大的白色眼圈；麻雀，常见的活泼棕褐色小鸟，脸颊具有黑色斑点，喜进民居；家燕，剪刀尾，背部灰蓝，腹白色，额和后部有深栗色；金腰燕，腰部有一栗色大斑的燕子，习性和家燕一样，喜在屋檐下筑巢；八哥，体色黝黑。身上有突出冠状羽。飞行时两翼显出白色大斑纹；乌冬，体色黝黑，嘴黄色，有金色眼圈。常被误认为乌鸦。有百舌鸟之称；黑卷尾，体色蓝黑，尾羽两侧上卷，嘴扁小、尾长而深；朱颈斑鸠，灰褐色斑鸠，颈部后黑斑内有珍珠状斑点；戴胜，色彩鲜明，具耸立冠羽，两翼具黑白相间条纹，嘴长而下弯；棕背伯劳，灰头，黑色过眼纹，背部棕色，尾黑色，有小型猛禽之称。鸟多种多样，是在说不完了……
不管学的是什么，都会让人有点进步，上了一个学期的野鸟欣赏选修课，我对野鸟也有一定的了解，还有自然与鸟的关系，鸟生存的环境总是被人破坏，人们随意开发，破坏森林，在鸟居住的地方盖房子，把鸟都给吓跑了。上观鸟课，其实也是在学地理课的生态环境，没有好的环境，真的连一只鸟都见不到。

[lijingyan]

2005660509 海外教育学院库克0515 李静妍

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