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2010-01-22 22:28
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![]() 也是一种鸟 ^-^ ![]() ![]() ![]() 组别: 正式会员 帖子: 2191 注册: 2003-06-01 编号: 28 |
机制名称:培训推广机制;
机制目的: 1 帮助市民及会员找到自身鸟类知识水平和鸟类辨识水平定位; 2 激励和调动市民及会员学习鸟类知识和提升鸟类辨识能力积极性; 3 为市民及会员鸟类知识和鸟类辨识能力的提升,提供专业有效的途径; 4 为鸟会的业务开展培养和输送专业人才。 适用人员: 有兴趣参加观鸟活动的市民; 希望进一步提升能力的会员。 开展方式: 定时或不定时开设讲解员培训班、水鸟或林鸟调查员培训班。 经费来源: 可选经费来源有社会资助、鸟会经费、学员缴费,费用来源、经额和使用受理事会监督。 参加方式: 依鸟会开设的培训班类型和招收学员数,网上提交报名申请,经组织者确认后可参加培训; 为保证培训质量,学员参加培训预交一定数额学费,合格毕业后返还预交的学费;不合格者学费缴交用于鸟会培训推广。 经费有限时,学员自愿情况下,可自费参加培训。 学员类别: 志愿者依鸟类知识和辨识能力及相关业务能力情况分为学员、讲解员、调查员、培训员、讲师五种; 讲解员具备基本鸟类常识和常见鸟类辨识能力,并有观鸟讲解实践经验; 调查员具备林鸟或水鸟鸟类常识和辨识能力,并有户外鸟类调查经验; 培训员具备调查员资质,并有讲解员培训和调查员培训能力和经验; 讲师 1 公立大学、研究所等专业机构的生态、鸟类等专业科目讲师志愿者通过开设公开讲座效果良好者可直接任专项讲师; 2 具有专项技能的志愿者,通过开设专项实践、讲座或培训课效果良好者可任专项讲解员、培训员及讲师。 资质凭证: 资质考核合格的学员或人员,录入厦门观鸟会档案,网名名单在论坛公布; 由厦门观鸟会授予鸟类讲解员、鸟类调查员、培训员、讲师资质证明胸章或胸卡。 工分设置: 每次培训活动服务志愿者1人1工分。
提案解释权归厦门观鸟会,欢迎大家踊跃参与提案的审议讨论,您的意见十分宝贵将被收录作为提案的修订参考! 厦门观鸟会 2010.01.22 |
2010-01-22 23:54
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#2
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![]() 也是一种鸟 ^-^ ![]() ![]() ![]() 组别: 正式会员 帖子: 2191 注册: 2003-06-01 编号: 28 |
此机制借鉴台湾官渡湿地、香港米埔湿地的志愿者培训推广机制拟制,参考了鸟会以往活动情况和燕鸥老师组织的自然培训营经验,以期解决鸟会目前鸟类讲解员、调查员志愿者资源十分有限而鸟会项目活动人员需求日趋旺盛的矛盾问题,并希望能形成人才可持续培养的良性循环机制。
还请大家多提意见和指导!! |
2010-01-24 16:34
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#3
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![]() 也是一种鸟 ^-^ ![]() ![]() ![]() 组别: 正式会员 帖子: 2191 注册: 2003-06-01 编号: 28 |
培训机制可以保障我们得到有效的观鸟指导,获得学习的平等机会,打破骨灰级老鸟一般一只只收一两个徒弟的落后格局。
莫失良机,支持的同学们快来吼一声呀!!! |
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